Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.351
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman JURNAL KONSELING GUSJIGANG MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Journal on Education Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan AL-ULUM : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Prakarsa Paedagogia Bulletin of Counseling and Psychotherapy PSIKODINAMIKA : Jurnal Literasi Psikologi Muria Jurnal Layanan Masyarakat Psycho Idea JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pancaran Pendidikan
Laelatul Anisah, Laelatul
Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Selamat Sri
Religion Humanities Chemistry Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Integrasi Nilai Budaya Islami Dalam Motif Batik Pelo Ati Untuk Pemberdayaan Sosial dan Ekonomi Kreatif Komunitas Rifaiyah Tetha Agustina, Menik; Rahmawati, Anik; Anisah, Laelatul
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i4.2126

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keberdayaan Komunitas Batik Rifaiyah Desa Kalipucang Wetan melalui integrasi nilai budaya Islami dalam motif batik “Pelo Ati” sebagai inovasi seni Nusantara yang berdaya sosial dan ekonomi. Program ini dilatarbelakangi oleh permasalahan utama berupa belum optimalnya keberlanjutan seni batik Rifaiyah sebagai ruang ekspresi kreatif masyarakat, keterbatasan keterampilan inovasi produk, serta lemahnya aspek pemasaran digital. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui beberapa tahapan, meliputi sosialisasi, pelatihan keterampilan desain dan diversifikasi produk, penerapan teknologi dalam pembuatan kemasan dan promosi digital, pendampingan berkelanjutan, serta evaluasi hasil. Kegiatan ini melibatkan dosen dan mahasiswa lintas disiplin dari bidang Desain Komunikasi Visual, Psikologi, dan Teknik Industri. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan komunitas dalam berinovasi produk, mengelola media sosial, serta merancang strategi pemasaran digital. Komunitas Batik Rifaiyah berhasil menciptakan sepuluh produk baru berbasis motif Islami dengan kemasan kreatif dan membangun platform digital sebagai media promosi. Dampak kegiatan terlihat dari meningkatnya partisipasi generasi muda serta terwujudnya kolaborasi antara akademisi, masyarakat, dan pemerintah daerah. Program ini didanai oleh Kemendiktisaintek melalui skema pendanaan Program Inovasi Seni dan Nusantara (PISN) Tahun Anggaran 2025. Rekomendasi kegiatan ke depan adalah pembentukan Creative Hub Rifaiyah dan perluasan jejaring pemasaran digital agar keberlanjutan ekonomi kreatif berbasis nilai Islami dapat terus berkembang.
The Fear of Imperfection: Career Anxiety as an Impact of Body Dysmorphic Disorder Hafni, Merri; Yuliana, Yuliana; Anisah, Laelatul; Dovita, Rosa; Rani, Risma Kumara; Husna, Ainul; Erwinda, Lira
Bulletin of Counseling and Psychotherapy Vol. 7 No. 3 (2025): Bulletin of Counseling and Psychotherapy
Publisher : Kuras Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/002025071585000

Abstract

Body Dysmorphic Disorder (BDD) causes individuals to focus excessively on physical flaws, thus reducing self-confidence and belief in their abilities. This low self-confidence can trigger career anxiety, as individuals feel their appearance is a barrier to competing and adapting in the workplace. However, since evidence on the relationship between BDD and career-related psychological outcomes among students remains fragmented, little is known about how body image concerns specifically influence students’ readiness and confidence in pursuing their future careers. This study aims to determine the effect of BDD on the level of career anxiety of students. The method used is quantitative correlation. The research sample was 310 randomly selected students. Data analysis in this study used simple linear regression. The results showed a significant influence between BDD and career anxiety. The higher the level of BDD, the higher the career anxiety experienced by students. New findings from this study reveal that social media factors, social pressure, and family expectations can exacerbate the impact of BDD on students' career readiness. The implications of this study emphasize the importance of Guidance and Counseling services in addressing students' body image issues and career anxiety holistically and preventatively.
Work Life Balance Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan: Arifiani, Zefi Nafira; Anisah, Laelatul; Rifki, Prayuda Nur
Psikodinamika: Jurnal Literasi Psikologi Vol 6 No 1 (2026): PSIKODINAMIKA : Jurnal Literasi Psikologi, Januari 2026
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/psikodinamika.v6i1.8783

Abstract

Job satisfaction is an individual's feelings expressed regarding various aspects of his/her work environment. Factors influencing it include evaluation of the work itself, career advancement opportunities, interactions with colleagues, quality of supervision, and overall perceived comfort level. This study uses a quantitative correlational approach. Data collection in this study uses a Work-life balance scale and a job satisfaction scale. The independent variable is work-life balance and the dependent variable is job satisfaction. The sample in this study amounted to 70 subjects. The sample of this study was taken using total sampling. The results of this study state that there is a relationship between Work-life balance and job satisfaction in employees at PT X. The direction between the two variables is positive, which means that the higher the work-life balance, the higher the job satisfaction in employees. Employees who experience Work-life balance will feel a balance between work and life, thus creating a feeling of satisfaction in workers. When individuals are able to balance the demands of work and personal life, they tend to feel more satisfied with their work as a whole.
Kesejahteraan Psikologis Ditinjau dari Kecerdasan Emosional dan Worklife Balance Pada Tenaga Kesehatan Wanita yang Menjalani Peran Ganda Safitri, Cahya Milia Tirta; Anisah, Laelatul
Journal Prakarsa Paedagogia Vol. 5 No. 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpp.v5i1.8587

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana hubungan antara Kecerdasan Emosional dan Worklife Balance dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Tenaga Kesehatan Wanita yang Menjalani Peran Ganda. Hipotesis mayor dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara Kecerdasan Emosional dan Worklife Balance dengan Kesejahteraan Psikologis. Sedangkan hipotesis minor adalah ada hubungan antara kecerdasan emosional dengan kesejahteraan psikologis dan ada hubungan antara worklife balance dan kesejahteraan psikologis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan jumlah partisipan sebanyak 32. Adapun kriteria subjek antara lain wanita yang bekerja sebagai tenaga kesehatan, usia 25-40 tahun, sudah menikah dan memiliki anak. Ada hubungan antara kesejahteraan psikologis dan kecerdasan emosional dengan worklife balance. Hal itu ditunjukkan oleh nilai koefisiensi dari ketiga variabel, yaitu Rx1x2y = 0,829 dengan FHitung = 0,629 (FHitung>0,05) dan P = 0,000 (p<0,01). Ada hubungan positif antara kecerdasan emosional dan kesejahteraan psikologis. Hal itu ditunjukkan oleh nilai koefisien korelasi pada variabel kecerdasan emosional dan kesejahteraan psikologi yang bernilai 0,821. Artinya semakin tinggi tingkat kecerdasan emosional maka semakin tinggi pula tingkat kesejahteraan psikologis. Begitu pula sebaliknya, semakin rendah tingkat kecerdasan emosional maka semakin rendah pula tingkat kesejahteraan psikologis. Ada hubungan positif antara worklife balance dengan kesejahteraan psikologis. Hal itu ditunjukkan oleh nilai koefisien korelasi pada variabel worklife balance dan kesejahteraan psikologis yang bernilai 0,712. Artinya semakin tinggi tingkat worklife balance maka semakin tinggi pula tingkat kesejahteraan psikologis. Begitu pula sebaliknya, semakin rendah tingkat worklife balance maka semakin rendah pula tingkat kesejahteraan psikologis. Presentase Sumbangan Efektif (SE) yang diberikan oleh variabel kecerdasan emosional dan work balance terhadap variabel kesejahteraan psikologis sebesar 68,7% (R square = 0,687) sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
Grade Akademik dan Kedisiplinan Mahasiswa yang Menjalani Pembelajaran Daring selama Pandemi Covid-19 Anisah, Laelatul; Widyastika, Astrid Rizqa; Kusuma, Heppy Syawalina
Journal Prakarsa Paedagogia Vol. 5 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpp.v5i2.9572

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana hubungan antara Grit Akademik dan Kedisiplinan Mahasiswa yang Menjalani Pembelajaran secara Daring. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara Grit Akademik dan Kedisiplinan Mahasiswa. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik pengambilan data adalah purposive sampling dengan jumlah partisipan sebanyak 50 mahasiswa. Adapun kriteria subjek antara lain mahasiswa yang mengikuti perkuliahan secara daring, usia 18-25 tahun, mahasiswa aktif semester 3 sampai 5. Hasil penelitian menujukkan adanya hubungan grit akademik dan kedisiplinan mahasiswa. Hal itu ditunjukkan oleh nilai koefisiensi dari kedua variabel, yaitu Rxy = 0,838 dengan FHitung = 1,158 (FHitung>3,150) dan P = 0,000 (p<0,01). Ada hubungan positif antara grit akademik dan kedisiplinan mahasiswa. Hal itu ditunjukkan oleh nilai koefisien korelasi pada variabel grit akademik dan kedisiplinan mahasiswa yang bernilai 70,2%. Artinya semakin tinggi tingkat grit akademik maka semakin tinggi pula tingkat kedisiplinan mahasiswa. Begitu pula sebaliknya, semakin rendah tingkat grit akademik maka semakin rendah pula tingkat kedisiplinan mahasiswa. Presentase Sumbangan Efektif (SE) yang diberikan oleh variabel grit akademik dan kedisiplinan mahasiswa sebesar 70,2% dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
THE INFLUENCE OF PSYCHOLOGICAL CAPITAL AND ORGANIZATIONAL CULTURE ON THE ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR OF HONORARY VOCATIONAL SCHOOL TEACHERS Prayuda Nur Rifki; Laelatul Anisah
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 12, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v12i1.22785

Abstract

This study aims to analyze the influence of psychological capital and organizational culture on the organizational citizenship behavior (OCB) of honorary teachers in private vocational schools in Kendal Regency. This study uses a quantitative approach with a survey design. The population in this study were all honorary teachers of private vocational schools in Kendal Regency, totaling 100 people from 17 private vocational schools. The sampling technique used was a non-probability census technique, so that the entire population was used as a research sample. The data collection method was carried out through the distribution of questionnaires. Data analysis used inferential statistics with the help of IBM SPSS 21, including validity tests, reliability tests, descriptive analysis, classical assumption tests, and multiple linear regression analysis. The results of the study indicate that the research instrument is valid and reliable and the data meets the classical assumptions. Hypothesis testing indicates that psychological capital and organizational culture simultaneously have a positive effect on the organizational citizenship behavior of honorary teachers. The results of partial and simultaneous tests indicate that both independent variables have a positive relationship with OCB. Thus, the research hypothesis is accepted. The conclusion of this study shows that increasing teachers' psychological capital and strengthening the school's organizational culture can encourage the emergence of organizational citizenship behavior, which is important for the effectiveness and sustainability of private vocational schools in Kendal Regency.
Co-Authors Agustina, Menik Tetha Ahmad Fahmi Rijal Akhmad Rizkhi Ridhani Aminah Aminah Aminah Aminah Anik Rahmawati, Anik Annisa Baitina Arifiani, Zefi Nafira Astrid Rizqa Widyastika Cahya Milia Tirta Safitri Cahya Milia Tirta Safitri Cahya Milia Tirta Saftri Eka Sri Handayani Eka Sri Handayani Erwinda, Lira Farial Farial Farial, Farial Heppy Syawalina Kusuma Husna, Ainul I Gusti Bagus Wiksuana Jarkawi Jarkawi Kusuma, Heppy Syawalina Merri Hafni Mochamad Widjanarko Mujidah Mujidah Prayuda Nur Rifki Prayuda Nur Rifki Pri Agung Warjono Purnama Sari Putri Mawarni Putri, Vania Dita Kusuma Putu Ayu Suci Puspita Sari Rama Rama Rani, Risma Kumara Rifki, Prayuda Nur Rosa Dovita, Rosa Dovita Sabit - Tohari Safitri, Cahya Milia Tirta Siti Lismawati Sultani Sultani Sultani Sultani Sultani Sultani Tohari, Sabit Tohari, Sabit Widyastika, Astrid Rizqa Yuliana Yuliana