Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia (JP3I) MEDIAPSI Journal of Psychological Science and Profession GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Studia Insania JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Humaniora Jurnal Administrasi dan Manajemen Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian
Surya Cahyadi, Surya
Jurusan Teknik Pertanian FTP UNEJ
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Jenis Persepsi Dukungan Sosial sebagai Prediktor Coping Strategy Atlet Binaan Menghadapi Fase Junior-to-Senior Transition Govinda, Putu Satwika Arya; Cahyadi, Surya; Dalimunthe, Karolina L.
Journal of Psychological Science and Profession Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Psikologi Sains dan Profesi (Journal of Psychological Science and Profess
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jpsp.v9i2.62030

Abstract

Junior-to-senior transition (JST) merupakan transisi dalam perkembangan karier olahraga yang paling kompleks dan sulit. Keberhasilan melalui JST ditentukan oleh seberapa efektif coping strategy atlet dalam menghadapi tuntutan transisi. Persepsi dukungan sosial diketahui merupakan sumber daya yang dapat memfasilitasi coping strategy yang membantu melewati JST. Studi ini dilakukan untuk mengetahui peran jenis-jenis persepsi dukungan sosial sebagai prediktor penggunaan coping strategy atlet binaan yang menghadapi JST. Studi dilakukan kepada 78 atlet PPLP Jawa Barat. Data diperoleh menggunakan alat ukur PASS-Q dan Brief-COPE versi Indonesia. Analisis data dilakukan dengan uji regresi berganda. Hasil menunjukkan persepsi dukungan sosial memprediksi penggunaan coping strategy adaptif (F = 5.134; p < .05) namun tidak dengan penggunaan coping strategy maladaptif (F = .663; p > .05). Lebih lanjut, ditemukan bahwa informational (β= .299, p < .05) dan emotional support (β = .303, p < .05) memprediksi penggunaan coping strategy adaptif. Esteem (β = -.036; p > .05) dan tangible support (β = -.057; p > .05) ditemukan tidak memprediksi penggunaan coping strategy adaptif. Dukungan informasi serta dukungan emosional dapat diberikan untuk memperkuat coping strategy adaptif pada atlet binaan guna melalui tuntutan JST.
Study of Perceived Value Instrument in Thesis Writing Using CFA Reswara, Ilham Phalosa; Yudiana, Whisnu; Cahyadi, Surya
JP3I (Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2021): JP3I
Publisher : FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jp3i.v10i1.18583

Abstract

Perceived value had a major role in an academic activity, including in thesis writing. Unfortunately, there was no study that validated perceived value inventory in the thesis writing setting using empirical evaluation. Thesis writing has specific characteristics that make it unique compared to the general academic activity. Therefore, specific measurement is needed to accurately measure it. The present study aimed to validate the perceived value scale using construct validity approach. The research participants (N = 219) were university students from several faculties. Confirmatory Factor Analysis (CFA) was used to validate the construct. Reliability was also estimated in this study. The result showed that the modified model was fit. The goodness of fit was estimated using Comparative Fit Index (CFI), Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA), Goodness-of-Fit Index (GFI), Normed Fit Index (NFI), and Non-Normed Fit Index (NNFI). The factor loading of each item was in range of .58 - .87, the Construct Reliability (CR) of each dimension were .81 and .77, and the Average Variance Extracted (AVE) of each dimension were .52 and .54. The reliability of the whole construct and its factors were satisfying (>.70). This result indicated that this scale was satisfying in overall structure and its convergence.
Penerapan Sistem CDC Berbasis Web Untuk Proses Penerimaan Tenaga Kerja Lulusan Politeknik Piksi Ganesha Putri, Ika Imelia; Wulandari, Rosida; Cahyadi, Surya
JURNAL ADMINISTRASI & MANAJEMEN Vol 13, No 4 (2023): Jurnal Administrasi dan Manajemen
Publisher : Universitas Respati Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52643/jam.v13i4.3632

Abstract

Tingginya jumlah pencari kerja di Indonesia saat ini mengakibatkan masih banyaknya pengangguran yang ada di Indonesia. Hal ini terjadi karena sulitnya mencari informasi mengenai lowongan pekerjaan yang sesuai dengan minat dan kemampuan yang dimiliki. Melihat hal ini maka diperlukan sebuah sistem informasi lowongan kerja yang dapat mempermudah pihak pencari kerja dan perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja. Penelitian ini digunakan untuk membantu para alumni untuk memaksimalkan pencarian pekerjaan sesuai dengan skill yang dimiliki. Perancangan Career Development Center (CDC) di Politeknik Piksi Ganesha Bandung dikembangkan menggunakan beberapa software yakni PHP dengan framework PHP menggunakan Laravel atau Code Igniter dengan framework CSS Bootsrap. Aplikasi ini nantinya digunakan untuk memantau sebaran alumni dan membantu CDC dalam menyebarkan informasi. Hasil dari website yang dibuat nantinya berupa informasi perusahaan penyedia lowongan pekerjaan serta kualifikasi apa saja yang dibutuhkan oleh penyedia lowongan pekerjaan dengan harapan dapat membantu pengembangan karir para alumni di Politeknik Piksi Ganesha.Kata kunci                           : Sistem Informasi, Lowongan Kerja, Website, Pusat Pengembangan Karir
Efektifitas Career Decision-Making Course dalam Upaya Menanggulangi Kesulitan Siswa untuk Mengambil Keputusan Karier Yudiana, Whisnu; Dewanti, Annisa Laksmi; Suherik, Ocha Ananda; Cahyadi, Surya
Mediapsi Vol 7 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.mps.2021.007.02.2

Abstract

Entering the transition period from early adolescence to late adolescence, senior high school students oftentimes experience uncertainty in determining what they should do after completing their education. This research aimed to examine the effectiveness of the Career Decision-Making Course (CDMC) as an intervention to deal with senior high school students' career decision-making difficulties. The three main categories of career decision-making difficulties investigated in this research included lack of readiness, lack of information, and inconsistency of information. Participants were 35 private high school students in the city of Bandung. The effectiveness of CDMC was tested through a pretest-posttest only design experiment. The results revealed that CDMC was effective in helping students deal with career decision-making difficulties, especially those related to lack of readiness and lack of information. However, CDMC did not significantly reduce the difficulty originating from the problem of inconsistency of information. The findings in this research imply that senior high school students should be provided with adequate information about various alternative careers that they can choose so that they are ready to determine the next step after finishing their education. Memasuki masa transisi dari remaja awal ke remaja akhir, siswa sekolah menengah atas seringkali mengalami kebimbangan dalam menentukan apa yang harus mereka lakukan setelah menyelesaikan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengujikan efektivitas dari Career Decision-Making Course (CDMC) sebagai sebuah interventi untuk menangani kesulitan penentuan karier tersebut. Tiga kategori utama dalam kesulitan karier yang diteliti adalah kurangnya kesiapan, kurangnya informasi, dan inkonsistensi informasi. Partisipan adalah 35 siswa menengah atas swasta di kota Bandung. Efektivitas CDMC diuji melalui eksperimentasi pretest-posttest only design. Hasil menunjukkan bahwa CDMC efektif menangani kesulitan siswa untuk mengambil keputusan karier, terutama yang berkaitan dengan kesulitan pengambilan keputusan karena kurangnya kesiapan dan kurangnya informasi. Sementara itu, CDMC tidak berpengaruh signifikan dalam menurunkan kesulitan karena permasalahan inkonsistensi informasi. Hasil penelitian ini memberikan implikasi bahwa siswa sekolah menengah atas perlu dibekali informasi yang memadai mengenai berbagai macam alternatif karier yang bisa mereka pilih agar mereka siap menentukan langkah ke depan setelah menyelesaikan pendidikan.
Co-Authors Anissa Lestari Kadiyono Dalimunthe, Karolina L. Dewanti, Annisa Laksmi Efi Fitriana Fitri Ariyanti Abidin Govinda, Putu Satwika Arya Hari Setyowibowo Hendriati Agustiani, Hendriati Hurriyati, Evi Afifah Kamaliya, Naila Oktaviani, Noorfazly Pangestuti, Retno Puspita Adhi Kusuma Wijayanti Putri, Betania Arinda Putri, Ika Imelia Reswara, Ilham Phalosa Rohinsa, Meilani Suherik, Ocha Ananda Whisnu Yudiana Wilis Srisayekti, Wilis Witriani Witriani, Witriani Wulandari, Rosida Yantu, Ramaway Rojiah Juybe M. Yuanita, Rasni Adha Zanira, Dhiya