Garuda - Garba Rujukan Digital

Synthesis of Oil Palm Fronds Charcoal as Adsorbent to Reduce Levels of Fe (III) in Peat Water Rahmat Zikri; Evelin Natasyah; Muhdarina Muhdarina
Jurnal Kimia Sains dan Aplikasi Vol 25, No 8 (2022): Volume 25 Issue 8 Year 2022
Publisher : Chemistry Department, Faculty of Sciences and Mathematics, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jksa.25.8.300-306

The high content of carbon compounds in palm fronds (OPF) makes them potentially useful as an adsorbent. The carbonization method was used for the adsorbent synthesis process. This process began with collecting palm frond waste and then drying and sifting the adsorbent particle. This process resulted in the escape particles with a size of 80 mesh and suspended particles with 120 mesh. Then this process continued by carbonizing the palm fronds with temperature variations starting from (400, 500, and 600°C) for 60 minutes to obtain Charcoal Oil Palm Fronts (COPF). The obtained COPF was determined for moisture and ash content and characterized using FTIR, XRD, and SEM to determine the surface, functional groups, degree of amorphism, crystallinity, and surface morphology. The adsorption efficiency of COPF was applied to the adsorption of Fe (III) in peat water under varying contact time, adsorbent mass, and peat water volume conditions. The water and ash content of COPF qualify the technical quality requirements for activated charcoal according to SNI 06-3730-1995. FTIR analysis detected the presence of vibrations of the C-O, O-H, C=O, C-C, and C-H functional groups on the COPF surface. The XRD pattern showed the existence of a semi-crystalline (002) and (100) plane structure, which is shown at scattering angles of 2θ = 22o and 42o. The surface morphology of COPF showed that as the carbonization temperature increased, the number of pores formed increased, and the pore size decreased. The best adsorption test results were obtained with a contact time of 30 minutes, an adsorbent mass of 1.00 g, and a peat water volume of 100 mL. The highest Fe adsorption efficiency was achieved by COPF 500, where the adsorbed mass was 0.054 mg. Increasing the carbonization temperature causes the water content to decrease and the ash content to increase. High water content and ash content cause a decrease in adsorption efficiency because they can cover the pores of the adsorbent.

INTERACTIVE VISUAL EDUCATION TO ENHANCE KNOWLEDGE OF LOW BACK PAIN AMONG THE ELDERLY AND CAREGIVERS AT OLAK KEMANG HEALTH CARE, JAMBI CITY Humaryanto, Humaryanto; Attiya istarini; Lipinwati, Lipinwati; Perkasa, Tengku Arief Buana; Ahmad Syauqy; Hasna Dewi; Fitriyanti; Juanda, Syahreza Hadi; Zikri, Rahmat
Medical Dedication (medic) : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat FKIK UNJA Vol. 8 No. 2 (2025): MEDIC. Medical dedication
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Low back pain is a common degenerative illness among the elderly, significantly impacting their quality of life and independence. Insufficient understanding of effective management frequently worsens the disease. The objective of this community service program was to enhance comprehension of low back pain among elderly and their caregivers at the Olak Kemang Public Health Centre in Jambi City. The programme consisted of an instructional session with 41 participants utilising a multidisciplinary-developed interactive visual module, accompanied by a practical demonstration of stretching exercises. A pre- and post-test design was used to quantitatively evaluate the alteration in participants' knowledge. The data were examined with the Wilcoxon and Pearson chi-square tests. The findings indicated a statistically significant enhancement in participants' knowledge, with the median score increasing from 60 (range: 30-80) in the pre-test to 85 (range: 50-100) in the post-test (p < 0.001). The number of participants who attained a passing score (≥70%) rose considerably from 19 to 31 (p = 0.007). The interactive visual education program effectively enhances awareness regarding lowback pain among the elderly and their caregivers. This strategy is highly recommended for implementation in other community health programs. Keywords: Low back pain; caregiver; health education; elderly

Analysis of Student Worksheet Needs in Green Chemistry Based Physics Chemistry Practicum Herliani, Firmalia; Sanjaya; Hadeli M; Rahmat Zikri; Fricila Sasqia; Irma Amelia; Chindy E Putri; Nabila Z Hanani; Fatma Aningsih
Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia Vol. 9 No. 2 (2025): Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia
Publisher : Chemistry Education Department of Education and Teaching Faculty

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ojpk.v9i2.31763

Sustainability issues in chemistry laboratories are increasingly important to address, particularly because practicum activities often generate hazardous waste that can negatively affect both health and the environment. One approach that can be applied in chemistry education to reduce such risks is the implementation of green chemistry principles. In this context, the availability of learning materials that align with environmentally friendly practices is essential, including Student Worksheets used in Physical Chemistry practicum activities. This study aims to analyze students’ needs for green chemistry-based Student Worksheets to support Physical Chemistry practicum learning. The research employed a descriptive method with a qualitative approach, collecting data through questionnaires and interviews distributed via Google Form. The analysis process included data reduction, data presentation, and conclusion drawing, ensuring that the findings accurately reflected students’ needs for the development of Green Chemistry–based Student WorksheetsThe results indicate that students require worksheets that not only facilitate conceptual understanding but also promote independent learning through safer, more efficient, and environmentally responsible laboratory practices. The findings further show that integrating green chemistry principles into the worksheets has the potential to enhance learning effectiveness and create more sustainable practicum experiences. Therefore, the development of green chemistry-based Student Worksheets is considered crucial for providing valid, practical, and effective learning media that support sustainability-oriented chemistry education in laboratory settings.

Analisis kebutuhan LKM PBL Kontekstual Kasus Kabut Asap Untuk Pemahaman Hukum Gas Pada Mahasiswa S1 Pendidikan Kimia Universitas Sriwijaya Zikri, rahmat; Sanjaya, Sanjaya; Sasqia Wardana, Fricila
Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU) Vol 5, No 2 (2025): Vol 5, No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jpku.v5i2.10909

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan menganalisis kebutuhan bahan ajar berupa Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) berbasis Problem-Based Learning (PBL) pada mata kuliah Kimia Fisika I. Metode yang digunakan merujuk pada tahapan analyze model pengembangan ADDIE, melalui wawancara dengan dosen, kuesioner mahasiswa, dan analisis kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan 100% mahasiswa menyukai dan antusias mengikuti kuliah Kimia Fisika I, namun hanya 34,1% mampu memahami konsep hukum gas menggunakan bahan ajar yang ada. Sebanyak 78% mahasiswa mengalami kesulitan memahami bahasa bahan ajar, 65,9% menilai bahan ajar belum tersusun sistematis dan belum menerapkan pendekatan PBL, serta 75,6% mengalami kesulitan memahami Persamaan Keadaan Gas. Analisis kebutuhan menunjukkan perlunya pengembangan LKM berbasis PBL dengan konteks lokal, seperti kabut asap di Sumatera Selatan, untuk membelajarkan konsep hukum gas secara aplikatif sehingga mahasiswa dapat memahami konsep dengan lebih mudah dan relevan dengan fenomena nyata.

Optimization of microwave irradiation time for KOH-activated carbon from oil palm fronds Rahmat Zikri; Ayu Sapitri; Yolanda Rati
Acta Chimica Asiana Vol. 8 No. 2 (2025)
Publisher : The Indonesian Chemical Society, Chapter Nusa Tenggara and The University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/aca.v8i2.275

Activated carbon is a widely applied adsorbent material in wastewater treatment, whose physical and chemical properties are strongly influenced by the activation method employed. Microwave irradiation–based physical activation has emerged as an attractive alternative, offering shorter processing times and lower energy consumption compared to conventional heating methods. This study aims to evaluate the effect of varying microwave irradiation times on the characteristics of activated carbon derived from oil palm fronds (OPF) waste. The synthesis process began with carbonization at 600 °C for 60 minutes to produce OPF char, followed by chemical activation using KOH with a char-to-KOH mass ratio of 1:1 (g/g) in 100 mL of demineralized water, and subsequently physical activation using a microwave at 200 W for 5 minutes (A5D200), 10 minutes (A10D200), and 15 minutes (A15D200). Characterization was conducted in accordance with SNI 06-3730-1995 standards (moisture content, ash content, and iodine adsorption capacity), as well as physicochemical analyses including crystallinity, surface area, functional groups, morphology, and elemental composition. The results demonstrated that all samples met the SNI requirements, with the highest iodine adsorption capacity (828.69 mg/g) and the largest surface area (824.26 m²/g) obtained at A10D200. XRD analysis revealed the dominance of amorphous structures with an increasing Lc/La ratio as the irradiation time increased, while SEM images showed relatively small and uniformly distributed pores. FTIR spectra confirmed the presence of O–H, C=O, C=C, C–H, and C–O functional groups. In conclusion, a 10-minute irradiation time produced activated carbon with an optimal balance between pore structure, surface area, and adsorption capacity

ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN LKM BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ANALISIS ANION Niken Puspita Sari; Fricila Sasqia Wardana; Rahmat Zikri; Annisa Yustikarani Mahardika
Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi analisis anion. Analisis kebutuhan ini merupakan tahap awal model pengembangan Rowntree dengan evaluasi formatif mengacu pada model Tessmer. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang melibatkan dosen pengampu mata kuliah Dasar-Dasar Kimia Analitik dan mahasiswa program studi Pendidikan Kimia yang telah menempuh mata kuliah tersebut. Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara semi-terstruktur. Hasil angket menunjukkan bahwa 98,4% mahasiswa membutuhkan bahan ajar berbasis PBL, dan 96,8% menginginkan LKM yang menarik serta kontekstual. Sebagian besar mahasiswa juga menilai bahan ajar saat ini belum memadai dan masih bersifat prosedural. Hasil wawancara dosen memperkuat temuan tersebut, bahwa pembelajaran belum menuntun mahasiswa berpikir kritis dan mengaitkan konsep dengan fenomena nyata seperti pencemaran Sungai Musi. Temuan ini menegaskan perlunya pengembangan LKM berbasis PBL dengan integrasi scaffolding untuk meningkatkan keterlibatan aktif, kemampuan berpikir ilmiah, dan kemandirian belajar mahasiswa.

ANALISIS KEBUTUHAN LEMBAR KERJA MAHASISWA PADA PRAKTIKUM KIMIA FISIKA BERBASIS GREEN CHEMISTRY Firmalia Herliani; Chindy Edita Putri; Sanjaya Sanjaya; Muhammad Hadeli L.; Rahmat Zikri; Fricila Sasqia Wardana; Irma Amelia; Nabila Zahira Hanani; Fatma Aningsih
Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk dapat memberikan analisis kebutuhan lembar kerja mahasiswa berbasis green chemistry pada praktikum kimia fisika. Analisa kebutuhan yang dilakukan pada penelitian ini berdasarkan analisis deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif. Pengumpulan data yang dilakukan pada analisa kebutuhan ini itu menggunakan kuesioner dan wawancara. Kuesioner yang digunakan disebar dengan menggunakan Google Form sehingga pengisian kuesioner dilakukan secara online. Hasil penelitian dari adanya analisa kebutuhan ini dapat menunjukan bahwa mahasiswa membutuhkan adanya pengembangan lembar kerja mahasiswa berbasis green chemistry pada mata kuliah praktikum kimia Fisika agar pembelajaran praktikum yang dilakukan dapat memberikan pemahaman pada mahasiswa dan dapat membantu mahasiswa untuk dapat belajar secara mandiri yang didukung dengan pembelajaran praktikum yang berbasis green chemistry. Selain itu pembelajaran berbasis greenchemistry ini dapat membuat konteks pembelajaran praktikum lebih aman dan ramah terhadap lingkungan. Oleh karena itu pengembangan lembar kerja mahasiswa berbasis green chemistry pada pembelajaran praktikum kimia fisika itu sangat diperlukan untuk dapat memberikan media pembelajaran yang valid, praktis, efektif dan ramah terhadap lingkungan.

PENGEMBANGAN LKM PBL KONTEKSTUAL KASUS KABUT ASAP UNTUK PEMAHAMAN HUKUM GAS Rahmat Zikri; Fricila Sasqia Wardana; Niken Puspita Sari
Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan menganalisis kebutuhan bahan ajar berupa Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) berbasis Problem-Based Learning (PBL) pada mata kuliah Kimia Fisika I. Metode yang digunakan merujuk pada tahapan analyze model pengembangan ADDIE, melalui wawancara dengan dosen, kuesioner mahasiswa, dan analisis kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan 100% mahasiswa menyukai dan antusias mengikuti kuliah Kimia Fisika I, namun hanya 34,1% mampu memahami konsep hukum gas menggunakan bahan ajar yang ada. Sebanyak 78% mahasiswa mengalami kesulitan memahami bahasa bahan ajar, 65,9% menilai bahan ajar belum tersusun sistematis dan belum menerapkan pendekatan PBL, serta 75,6% mengalami kesulitan memahami Persamaan Keadaan Gas. Analisis kebutuhan menunjukkan perlunya pengembangan LKM berbasis PBL dengan konteks lokal, seperti kabut asap di Sumatera Selatan, untuk membelajarkan konsep hukum gas secara aplikatif sehingga mahasiswa dapat memahami konsep dengan lebih mudah dan relevan dengan fenomena nyata.

ANALISIS KEBUTUHAN UNTUK PENGEMBANGAN LKM DENGAN PENDEKATAN GAMIFIIKASI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ARGENTOMETRI Fricila Sasqia Wardana; Niken Puspita Sari; Rahmat Zikri; Annisa Yustikarani Mahardika
Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025 Vol 3, No 1 (2025): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Ke III Tahun 2025

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pemahaman mahasiswa terhadap konsep titrasi argentometri masih tergolong rendah karena proses pembelajaran yang berlangsung cenderung berpusat pada dosen dan belum mendorong keterlibatan aktif mahasiswa dalam menemukan konsep. Selain itu, bahan ajar yang digunakan pada mata kuliah Dasar-Dasar Kimia Analitik masih bersifat teoritis dan kurang kontekstual sehingga mahasiswa kesulitan mengaitkan konsep dengan penerapannya dalam kehidupan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) berbasis Problem-Based Learning (PBL) kontekstual pada materi Titrasi Argentometri. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan model evaluasi Rountree dan Tessmer pada tahap self-evaluation dan one-to-one evaluation. Data dikumpulkan melalui wawancara dosen pengampu dan angket kebutuhan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan 93,1% mahasiswa menyukai mata kuliah Dasar-Dasar Kimia Analitik, namun hanya 20,8% yang menyatakan telah memiliki bahan ajar yang sesuai. Sebanyak 73,6% mahasiswa mengalami kesulitan memahami konsep titrasi argentometri, 81,9% menilai bahan ajar belum menyajikan contoh kontekstual, dan 98,6% menyatakan memerlukan LKM berbasis PBL yang menarik dan aplikatif. Berdasarkan temuan tersebut, diperlukan pengembangan LKM kontekstual yang dapat membantu mahasiswa memahami konsep titrasi argentometri secara lebih mendalam dan bermakna.

Implementasi Green Chemistry Dalam Pembelajaran Kimia Untuk Peserta Didik SMA Negeri 4 Palembang: Edukasi Dan Praktikum Ramah Lingkungan Zikri, Rahmat; Sanjaya, Sanjaya; Zulqurnain, Muhammad; Hidayati Fikriya, Sakti
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 7 No 1 (2026): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v7i1.1307

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep Green Chemistry serta keterampilan praktikum peserta didik di SMA Negeri 4 Palembang melalui edukasi dan penerapan praktikum ramah lingkungan berbasis bahan lokal. Permasalahan yang ditemukan di sekolah meliputi keterbatasan sarana laboratorium, minimnya praktikum mandiri, rendahnya literasi kimia berkelanjutan, serta penggunaan bahan kimia sintetis yang kurang aman. Kegiatan dilaksanakan melalui enam pertemuan yang mencakup penyampaian materi, pembuatan poster kimia hijau, bimbingan praktikum eksoterm dan endoterm menggunakan bahan aman, pengembangan LKPD, dan permainan edukatif berbasis studi kasus. Evaluasi dilakukan menggunakan pretest–posttest, lembar observasi aktivitas, dan dokumentasi proses. Hasil menunjukkan bahwa keterlibatan peserta didik meningkat secara signifikan. Siswa mampu memahami prinsip Green Chemistry, bekerja mandiri melalui LKPD, dan melakukan praktikum berbasis bahan lokal dengan aman. Analisis statistik menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan setelah kegiatan (p < 0.001). Praktikum berbahan lokal menjadi alternatif yang relevan dan murah bagi sekolah, sekaligus menumbuhkan kesadaran lingkungan dan berpikir kritis. Secara keseluruhan, program ini efektif mendukung pembelajaran kimia berkelanjutan dan dapat direplikasi pada sekolah lain dengan kondisi sarana terbatas.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search