Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.953
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BUNGAMPUTI Jurnal Pendidikan Usia Dini AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini GHIDZA: Jurnal Gizi dan Kesehatan JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Kreatif Online
Besse Nirmala
Program Studi Pendidikan Guru PAUD, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Palu, Sulawesi Tengah, Indonesia
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Kolase Usman, Rosma; Nirmala, Besse; Amrullah, Amrullah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1684

Abstract

Rendahnya kemampuan motorik halus anak menjadi latar belakang penelitian ini. Hal tersebut disebabkan kurangnya stimulasi yang tepat dalam pembelajaran, sehingga anak kesulitan melakukan aktivitas yang membutuhkan koordinasi otot kecil, seperti menulis dan mengancing baju. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana kegiatan kolase dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak di Kelompok B TK AS NUR. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing satu pertemuan, dengan subjek sebanyak 15 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi yang dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I, aktivitas guru masih tergolong cukup dan sebagian besar anak berada pada kategori “Cukup” hingga “Kurang”, dengan sedikit yang mencapai ketuntasan. Setelah perbaikan pada siklus II, seperti penggunaan media kolase lebih bervariasi dan keterlibatan aktif guru, terjadi peningkatan signifikan. Beberapa anak mencapai kategori “Sangat Baik” dan tidak ada lagi yang berada dalam kategori “Kurang”. Anak mulai mampu melakukan kolase dengan lebih percaya diri, tepat, dan terarah. Temuan ini membuktikan bahwa kegiatan kolase efektif menstimulasi kemampuan motorik halus anak usia dini.
Co-Authors Amrullah Amrullah Andi Agusniatih Andi Saparia Annuar, Haerul Boro, Lili Suriani Dealy Cintia Wulur DIDIK PURWANTO Emy, Emy ENDAH KUSUMAWATI Gamar Binti Non Shamdas Haerul Annuar Haerul Annuar Haerul Annuar Haerul Annuar Haerul Annuar Humaedi Ikhwan Abduh M. Said Zainuddin Maitha Saraswati Marwany Marwany Marwany Mochamad Sukardjo Nurhukma Samarto Rizal Sabrina, Maestri Saraswati, Maitha Suci Aprilyati Ruiyat Suyitno Muslim Tri Murtono Usman, Rosma Uswatun Khasanah5