Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL E-DUMATH Halaqa : Islamic Education Journal Journal of Teaching and Learning in Elementary Education International Journal of Community Service Learning Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Kelitbangan Pengembangan dan Inovasi Iptek Kabupaten Pringsewu Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME) Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Abdi Akommedia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ana Istiani, Ana
Pendidikan Matematika, STKIP Muhammadiyah Pringsewu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : international journal of community service learning

 1 
Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 Bagi Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Negerikaton Kabupaten Pesawaran Propinsi Lampung arnidha, yunni; istiani, ana
International Journal of Community Service Learning Vol 2, No 1 (2018): February 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.448 KB) | DOI: 10.23887/ijcsl.v2i1.12904

Abstract

Kurikulum 2013 dirancang dengan tujuan untuk mempersiapkan insan Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warganegara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Pengabdian kepada masyarakat ini ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi guru-guru SD  di Kecamatan Negerikaton dalam mengimplementasikan kurikulum 2013. Metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian yang dilakukan guna menyelesaikan permasalahan yang melibatkan guru guru SD berupa workshop pelatihan, pendampingan dan implementasi kurikulum 2013. Pelatihan yang diberikan kepada guru-guru untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang kurikulum 2013. Selanjutnya guru-guru mendapatkan pendampingan langsung oleh tim dalam pembuatan RPP, pengelolaan penilaian dan pembuatan soal High Order Thinking Skill (HOTS). Hasil dari pendampingan kegiatan tersebut yang berupa RPP, pembuatan soal HOTS, dan pengelolaan penilaian Kurikulum 2013 diimplementasikan pada pembelajaran di kelas dengan didampingi oleh tim sebagai observer terkait implementasi kurikulum 2013.  Kata Kunci: kurikulum, rpp, penilaian, High Order Thinking Skill (HOTS)
Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 Bagi Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Negerikaton Kabupaten Pesawaran Propinsi Lampung arnidha, yunni; istiani, ana
International Journal of Community Service Learning Vol. 2 No. 1 (2018): February 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.448 KB) | DOI: 10.23887/ijcsl.v2i1.12904

Abstract

Kurikulum 2013 dirancang dengan tujuan untuk mempersiapkan insan Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warganegara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Pengabdian kepada masyarakat ini ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi guru-guru SD  di Kecamatan Negerikaton dalam mengimplementasikan kurikulum 2013. Metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian yang dilakukan guna menyelesaikan permasalahan yang melibatkan guru guru SD berupa workshop pelatihan, pendampingan dan implementasi kurikulum 2013. Pelatihan yang diberikan kepada guru-guru untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang kurikulum 2013. Selanjutnya guru-guru mendapatkan pendampingan langsung oleh tim dalam pembuatan RPP, pengelolaan penilaian dan pembuatan soal High Order Thinking Skill (HOTS). Hasil dari pendampingan kegiatan tersebut yang berupa RPP, pembuatan soal HOTS, dan pengelolaan penilaian Kurikulum 2013 diimplementasikan pada pembelajaran di kelas dengan didampingi oleh tim sebagai observer terkait implementasi kurikulum 2013.  Kata Kunci: kurikulum, rpp, penilaian, High Order Thinking Skill (HOTS)
Co-Authors Afandi, Yopi Ayomi Agus Irawan aswad, fatqul hajar author Ari Suningsih author Rahmatika Kayyis Cengiz, Korhan Dwi Lestari, Farista Fathur Ardien Arzacky, Miftah Febita Rahayu, Ratna Febriyanti, Niken Ganjar Winata Hendrowati, Triyuni Hidayatulloh Hidayatulloh Kinangsih, Sekar Ayu Kusmiran, Eko Lisdwiana Kurniati, Lisdwiana Noerhasmalina, Noerhasmalina Nurcahyani, Umi Permata Sari, Reni Puspita Sari, Intan Rahma Faelasofi, Rahma Robia Astuti Sepriraningrum, Sepriraningrum Siti Rahayu Widiyanto, Hendri Yulia Wulandari, Yulia Yunni Arnidha, Yunni