Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

IMPROVING OF BASKETBALL GAME LEARNING OUTCOMES WITH STUDENTS’ LEARNING GROUP INVESTIGATION Naheria Naheria; Baso Amiruddin; Muh. Ramli Buhari
Acitya: Journal of Teaching and Education Vol 3 No 1 (2021): Acitya: Journal of Teaching and Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.553 KB) | DOI: 10.30650/ajte.v3i1.1406

Abstract

This study aims to improve the learning outcomes of passing and dribbling basketball in Samarinda State Vocational School 17 students in 2019/2020 academic year using a cooperative group type investigation model. This research was conducted in two cycle, which consists of four stages namely planning, implementing, observing and reflecting actions for each cycle. The research subjects were students of pharmacy class XI-1 of SMK Negeri 17 Samarinda in the 2019/2020 school year, totaling 32 students, 5 students and 27 students. Data sources of this research are students and teachers. Data collection techniques used in this study were to test skills, knowledge and also observation of student behavior as an assessment of aspects of attitude. Data analysis uses descriptive analysis techniques that are based on qualitative and quantitative analysis. The results of the study show that using a cooperative group type cooperative model can improve learning outcomes of basketball passing and dribbling in students from pre-cycle to cycle one from cycle one to cycle two. From the analysis of data obtained from the results of cycle one an increase in the results of learning to pass and dribble basketball is complete that is 43.75% or 14 students who complete. While the second cycle increases the learning outcomes of basic techniques of passing and dribbling basketball by 100% or 32 students who are complete. Based on the results of the study it can be concluded that using the cooperative learning model type of investigation is appropriate in basketball learning especially the basic techniques of passing and dribbling.
Analisis Keterampilan Servis Pendek Dan Servis Panjang Atlet PB.Hollywood Kota Samarinda Muhammad Rafli Marwan; Muhammad Sukron Fauzi; Hamdiana; Naheria Naheria
Borneo Physical Education Journal Vol 3 No 1 (2022): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v3i1.934

Abstract

EsPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan servis pendek dan servis panjang dalam permainan bulutangkis pada atlet PB. Hollywod samarinda.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode teknik tes dan pengukuran. Populasi penelitian ini adalah seluruh atlet PB. Hollywod samarinda. Sampel data penelitian ini berjumlah 20 atlet. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik tes servis pendek dan servis panjang. Data-data penelitian yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan teknik statistik deskriptif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keterampilan servis pendek dan servis panjang dalam permainan bulutangkis atlet PB. Hollywod samarinda, untuk variabel servis pendek atlet dalam kategori sangat baik sebanyak 3 orang (15%), 2 orang kategori baik (10%), 10 orang kategori cukup (50%), 5 orang kategori kurang (25%), dan 0 orang kategori sangat kurang (0%). Kemudian untuk variabel servis panjang, tingkat keterampilan servis panjang atlet PB. Hollywod samarinda dalam kategori sangat baik sebanyak 2 orang (10%), 2 orang kategori baik (10%), 10 orang kategori Cukup (50%), 6 orang kategori kurang (30%), dan 0 orang kategori sangat kurang (0%). Kata kunci: Analisis Keterampilan Servis Bulutangkis
Pelatihan Pengolahan Data Penelitian Berbasis Software JASP dan SPSS bagi Mahasiswa FKIP Universitas Mulawarman Kalimantan Timur Didik Cahyono; Naheria Naheria; Muhammad Sukron Fauzi
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 1 No 2 (2021): JAMSI - November 2021
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.621 KB) | DOI: 10.54082/jamsi.141

Abstract

Sebagian besar mahasiswa yang kesulitan melakukan analisis data beranggapan bahwa untuk dapat menggunakan program JASP mereka harus Mengikuti pelatihan terlebih dahulu yang pastinya membutuhkan dana lebih untuk membayar biaya pelatihan tersebut. Selain daripada itu, walaupun mereka mempunyai program aplikasi JASP, namun mereka tidak mengetahui cara untuk menginstal maupun mengoperasikan program tersebut pada laptop mereka. Selain daripada itu, proses pengolahan data sebagai langkah pengujian hipotesis penelitian membutuhkan penguasaan dari berbagai jenis dan komponen analisis. Untuk itu perlu dilaksanakan pelatihan mengenai analisis data hasil penelitian menggunakan program JASP agar dapat membantu memudahkan mahasiswa dalam menganalisis data. Metode kegiatan ini berupa pelatihan dan pendampingan kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman. Mahasiswa semester akhir dibimbing untuk menerapkan hasil pelatihan dalam rangka meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan penelitian dan pengolahan data statistik. Hasil post test yang sudah di lakukan bahwa peserta kegiatan pelatihan sebagian besar (88,9 %) mampu memahami dan menganalisa fungsi program JASP dan SPSS dengan baik.
Upaya meningkatkan hasil belajar passing dan dribbling permainan bola basket melalui model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada peserta didik kelas xi-1 Farmasi SMK Negeri 17 Samarinda Baso Amiruddin; Muhammad Ramli Buhari; Naheria Naheria
Borneo Physical Education Journal Vol 1 No 2 (2020): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (670.542 KB) | DOI: 10.30872/bpej.v1i2.403

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar menggoper dan menggiring bola basket pada peserta didik kelas XI-1 farmasi SMK Negeri 17 Samarinda tahun ajaran 2019/2020 menggunakan model kooperatif tipe group investigation. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi tindakan untuk tiap siklus. Subyek penelitian adalah murid kelas XI-1 farmasi SMK Negeri 17 Samarinda tahun ajaran 2019/2020 yang berjumlah 32 murid, 5 siswa dan 27 siswi. Sumber data untuk penelitian berasal dari murid dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan melakukan tes keterampilan, pengetahuan dan juga mengamati perilaku murid sebagai penilaian pada aspek sikap. Data analisis mengunakan teknik analisis deskriptif yang berdasarkan pada analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa mengunakan model kooperatif tipe group investigation dapat meningkatkan hasil belajar passing dan dribbling bola basket pada murid dari prasiklus ke siklus satu dari siklus satu ke siklus dua. Dari analisis data yang diperoleh hasil siklus satu terjadi peningkatan hasil belajar menggoper dan menggiring bola basket yang tuntas yaitu 43,75% atau 14 murid yang tuntas. Sedangkan siklus dua peningkatan hasil belajar teknik dasar menggoper dan menggiring bola basket sebesar 100% atau 32 peserta didik yang tuntas. Bedasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa mengunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation tepat dalam pembelajaran bola basket khususnya teknik dasar passing dan dribbling.
Learning Innovation Training (PAIKEM) Physical Education based on the 2013 Curriculum for PJOK Teachers Muhammad Sukron Fauzi; Didik Cahyono; Jance J Sapulete; Naheria
Asian Journal of Community Services Vol. 1 No. 2 (2022): August 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.704 KB) | DOI: 10.55927/ajcs.v1i2.1017

Abstract

The purpose of the training is (a) it is hoped that PJOK teachers will understand the latest physical education paradigm and the learning process. (b) After actively participating in training activities, it is hoped that elementary school PJOK teachers will gain theoretical and practical experience regarding PIKEM learning in physical education through play models and modification of learning facilities so that they can be applied and developed in their respective schools. This community service method is carried out by providing training to teachers regarding active, innovative, and fun PJOK learning and making PJOK learning media by modifying fun learning infrastructure tools and game models so that children don't get bored and bored quickly. The results of this service, the free test ability level was found that 50% of PJOK teachers' knowledge related to theory and practice of Physical Education learning was classified as low category, while after being given training, 83% post test results were classified as high category. Effective and Fun (PAIKEM) Physical Education Based on the 2013 Curriculum and teachers can innovate in physical education learning. And they promised to start carrying out motivation and fun learning after receiving this counseling.
Pengembangan permainan colorful flags run untuk menigkatkan kemampuan gerak dasar lokomotor pada siswa berkebutuhan khusus di Kota Samarinda Mohammad saputro Putro; Muhamad Ramli Buhari; Naheria Naheria
Borneo Physical Education Journal Vol 1 No 2 (2020): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v1i2.307

Abstract

Pengembangan permainan Colorful Flags Run merupakan pengembangan permainan untuk memberikan pengalaman bagi ABK melakukan gerakan yang bervariasi dalam suatu permainan. Kemampuan gerak siswa berkebutuhan khusus sebagian besar mengalami masalah dalam keseimbangan gerak. Penelitian ini menggunakan teknik observasi, angket dan dokumentasi. Permainan ini layak diterapkan disekolah dengan hasil persetujuan ahli, yang terdiri dari 2 ahli permainan dengan tingkat persetujuan : 77%. Dan 3 ahli pembelajaran dengan tingkat persetujuan: 81,33%. Hasil keaktifan dan keefektifan menunjukan siswa aktif bergerak dan permainan efektif saat diterapkan, dengan tingkat persetujuan guru 93,00% - 96,67%. Hasil penelitian menunjukan hasil gerak siswa SD Multi Talenta, dengan hasil skor pretest 42 dan postest 69, dengan peningkatan skor 27. SLB Pembina Prov. Kal-Tim, dengan hasil skor pretest 64,33 dan postest 83,66, dengan peningkatan skor 19,33. SLB Untung Tuah dengan hasil skor pretest 70,66 dan postest 87, dengan peningkatan skor 16,34. Jadi permainan ini dapat meningkatkan kemampuan gerak lokomotor bagi siswa tunarungu dan autis. Kedepanya permainan ini dapat dikembangkan lagi supaya lebih sempurna dan lebih bermanfaat luas.
Pengaruh Latihan Forward Raise Dan Dumbell Pull Over Terhadap Kemampuan Servis Atas Bola Voli Pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas Mulawarman Muhammmad Sukron Fauzi; Didik Cahyono; Naheria Naheria; Fitria Ningsih
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9992

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan forward raise dan dumbell pull over terhadap kemampuan servis atas bola voli. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan teknik uji deskriptif, kolmogorov smirnov, homogenitas, paired t-tes dan independent t-tes. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan Mahasiswa Penjaskesrek Angkatan 2017 Universitas Mulawarman. Pengambilan sampel menggunakan sistem random sampling, terbagi ke dalam 2 kelompok yaitu kelompok A dan kelompok B, setiap kelompok terdiri dari 20 orang sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ada pengaruh latihan forward raise terhadap kemampuan servis atas bola voli pada Mahasiswa Penjaskesrek Angkatan 2017 Universitas Mulawarman yang diperoleh nilai thitung = 9,474 > ttabel = 2,093 dengan nilai probabilitas signifikansi yang diperoleh 0,000 < ? 0,05. Ada pengaruh latihan dumbell pull over terhadap kemampuan servis atas bola voli pada Mahasiswa Penjaskesrek Angkatan 2017 Universitas Mulawarman yang diperoleh nilai thitung = 7,379 > ttabel = 2,093 dengan nilai probabilitas signifikansi yang diperoleh 0,000 < ? 0,05. Ada perbedaan pengaruh latihan forward raise dan latihan dumbell pull over terhadap kemampuan servis atas bola voli pada Mahasiswa Penjaskesrek Angkatan 2017 Universitas Mulawarman dengan diperoleh nilai thitung = 2,177 > ttabel = 2,093 dengan nilai probabilitas signifikansi yang diperoleh 0,036 < ? 0,05.
Pengaruh Latihan Bola Reaksi Dan Shadow Bulutangkis Terhadap Waktu Reaksi Visual Gyta Krisdiana Cahyaningrum; Naheria Naheria; Didik Cahyono
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11586

Abstract

Permainan bulu tangkis merupakan aktivitas fisik yang membutuhkan kecepatan dan daya tahan. Metode latihan bola reaksi dan bayangan bulutangkis dapat meningkatkan kecepatan dan koordinasi gerakan. Namun, pengaruh bola reaksi dan bayangan bulu tangkis terhadap waktu reaksi visual belum dapat dijelaskan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan bola reaksi dan bayangan bulu tangkis terhadap kemampuan waktu reaksi visual. Penelitian ini termasuk eksperimen lapangan dengan menggunakan metode pretest-posttest group design. 16 subjek secara acak dibagi menjadi dua kelompok. Kedua kelompok melakukan latihan selama 6 minggu dengan frekuensi 4 kali seminggu. Tes waktu reaksi visual dilakukan dengan menggunakan alat reaksi seluruh tubuh. Kedua kelompok berdistribusi normal dan memiliki data yang homogen. Hasil uji t berpasangan pada waktu reaksi visual P1 0,343±0,123 dan P2 0,431±0,097. Hasil uji t independent P1 dan P2 pada pretest 0,698 dan posttest 0,042. Hasil perubahan independent t-test dari pretest ke posttest pada P1 dan P2 adalah 0,033. Penelitian ini menyimpulkan bahwa latihan bola reaksi dan bayangan bulu tangkis berpengaruh nyata terhadap peningkatan kemampuan waktu reaksi visual.
Analisis Kondisi Fisik Pada Atlet Atletik Nomor Lempar Lembing Binaan PASI Kabupaten Paser Muhammad Aulia Rahman; Hamdiana; Naheria
Borneo Physical Education Journal Vol 3 No 2 (2022): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v3i2.2081

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi fisik yang dimilki oleh atlet atletik binaan PASI Kabupaten Paser khususnya atlet lempar lembing. Penelitian ini dilaksanakan di lingkungan PASI Kabupaten Paser yang menjadi bagian dari KONI Kabupaten Paser dengan sampel sebanyak 12 orang atlet lempar lembing binaan PASI Kabupaten Paser yang terbagi dari 6 atlet putra dan 6 atlet putri. Pengumpulan data dalam penelitian ini yakni menggunakan tiga tes komponen kondisi fisik yaitu, Tes Daya Ledak, Tes Kecepatan dan Tes Koordinasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari 6 atlet putra dan 6 atlet putri yang dibina oleh PASI Kabupaten Paser, Daya Ledak yang mereka miliki rata-rata masuk dalam kategori rendah dengan persentase yang sama untuk atlet putra maupun atlet putri yaitu 67%, sedangkan Kecepatan yang mereka miliki rata-rata masuk dalam kategori buruk dengan persentase 50% untuk atlet putra dan 67% untuk atlet putri, dan untuk Koordinasi yang mereka miliki rata- rata masuk dalam kategori sedang untuk atlet putra dengan persentase 67% dan untuk atlet putri masuk dalam kategori buruk dengan persentase 50%. Dengan perolehan hasil tersebut berdasarkan norma status kondisi fisik atlet, maka dapat disimpulkan bahwa kondisi fisik atlet atletik nomor lempar lembing binaan PASI Kabupaten Paser masuk dalam kategori kurang
The Effectiveness of Playing Footprints and Hands on Static Balance in Children Aged 4-6 Years with Flat Foot Conditions in TK Tunas Tridharma Plus Samarinda Gyta Krisdiana Cahyaningrum; Naheria Naheria; Didik Cahyono; Ayu Aprilia Pangestu Putri
International Journal Of Humanities Education and Social Sciences (IJHESS) Vol 3 No 2 (2023): IJHESS OCTOBER 2023
Publisher : CV. AFDIFAL MAJU BERKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55227/ijhess.v3i2.733

Abstract

The aim of this research was to determine the effect of playing with footprints and hands on the static balance of children aged 4 - 6 years with flat feet at Tunas Tridharma Plus Kindergarten Samarinda. Research methods used is a quantitative approach with a pre-experimental research group design after testing. The population of this research is students Tunas Tridharma Plus Kindergarten Samarinda. The sample taken in this research used purposive sampling with as many respondents as possible 20 children. The data collection techniques used are observation, experimentation and documentation. The data analysis technique used is statistical analysis description, kolmogorov smirnov normality test and test paired sample test. Based on the research results, there are significant changes in abilities the child's static balance as shown by the results of the paired sample test as big as Sig. (2-tailed ) 0.001<0.05, so H0 is rejected and H1 is accepted, meaning that the effectiveness of the footprints and hands game has a significant influence on the static balance ability of children aged 4-6 years in flat foot conditions.