p-Index From 2021 - 2026
9.901
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN (JMMP) EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL NUSANTARA APLIKASI MANAJEMEN BISNIS Journal on Education Jurnal Ilmiah Ecobuss JPM PAMBUDI JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Edueco J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Publicio : Jurnal Ilmiah Politik, Kebijakan dan Sosial JURNAL ECONOMINA Jurnal Pendidikan Ekonomi, Akuntansi dan Kewirausahaan (JPEAKU) Prosiding Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis Universitas Ma Chung Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Science and Education Journal Journal of Entrepreneurship and Community Innovations Socius: Social Sciences Research Journal Journal of Innovative and Creativity AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Horizon: Indonesian Journal of Multidisciplinary JPM Pambudi SENMEA Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan Proceeding International Conference on Digital Education and Social Science
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SARANA PENUNJANG BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN MATERI PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Khoirun Nisa Abidah; Justia Ernajati; Muhammad Anasrulloh
JURNAL ECONOMINA Vol. 2 No. 7 (2023): JURNAL ECONOMINA, Juli 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/economina.v2i7.683

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan internet sebagai sarana penunjang belajar dan kemandirian belajar terhadap pemahaman materi pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Tulungagung Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi seluruh siswa kelas XI IPS dan sampel sebanyak 50 siswa. Instrumen menggunakan angket dan tes tulis yang dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda, uji t, dan uji f. Hasil uji t adalah thitung 0,178 < ttabel 2,012 dan nilai Sig. (2-tailed) adalah 0,859 > 0,05, jadi disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh secara parsial penggunaan internet sebagai sarana penunjang belajar terhadap pemahaman materi, hasil uji t adalah thitung 3,894 > ttabel 2,012 dan nilai dan Sig. (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05, jadi disimpulkan bahwa terdapat pengaruh secara parsial kemandirian belajar terhadap pemahaman materi. Kemudian uji f menunjukkan terdapat pengaruh secara simultan penggunaan internet sebagai sarana penunjang belajar dan kemandirian belajar terhadap pemahaman materi yaitu fhitung 8.425 > ftabel 3.190.
Pendampingan Legalitas Usaha Umkm untuk Meningkatkan Kredibilitas Masyarakat Desa Karanganom Muhammad Anasrulloh; Kadeni Kadeni; Maria Agatha Sri W; Imam Sukwatus S
Journal of Entrepreneurship and Community Innovations Vol 1 No 2 (2023): FEBRUARI 2023
Publisher : Faculty of Economics and Business YARSI University, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33476/jeci.v1i2.25

Abstract

Kelembagaan hal yang perlu diperhatikan karena akan berpengaruh terhadap citra dan kredibilitas masyarakat, masyarakt akan lebih yakin ketika melakukan aktivitas ekonomi atau bertransaksi dengan pelaku UMKM yang mempunyai legalitas kelembagaan yang jelas. Pelaku UMKM di desa tersebut kurang begitu memperhatikan pentingnya legalitas NIB (Nomor Induk Berusaha), sehingga masih banyak pelaku UMKM di desa karanganom yang belum memahami pentingnya pendaftaran usahanya dan masih banyak pelaku BUMDes dikaranganom yang belum memahami pengelolaannya, oleh karena pelaku UMKM memerlukan pendampingan dalam pembuatan NIB dan pengelolaan BUMDes di desa karanganom. Agar dapat mengikuti harapan Pemerintah, salah satu solusi yang bisa dilakukan oleh akademisi dan mahasiswa akademis yaitu Pengabdian kepada Masyarakat dalam Program KKN mahasiswa dengan melakukan sosialisasi peningkatan literasi dan pendampingan mengenai legalitas usaha dan pengelolaan untuk pelaku UMKM dan BUMDes Desa Karanganom. Tahapan yang dilakukan dalam pengabdian ini dengan teknik Presentasi, demonstrasi dan praktik. Paparan materi disampaikan di Aula utama Kantor Desa Karanganom, sedangkan pendampingan dalam pembuatan NIB dari rumah ke rumah peserta melalui program terintegrasi dengan mahasiswa yang melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) kelompok Desa Karanganom Tim A.  Kegiatan ini diikuti oleh kurang lebih 65 orang dari unsur pelaku UMKM yang terdaftar di desa karanganom dan 24 orang mahasiswa/I dari Universitas Bhineka PGRI
PENGEMBANGAN OBJEK WISATA BERBASIS ALAM DALAM MENDUKUNG PERTUMBUHAN EKONOMI MASYARAKAT SEKITAR WISATA KEDUNG MINTEN Herica Christy; Muhammad Anasrulloh
JURNAL ECONOMINA Vol. 2 No. 8 (2023): JURNAL ECONOMINA, Agustus 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/economina.v2i8.691

Abstract

Penelitian ini mengidentifikasi teknik pengembangan objek wisata untuk mendukung pertumbuhan ekonomi masyarakat sekitar wisata. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Teknik pengembangan objek wisata Kedung Minten adalah menggunakan teknik Carrying Capacity (Daya Dukung Kawasan) dengan memanfaatkan potensi yang dimiliki wisata yaitu menekankan pada ciri khas dan keunikan wisata. (2) Upaya yang dilakukan pengelola dalam mendukung pertumbuhanan ekonomi masyarakat, memberikan kesempatan masyarakat untuk berpartisipasi dalam kegiatan pengembangan dan menyediakan tempat berwirausaha bagi masyarakat sekitar wisata Kedung Minten.
PENGARUH GAYA HIDUP HEDONIS DAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI SEMESTER IV, VI DAN VIII UNIVERSITAS BHINNEKA PGRI TULUNGAGUNG TAHUN AKADEMIK 2022/2023 Ayu Nuro’im; Muhammad Anasrulloh
JURNAL ECONOMINA Vol. 2 No. 9 (2023): JURNAL ECONOMINA, September 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/economina.v2i9.811

Abstract

Perilaku konsumtif mengakibatkan seseorang merasa senang, dan puas serta hidup mewah yang umumnya sering dialami oleh generasi remaja. Hal ini dapat diakibatkan salah satunya dengan adanya perkembangan teknologi yang semakin masif. Penelitian ini bertujuan untuk ntuk mengetahui pengaruh gaya hidup hedonis terhadap perilaku konsumtif, pengaruh media sosial terhadap perilaku konsumtif, pengaruh gaya hidup hedonis dan media sosial terhadap perilaku konsumtif mahasiswa program studi pendidikan ekonomi semester IV, VI, dan VIII Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung tahun akademik 2022/2023. Penelitian ini berjenis non eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 72 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji multikolnearitas, uji heteroskedasitas, uji hipotesis  dengan uji t, dan uji f, serta koefisien determinasi.. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  gaya hidup hedonis memiiki pengaruh secara signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa, media sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa,  gaya hidup hedonis dan media sosial secara simultan memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA Sindi Rodatul Uma; Muhammad Anasrulloh
JURNAL ECONOMINA Vol. 2 No. 9 (2023): JURNAL ECONOMINA, September 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/economina.v2i9.815

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa yang dilakukan di Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung. Rumusan masalah adalah Apakah Pendidikan Kewirausahan dan Efikasi Diri berpengaruh terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Efikasi Diri terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung, populasi penelitian berjumlah 171 mahasiswa dan jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 86 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah Pendidikan Kewirausahaan dan Efikasi Diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa, Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha dimana hasil uji t didapatkan p value 0,003 < 0,05. Efikasi Diri berpengaruh signifikan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiwa dimana hasil uji t didapatkan p value 0,000 < 0,05. Terdapat pengaruh positif dan signifikan Pendidikan kewirausahaan dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha mahasiswa bahwa koefisien determinasi (R2) adalah R square sebesar 0, 443 atau Pendidikan Kewirausahaan dan efikasi Diri. Sedangkan sisanya sebesar 55,7% dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
PENGARUH LITERASI EKONOMI TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA SEMESTER VIII PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS BHINNEKA PGRI TULUNGAGUNG TAHUN AKADEMIK 2022/2023 Alvera Kelviana Novianti; Muhammad Anasrulloh
JURNAL ECONOMINA Vol. 2 No. 9 (2023): JURNAL ECONOMINA, September 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/economina.v2i9.818

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Semester VIII Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungaung Tahun Akademik 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi yang berjumlah 84 responden. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket atau kuesioner yang di Uji Validitas dan Reliabilitas. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan Uji Asumsi Klasik, Analisis Regresi Linier Sederhana, Uji t dan Koefisien Determinasi dengan bantuan program SPSS 21.0 for Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial literasi ekonomi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif dengan nilai thitung>ttabel yaitu 2,656 > 1,663 dan nilai signifikansi 0,010 < 0,05. Nilai koefisien determinasi sebesar 7,9% memperlihatkan bahwa Literasi Ekonomi mempengaruhi Perilaku Konsumtif dan sisanya 92,1% dipengaruhi oleh variabel lain. Sehingga dapat disimpulkan bahwa mahasiswa sudah memahami Literasi Ekonomi yaitu bagaimana cara mengelola ekonomi dengan baik tetapi kurang menerapkannya.
PEMBERDAYAAN MANAJEMEN UMKM PASCA PANDEMI COVID-19 SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN DAYA SAING USAHA Nailariza Umami; Maria Agatha Sri Widyanti Hastuti; Muhammad Anasrulloh; Aldila Septiana
JPM PAMBUDI Vol 6 No 01 (2022): JPM Pambudi
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P2M) IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/pambudi.v6i01.2054

Abstract

The world is currently facing the COVID-19 pandemic. The COVID-19 pandemic has had an economic, social and political impact, not only on major countries but almost all countries in the world. The small economic sector or what we know as MSMEs (Micro, Small and Medium Enterprises) is pioneered by small communities, especially those in rural areas. A study stated that Covid-19 caused Indonesia to experience a decrease in the percentage of economic growth by 0.1% in 2020. In general, the following are the real impacts caused by Covid-19 on the SME sector in Indonesia. Community service which was carried out in collaboration with UPN Veterans Surabaya KKN students located in the Klampok Blitar sub-district, was carried out with the aim of inviting MSMEs to bounce back after this pandemic by taking the first step in the form of strengthening business management. In this business management there are several main things, namely production management, marketing management, human resource management and financial management. The four are a unit that must be managed together well, so that it can strengthen the establishment of a business. The socialization was attended by 36 business actors in Klampok Village, Blitar City. The approach used to implement this method uses the lecture method, question and answer, games (Role Playing), giveaway distribution and reflection (evaluation). From the evaluation results, the implementation of the socialization was very successful. The number of invited participants in attendance exceeded the number of invitees. And the enthusiasm of MSME actors is seen by their activeness in asking questions because of their high curiosity. In fact, most of the socialization participants wanted a similar event to be held on an ongoing basis.
Pengaruh Pengetahuan Perkoperasian dan Pelatihan Berkoperasi terhadap Partisipasi dalam Mengikuti Kegiatan Koperasi Sekolah Anasrulloh, Muhammad; Setianingsih, Nining Arik
Prosiding Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis Vol. 3 (2023): Prosiding Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu tujuan utama koperasi adalah mensejahterakan anggotanya dan salah satu kewajiban koperasi adalah menyelenggarakan pendidikan perkoperasian yang dibutuhkan bagi anggotanya. Pendidikan perkoperasian diselenggarakan untuk menambah pengetahuan siswa tentang perkoperasian sehingga siswa dapat berpartisipasi aktif dalam koperasi sekolah. Pelatihan koperasi yang optimal juga sebagai salah satu perangsang untuk menarik siswa agar berpartisipasi. Sebaliknya semakin rendah pengetahuan perkoperasian yang diterima serta kurang optimalnya pelatihan koperasi yang disediakan sekolah, maka partisipasi siswa untuk mengikuti koperasi sekolah semakin rendah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada Pengaruh Pengetahuan Perkoperasian dan Pelatihan terhadap Partisipasi dalam Mengikuti Kegiatan Koperasi Sekolah bagi Siswa di SMA Negeri 1 Tulungagung”. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Metode ini digunakan untuk memperoleh data pengetahuan perkoperasian (X1), pelatihan (X2) dan partisipasi (Y). Instrument angket yang digunakan berupa pernyataan masing-masing variabel memiliki 15 pernyataan yang harus dijawab dengan pilihan untuk mengetahui hubungan ketiga variabel X¹, X² dan Y menggunakan Regresi Linier Berganda. Dari hasil analisis data terbukti besar thitung sebesar 2.578 > ttabel pada nilai N = 60 dengan taraf signifikan 5% diperoleh sebesar 2,471 berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa “Pengetahuan Perkoperasian dan Pelatihan mempengaruhi Partisipasi dalam Mengikuti Kegiatan Koperasi Sekolah bagi Siswa di SMA Negeri 1 Tulungagung”.
Peran Motivasi Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (Tunarungu/Tuli) di SLB B Negeri Tulungagung Ramadhan, Alditiyo Kelvin; Anasrulloh, Muhammad
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 1, No 12 (2024): July
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12207693

Abstract

Motivasi belajar adalah salah satu komponen yang mempengaruhi seberapa efektif pembelajaran. Peserta didik akan belajar dengan serius jika mereka sangat termotivasi untuk belajar. Motivasi dalam belajar berfungsi sebagai pendorong dan mengarahkan tindakan serta memilih tujuan belajar yang dianggap paling bermanfaat bagi kehidupan individu. Para ahli sepakat bahwa elemen-elemen yang memengaruhi dan memandu perilaku adalah fokus dari teori motivasi. Anak tunarungu/tuli adalah individu yang mengalami kesulitan dalam mendengar yang disebabkan oleh tidak berfungsinya sebagian atau seluruh alat pendengaran, oleh sehingga mereka mengalami kesulitan dalam menggunakan indera pendengarannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menerapkan metode penelitian kualitatif dengan naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisii yang alamiah (natural setting) disebut juga sebagai metode etnografi komunikasi secara holistik, karena pada awlanya metode ini lebih banyak digunakan untuk penelitian mencakup beragan aspek beserta hubungan. Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Pembelajaran yang efektif hanya dapat terjadi apabila peserta didik berinteraksi dengan guru mereka dan belajar secara aktif. Dengan berdasarkan hasil observasi yang telah diperoleh peneliti di lapangan ada beberapa yang respon peserta didik terhadap pembelajaran bahasa indonesia, matematika, ipa dan pembelajaran vokasi karena mereka menyenangkan sehingga meningkat semangat dan belajar, (2) Motivasi belajar yang ditujuan oleh peserta didik anak berkebutuhan khusus bahkan anak yang termotivasi lebih semangat dalam pelajaran di lingkungan SLB B Negeri Tulungagung.               
PERAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MENUMBUHKAN MINAT WIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS BHINNEKA PGRI Arum, Rovita; Anasrulloh, Muhammad
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.v7i2.2166

Abstract

This study aims to find out the role of entrepreneurship education, the implementation of entrepreneurship education, and find out the factors that can affect entrepreneurial interest in students. This study uses a descriptive qualitative approach. The data sources in this study are the heads of ormawa, career, entrepreneurship, students and alumnus of Universitas Bhinneka PGRI, entrepreneurial lecturers, and students of the 8th semester of the 2023/2024 academic year. The data collection method is by observation, documentation, and interview methods. Meanwhile, the data analysis method uses the data triangulation system to test the validity of the data that has been obtained. The data obtained is from observations, interviews, and documentation that are reduced or processed to obtain valid conclusions. The results of this study show that; 1. Entrepreneurship education carried out at Universitas Bhinneka PGRI directly and indirectly as a step for universities to equip their students in growing and developing interest in entrepreneurship, 2. The implementation of entrepreneurship education learning activities does not only emphasize material and theory but there is applied training by going directly into the field, 3. Students' interest in entrepreneurship is influenced by several factors, including entrepreneurial education factors, environmental factors, family factors, relationship factors, expectation factors, and capital factors.
Co-Authors Abidah, Khoirun Nisa Adib Minanur Rokhim Adilah Novelia Dewi Afnandi, Khoimarul Agilia Putri Andoko Aldila Septiana Alvera Kelviana Novianti Aminatul Zahroh Anggraini, Natasya Sabella Anggy Ferryta Permata Andayani Anna Febrian Firotul M Ardeana Kurnia Gusti Arum, Rovita Auliya Anjani, Ayu Ayu Nuro’im Azizah, Ismiatul Bagaskara, Whicka Gayuh Basiron Basiron Basiron, Basiron Bina Andri Nurmaning Christy, Herica Dewi Istiqomah Dian Septi Nur Afifah Dian Septi Nur Afiifah Diana Fitriani Dwirana Mei Aftitak Pranidia Ekbal Santoso Ekbal Santoso Ekbal Santoso Ela Rolita Arifianti Ernajati, Justia Fajar Hendro Utomo Firotul M, Anna Febrian Hadiputra, Susilo Halimatus Sa’dyah Haliza, Hesti Nur Hasibuan, Delila Amelia Hastuti, Maria Agatha Sri Widyanti Herica Christy Hesti Nur Haliza Imam Sukwatus S Indrawan, Ahmad Tizar Haris Intan Yanuari Permata Justia Ernajati Kadeni Kadeni, Kadeni Khoirun Nisa Abidah Laili Nur Endah Sari Layla Fadlilatus Sholikhah Lindratno, Nilla Evangelistha Ndaru Maria Agatha Sri W Maria Agatha Sri W H Maria Agatha Sri W. H Maria Agatha Sri W. H Maria Agatha Sri Wdyanti Hastuti Maria Agatha Sri Widyanti Hastuti Maulidya Wulandari Muhammad Khoiri Nia Mayasari Nilla Evangelistha Ndaru Lindratno Novianti, Alvera Kelviana Nur Aini Nuro’im, Ayu Pendik Hanafi Pranidia, Dwirana Mei Aftitak Purwanto Purwanto Purwanto Purwanto Putri, Rini Anggia Ragilia Putri Candraniar Rahman, Muhammad Bhakti Nur Rahman, Riska Nurindaya Ramadhan, Alditiyo Kelvin Rani Tiara Sari Ridatama Putri Refinallah Rini, Yuniar Purbo Rokhim, Adib Minanur Sari, Laili Nur Endah Sari, Renita Setianingsih, Nining Arik Sindi Rodatul Uma Siti Nurjanah Siti Nurjanah Sorkhana Dini, Fatkhillah Za'im Sri W. H, Maria Agatha Suja’i, Imam Sukwatus Syintiya Laras Tuti Titik Asmau Rosida Tria Adelina Tuti, Syintiya Laras Ulfah Fauziyah Zahirah Uma, Sindi Rodatul Umami, Nailariza Umi Kholisatul Fitriah W. H, Maria Agatha Sri W.H., Maria Agatha Whicka Gayuh Bagaskara Yuniar Purbo Rini