Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdidas JURNAL TERUNA BHAKTI Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Ilmiah Manajemen & Kewirausahaan
Hermin Hermin, Hermin
Universitas Tadulako
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Kepribadian Pemuka Agama dalam Bentuk Kepemimpinan yang Melayani di Kota Labuan Bajo Se’u, Windynia; Octavianus, Philia Chr.; Hermin, Hermin; Nubatonis, Sonia; Sio, Nofry
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (248.062 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i4.1893

Abstract

Penelitian ini meneliti tentang kepribadian yang diukur menggunakan big five personality membentuk servant leadership pemuka agama di kota Labuan Bajo. Berdasarkan total penduduk kategori sebaran agama yang beragam menyimpulkan bahwa servant leadership menumbuhkan karakter anggota yang lebih cakap untuk mampu melayani diri sendiri. Penelitian ini menguji kepribadian servant leadership terkhususnya pada pemuka agama dengan mengambil sampel di kota Labuan bajo, menggunakan 105 sampel jemaat gereja Bukit Salmon dan gereja Labuan Bajo dianalisa secara kuantitatif dengan menguji validitas dan reliabilitas alat ukur. Pengujian normalitas secara simultan dan parsial disimpulkan data normal, dilanjutkan pengujian linier hasil tidak linier, dilanjutkan pengujian hipotesis hasil menunjukan kepribadian big five personality pemuka agama tidak membentuk servant leadership. Dapat dijelaskan karena Servant leadership memiliki gejala yang selaras dengan agreeableness. Orang yang openness to experience atau imagination lebih kearah terbuka dan tidak terlibat dalam hubungan interpersonal. Conscientiousness dan extraversion memiliki kontribusi yang sangat sedikit dan kurang berarti dalam membentuk servant leadership dan neurotism tidak membentuk servant leadership. Memasukan variabel moderator seperti organizational outcomes atau organizational stewardship dalam menguji kepribadian dalam membentuk servant leadership, Bisa juga dilakukan pengujian pada self determination, moral cognitive, development, dan cognitive complexity dalam membentuk servant leadership.
Pemberdayaan Guru Pendidikan Agama Kristen melalui Pelatihan Membuat Media Pop Up Book di Daerah 3T Koroh, Tince Dormalin; Adu, Mariyanti; Pairikas, Fenetson; Hermin, Hermin; E.Y.M Afi, Kristian; Tandjung, Ferofianes Linda; Cornelis Hendrik, Yandri Yusuf; Fomeni, Melti Mehelina; Dandina Mone, Orista Yulisty; Sole, Adriana; Kaho, Martha
Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Vol 4 No 1 (2023): Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement
Publisher : LP2M INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/amalee.v4i1.1904

Abstract

The use of learning media is a necessity for teachers in Disadvantaged, Frontier, and Outermost (3T) areas, however, the lack of knowledge and skills in making learning media is an important problem. Therefore, a teacher needs to produce learning media that is interesting, easy, and motivates students to learn so that there is an increase in learning outcomes. The purpose of this community service is that teachers can add skill and insight into making Pop-Up Book products. The method used is Community Based Research (CBR) which is carried out in the form of socialization activities about Pop-Up Book and accompanied by demonstrations or pilot demonstrations or pilots to produce Pop-Up Book products. The result of this PKM activity is that the teacher produces a Pop-Up Book and provides an assessment of the usefulness of PKM activities, which is very useful. The result obtained can be concluded that the result of the service is very useful for Christian Religious Education teachers. The hope in this activity is that this PKM activity will continue to be carried out to assist teachers in developing useful development products in learning activities.
Dari Yerusalem ke Ujung Bumi: Studi Biblikal tentang Perintah Yesus untuk Penginjilan Sunarko, Andreas Sese; Hermin, Hermin; Rahayu, Yohana Fajar
JURNAL TERUNA BHAKTI Vol 7, No 1: Agustus 2024
Publisher : SEKOLAH TINGGI AGAMA KRISTEN TERUNA BHAKTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47131/jtb.v7i1.207

Abstract

Misi Kristen dan penginjilan merupakan bagian penting dari kekristenan dan elemen penting dalam iman Kristen yang berakar pada mandat Tuhan Yesus Kristus kepada murid-murid-Nya untuk memberitakan kabar sukacita yaitu Injil ke seluruh dunia. Latar belakang permasalahan yang mendasari penelitian ini adalah pentingnya pemahaman teologis yang mendalam tentang alasan dan urgensi penginjilan bagi orang Kristen, yang sering kali kurang dipahami atau diterapkan secara konsisten dalam kehidupan gereja modern dewasa ini. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis dasar biblikal dari perintah Yesus untuk penginjilan, dengan fokus pada narasi Alkitab dari Yerusalem hingga ke ujung bumi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini kualitatif deskritif dengan pendekatan studi Pustaka dan dengan analisis teks Alkitab, melibatkan studi eksegesis dan hermeneutika terhadap ayat-ayat kunci terkait penginjilan dalam nats Dari Yerusalem ke Ujung Bumi dan juga ayat pendukung dalam Perjanjian Baru. Melalui kajian ini, dapat disimpulkan bahwa perintah penginjilan merupakan mandat ilahi yang didasarkan pada kasih Allah terhadap seluruh umat manusia dan keinginan-Nya untuk menyelamatkan semua orang. Tentunya penginjilan bukan hanya tugas individu Kristen tetapi juga panggilan kolektif gereja yang harus dilaksanakan dengan kesungguhan hati, keberanian, dan pentingnya ketaatan kepada amanat agung Kristus, dengan mengikuti jejak para rasul yang memulai penyebaran Injil dari Yerusalem hingga ke ujung bumi.
PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI RELIGIUS UNTUK ANAK DI ERA DIGITAL Banamtuan , Maglon Ferdinand; Boineno , Misael; Natonis, Yulius Musa; Hermin, Hermin; Selan, Dominggus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.46678

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilai religius kepada anak di tengah tantangan era digital, khususnya di lingkungan Jemaat Gereja Masehi Injili di Timor Zion Boentuka. Perkembangan teknologi informasi yang pesat memberikan dampak signifikan terhadap pola asuh anak dan interaksi keluarga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki peran sentral dalam membentuk karakter religius anak, baik melalui teladan hidup, komunikasi spiritual dalam keluarga, maupun pengawasan terhadap penggunaan media digital. Namun, ditemukan pula berbagai kendala seperti kurangnya literasi digital orang tua, minimnya waktu interaksi karena kesibukan, dan pengaruh konten digital yang tidak sesuai nilai kekristenan. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang seimbang antara pemanfaatan teknologi dan pembinaan iman di rumah agar anak dapat tumbuh dalam nilai-nilai religius yang kokoh. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan peran gereja dalam mendampingi orang tua melalui pelatihan parenting berbasis iman dan literasi digital.
Pemberdayaan Guru SMTK Benfomeni Kapan dalam Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Inovatif Berbasis Artificial Intelligence Lakapu, Maxy; Hermin, Hermin; Boineno, Misael; Banamtuan, Maglon Ferdinand; Natonis, Yulius Musa; Selan, Dominggus Y; Pelokila, Norina Liranti
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 5 (2025): Oktober 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i5.1203

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan guru-guru Sekolah Menengah Teologi Kristen Benfomeni Kapan dalam mengembangkan media pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang inovatif berbasis Artificial Intelligence. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan guru untuk menyesuaikan metode pembelajaran dengan perkembangan teknologi digital yang semakin pesat, serta keterbatasan akses terhadap media pembelajaran yang relevan dan menarik bagi peserta didik. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan, pendampingan, serta praktik langsung dalam merancang dan mengimplementasikan media pembelajaran berbasis AI, seperti penggunaan aplikasi generatif, platform interaktif, dan sistem evaluasi otomatis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi AI, kreativitas dalam merancang media pembelajaran yang kontekstual, serta peningkatan motivasi belajar siswa melalui pendekatan yang lebih interaktif dan personal. Program ini juga berdampak pada penguatan kapasitas kelembagaan SMTK Benfomeni Kapan dalam menghadapi tantangan pendidikan era digital.
Pelatihan Literasi Numerasi Anak SD dengan Metode Kolaboratif Meningkatkan Kemampuan Siswa Secara Signifikan Hamidah, Ida Siti; Purnama, Zulfah rizka; Hermin, Hermin; Tukan, Kristina; Wuwute, Jackson
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i2.7312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektivitasan metode atau cara kolaboratif dalam meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa di Sekolah Dasar. Literasi dan Numerasi, yang didalamnya mencakup pemahaman dan kemampuan siswa dalam menguasai baca, tulis dan hitung dalam pembelajaran di sekolah. Hal ini menjadi salah satu keterampilan fundamental yang harus dikuasai sejak pembelajaran di SD. Penelitian ini dilakukan di SD YPK Silo Sisir, Distrik Saifi Kabupaten Sorong Selatan dengan melibatkan siswa kelas I sampai kelas VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode kolaboratif dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan literasi dan numerasi siswa secara signifikan dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional.
PEMBINAAN KARAKTER GENERASI MUDA MELALUI MODERASI BERAGAMA DI SMTK BENFOMENI KAPAN Boineno, Misael; Banamtuan, Maglon Ferdinand; Purnomo, Catur; Hermin, Hermin; Sole, Adriana I. S.; Notonis, Yulius Musa; Rissi, Cristian
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.38708

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengaplikasikan pembiasaan generasi muda dalam moderasi beragama dengan sub tema memperkuat karakater bangsa dan menangkal radikalisme di Sekolah Menengah Teologi Kristen Benfomeni Kapan. Ada dua metode yang dipakai dalam melaksanakan pengabdian kepada masyarakat ini yakni: pertama, Seminar dan lokakarya dengan materi moderasi beragama, karakter bangsa, dan radikalisme. Kedua, kampanye media sosial dapat menggunakan berbagai platform media sosial, seperti Facebook, Twitter, dan Instagram, untuk menyebarkan informasi dan terlibat dengan audiens. Maka hasil yang diperoleh dalam melakukan pengabdian tersebut yakni: 1). analisis situasi: Sekolah Menengah Teologi Kristen Benfomeni Kapan merupakan salah satu Sekolah yang berada di desa O’Besi yang memiliki keragaman agama dan budaya. Kondisi ini berpotensi menimbulkan gesekan sosial jika tidak dikelola dengan baik. Beberapa tantangan yang dihadapi: a). Minimnya pemahaman tentang moderasi beragama; b). Pengaruh media sosial yang membawa paham radikal; dan c). Kurangnya ruang dialog antar pemuda berbeda agama; 2). Strategi Pembinaan meliputi: a). penguatan aspek kognitif; b). pengembangan aspek afektif, c). pemberdayaan aspek psikomotorik. 3). Dampak dan keberlanjutan. Sedangkan dari pengabdian kepada masyarakat ini dapat di simpulkan bahwa: Meningkatkan pemahaman pemuda tentang moderasi beragama; Memperkuat karakter kebangsaan; Membangun sistem pencegahan radikalisme berbasis komunitas; Menciptakan jaringan pemuda lintas agama; dan Menghasilkan role model pemuda moderat.
Memperkuat Benteng Keuangan: Optimalisasi Sistem Pengendalian Internal Anggerwati, A Indah; Hermin, Hermin; Ernawati, Ernawati; Asia, Nur
Jurnal Ilmiah Manajemen & Kewirausahaan Vol 11 No 1 (2024): September
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Ilmu Sosial dan Bisnis Andi Sapada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the internal control system (SPI) implementation at the Polkes Kodam Makassar. This research uses a qualitative approach with a phenomenological design focusing on understanding the experiences, views, and perceptions of individuals related to the implementation of SPI in financial management. Participants in this study consisted of financial management officials, administrative staff, and other related parties who were directly involved in financial management at the Polkes Kodam Makassar. Data were collected through in-depth interviews and direct observation of the occurring processes. The results showed that the implementation of SPI at Polkes Kodam Makassar has met most of the standards set by the government, including safeguarding assets, accuracy of financial reports, and compliance with regulations. Nonetheless, the main challenge faced is that internal supervision has not been fully optimized, which has the potential to cause budget deviations. In addition, while financial information is readily available, the system for disseminating and understanding such information needs to be improved to make it more transparent and easily understood by all relevant parties. Improvements in these two aspects will strengthen accountability, transparency, and efficiency in the financial management of Polkes Kodam Makassar
Co-Authors Adu, Mariyanti Anggerwati, A Indah Banamtuan , Maglon Ferdinand Banamtuan, Maglon Ferdinand Boineno , Misael Boineno, Misael Catur Purnomo Cornelis Hendrik, Yandri Yusuf Dandina Mone, Orista Yulisty E.Y.M Afi, Kristian Ernawati Ernawati Fenetson Pairikas Fomeni, Melti Mehelina Hamidah, Ida Siti Kaho, Martha Koroh, Tince Dormalin Lakapu, Maxy Natonis, Yulius Musa Notonis, Yulius Musa Nubatonis, Sonia Nur Asia, Nur Octavianus, Philia Chr. Pelokila, Norina Liranti Purnama, Zulfah Rizka Rahayu, Yohana Fajar Rissi, Cristian Selan, Dominggus Selan, Dominggus Y Se’u, Windynia Sio, Nofry Sole, Adriana Sole, Adriana I. S. Sunarko, Andreas Sese Tandjung, Ferofianes Linda Tukan, Kristina Wuwute, Jackson