Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.56
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Educatio Jurnal Golden Age Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal PORKES Empiricism Journal NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka PESHUM Jurnal Olahraga dan Kesehatan
Karno Dinata
Universitas Hamzanwadi
Humanities Chemistry Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : peshum

 1 
Upaya Meningkatkan Tingkat Disiplin melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka pada Siswa Kelas VIII Mts NWDI Selayar M Seftiawan Dwi Putra; Karno Dinata; Didik Daniyantara; Herman Afrian
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20080

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan karakter disiplin siswa kelas VIII MTs NWDI Selayar melalui kegiatan ekstrakurikuler Pramuka serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kedisiplinan siswa yang tercermin dalam ketepatan waktu, kepatuhan terhadap tata tertib, dan tanggung jawab akademik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi siswa, pembina Pramuka, wali kelas, dan guru Bimbingan dan Konseling. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data diperkuat melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Pramuka berperan dalam meningkatkan karakter disiplin siswa melalui pembiasaan yang terstruktur, seperti latihan rutin, Peraturan Baris-Berbaris (PBB), ketepatan waktu mengikuti apel, kedisiplinan penggunaan atribut seragam, serta internalisasi nilai-nilai Trisatya dan Dasa Dharma. Keberhasilan kegiatan didukung oleh keaktifan pembina, kegiatan yang menarik, penerapan sistem beregu, dan dukungan sekolah. Sementara itu, pelaksanaannya masih menghadapi hambatan berupa motivasi siswa yang tidak stabil, pengaruh negatif teman sebaya, dan keterbatasan sarana latihan. Temuan ini menegaskan bahwa ekstrakurikuler Pramuka memiliki peran strategis dalam membentuk dan memperkuat karakter disiplin siswa secara konsisten melalui pembiasaan, keteladanan, dan internalisasi nilai di lingkungan madrasah.
Analisis Tingkat Penetahuan PHBS Terhadap Implementasi Prilaku Sehat Peserta Didik Herman Afrian; Karno Dinata; Lalu Erpan Suryadi; Maulana Ilyas
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20435

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan bagian penting dalam pembentukan kebiasaan hidup sehat peserta didik di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan PHBS, implementasi perilaku sehat, serta hubungan antara tingkat pengetahuan PHBS dengan implementasi perilaku sehat peserta didik di MTs Al-Majidiyah NWDI Majidi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 28 peserta didik kelas VII, VIII, dan IX yang dipilih menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan PHBS peserta didik berada pada kategori tinggi, sedangkan implementasi perilaku sehat berada pada kategori tinggi hingga sangat tinggi. Hasil uji korelasi menunjukkan nilai r = 0,628 dengan signifikansi 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan adanya hubungan positif dan kuat antara tingkat pengetahuan PHBS dengan implementasi perilaku sehat. Dengan demikian, semakin tinggi pengetahuan PHBS peserta didik, semakin baik implementasi perilaku sehat yang ditunjukkan.
Co-Authors Abbdul Quddus Angga Indra Kusuma Annas, Baihaqi Baihaqi Annas Bq Dian Fitaloka Didik Daniyantara Gaibul Gunawan Habiburrahman Hardianto Saputra Hariadi Hariadi . Hariadi Hariadi Hary Septianwari Herman Afrian I Gusti Putu Suharta I Wayan Lasmawan Jaya, Putra Jumesam Khairul Azmi Kristoforus Ado Aran L. Firman Lalu Ajil Ahmad Azli lalu azizuddin Lalu Erpan Suryadi Lalu Ubaidi M Seftiawan Dwi Putra M. Hillul Wathoni M. Syaikhdana Rahman Palo M. Wahyu Ramdani Mahfuz Mahfuz Mardian Cahyo Suwendi Maulana Ilyas Muh. Ridho Agustian Muh. Taufik Adnan Muhammad Husni Tamim Muhammad Khairul Watoni Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nasrudin Nico Yudho Putranto Nopi Hariadi Nur Hazlinda Safitri Oon Fajrul Fandhiar Qatrun Nada Yumni Quddus, Abbdul Rahmat Nopriwan Akbar Ramadhany Hananto Puriana Rangga Asdika Maulana Rina Nopiana Rina Noviana, Rina Riskika Agus Tiawan Rizu Pratama Rosidi, Ahyar Safari Ramadhani Septianwari, Hari Siti Anisatul Husnawati Sukman Sukman Suryadi, Lalu Erfan Suryansah Swadesi , I Ketut Iwan Wahjoedi Wahyu Isykariman Wiwin Aditia