Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

Memahami Motif Melakukan Binge-Watching pada Mahasiswa Perempuan Ummah, Izzatul; Charnita, Shafira Putri; Riyani, Silvi Rahma Putri; Fadhila, Nisrina; Khansa, Siti Athaya; Riamanda, Irin
Syiah Kuala Psychology Journal Vol 2, No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/skpj.v2i2.30672

Abstract

Binge-watching is the activity of watching multiple episodes of a TV series or drama consecutively without breaks. This activity leads individuals to spend long periods in front of screens, and research has shown that women tend to engage in it more frequently. This study aims to understand the main motives behind binge-watching behavior among female university students. A qualitative research approach using qualitative descriptive methods was employed through interviews with five respondents aged 18-22, who are female students at a university in Aceh. The results revealed several primary motives for binge-watching among female students. While each subject had different motives, stress relief and seeking entertainment were the main reasons for binge-watching. These findings provide a deeper understanding of binge-watching behavior among female students and highlight the need for further research on the impact of binge-watching on other aspects such as mental health and interpersonalrelationships.Binge-watching merupakan aktivitas menonton beberapa episode serial TV atau drama berturut-turut tanpa jeda. Aktivitas ini membuat seseorang berada di depan layar dalam waktu yang lama, dan penelitian mengungkapkan bahwa perempuan lebih sering melakukannya. Penelitian ini bertujuan untuk memahami motif utama di balik perilaku binge-watching pada mahasiswa perempuan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode kualitatif deskriptif melalui proses wawancara kepada lima responden berusia 18-22 tahun yang merupakan mahasiswa perempuan di sebuah universitas di Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa motif utama mahasiswa perempuan melakukan binge-watching. Setiap subjek memiliki perbedaan motif, namun meredakan stres dan mencari hiburan menjadi motif utama mahasiswa perempuan melakukan binge-watching. Temuan ini dapat memperdalam pemahaman tentang perilaku binge-watching pada mahasiswa perempuan dan perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai dampak binge-watching pada aspek lain, seperti kondisi kesehatan mental dan hubungan interpersonal.
Pembangunan Sistem Generative Artificial Intellegence (AI) Dan Pemanfaatannya Dalam Bidang Pendidikan Di SMAN 8 Bandung Ummah, Izzatul; Fitriyani, Fitriyani; Ikhsan, Nurul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 12 (2025): Februari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i12.1925

Abstract

Perkembangan teknologi digital, telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan kita sehari-hari, termasuk dalam bidang pendidikan. Salah satu teknologi yang sangat berkembang saat ini adalah teknologi Kecerdasan Saduran (Artificial Intelligence - AI). Dunia pendidikan diharapkan dapat mengadopsi teknologi AI untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Di samping itu, pengenalan teknologi AI kepada generasi muda juga sangat penting, agar generasi mudah lebih siap menghadapi perkembangan teknologi di masa mendatang. Teknologi AI memiliki potensi untuk meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah atas (SMA). Dengan memanfaatkan AI, guru SMA dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif, efisien, dan menarik bagi siswa. AI tidak hanya membantu mengatasi tantangan dalam pendidikan tradisional, tetapi juga membuka peluang baru untuk inovasi dan peningkatan kualitas pengajaran. Oleh karena itu, sangat penting bagi guru untuk menguasai dan memanfaatkan teknologi AI dalam proses pembelajaran siswa di sekolah. Pada kegiatan pelatihan ini, kami akan memberikan teknologi tepat guna, berupa generative AI model yang diterapkan dalam infrastruktur lokal, dan pelatihan pemanfaatan tools AI bagi guru-guru SMAN 8 Bandung. Dengan hibah dan pelatihan ini, diharapkan guru-guru SMA dapat mengenali dan memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan mutu proses belajar mengajar di sekolah.
Al-Jalalain Tafsir Study (Living Qur'an Study at Al-Muqri As-Salafi Islamic Boarding School) Izzatul Ummah; Abdul Muiz
Values: Jurnal Kajian Islam Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Penerbit Hellow Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61166/values.v2i1.44

Abstract

The majority of the Salafiyah boarding schools in Madura make the book of Tafsir Al-Jalalain as the main study of the Qur'anic interpretation book. It is hoped that later on this book of interpretation will be a provision and a reference for the santri when they immerse themselves in the community for the development of Islam. One of the many Salafiyah pesantren in Madura that makes Tafsir Al-Jalalain as the main study of the interpretation book is Al-Muqri Assalafi Islamic Boarding School. Interestingly, although this pesantren is relatively small, the study of Tafsir Al-Jalalain is still maintained from generation to generation. The purpose of this research is to find out the background and methods used in the study of Tafsir Al-Jalalain at the Al-muqri Assalafi Islamic Boarding School. While the research method used is a descriptive qualitative approach. With the type of field research. Data collection techniques using observation, interviews with caregivers, administrators and 6 students who follow the tafsir study. The results of this study show that the background of the study of tafsir jalalain is the Sanad of the caregiver, tafsir jalalain is more quickly understood because of its simple language. The method used in the study of tafsir jalalain at Al-Muqri Assalafi Islamic Boarding School is the bandongan method.
MANAJEMEN KOMPETENSI BAHASA ARAB SISWA DI MTs. RIYADLUSSHIBYAN BATU LAYAR Izzatul Ummah; Isnaini, Rawdatul; Ziaurrahmah; Fajriatin, Uswatun; Nasarudin; Said, Khaeruddin
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 3 (2025): Januari-April
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i3.495

Abstract

Manajemen kompetensi Bahasa Arab siswa merupakan salah satu fokus penting dalam pembelajaran Bahasa Arab, namun hampir semua guru sering mengabaikan aspek tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kompetensi Bahasa Arab siswa MTs Riyadlusshibyan dan tantangan yang dihadapinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mendapatkan data yang mendalam.Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kompetensi Bahasa Arab siswa diterapkan melalui fungsi-fungsi manajemen utama: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan dimulai dengan tes diagnostik untuk mengidentifikasi kemampuan awal siswa, dilanjutkan dengan penyesuaian metode pembelajaran berbasis kebutuhan. Pengorganisasian melibatkan pembagian tugas guru, penggunaan pendekatan individual, serta penyediaan materi yang relevan dengan gaya belajar siswa. Pelaksanaan pembelajaran menitikberatkan pada metode interaktif, seperti permainan edukatif dan penggunaan media teknologi, yang mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Evaluasi dilakukan secara berkala, baik formatif maupun sumatif, untuk memantau kemajuan siswa dan memberikan umpan balik yang mendukung perbaikan berkelanjutan.Namun, penelitian ini juga menemukan sejumlah tantangan, seperti rendahnya motivasi siswa, minimnya pengetahuan awal siswa tentang Bahasa Arab, keterbatasan sarana prasarana, serta perbedaan latar belakang pendidikan guru yang memengaruhi efektivitas metode pengajaran. Untuk mengatasi tantangan tersebut, penelitian merekomendasikan pendekatan inovatif, seperti pelatihan rutin bagi guru, dan pengembangan kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan siswa.
Pelatihan Berpikir Komputasi Untuk Siswa SD Negeri Cipagalo 1 Bojongsoang Ummah, Izzatul; Ferdian, Edward; Meliana, Selly
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.6463

Abstract

Di era digital, penguasaan atas keterampilan berpikir komputasi (computational thinking, atau CT) sangatlah penting. Namun, jenjang pendidikan dasar, yaitu sekolah dasar di Indonesia, menghadapi kesulitan untuk memasukkan CT ke dalam kurikulum. Salah satu contohnya terlihat di SD Negeri Cipagalo 1 Bojongsoang. Tujuan: Program pengabdian masyarakat ini memiliki tujuan yaitu meningkatkan penguasaan materi dan kemampuan siswa tentang CT melalui permainan edukatif.  Kegiatan ini bertujuan membantu siswa meningkatkan keterampilan berpikir pragmatis dengan mengajarkan mereka cara menyelesaikan masalah secara terstruktur sesuai bagaimana sistem komputasi berfungsi. Metode:  Kegiatan dilaksanakan dalam dua tahap: persiapan (penyusunan program kerja, koordinasi dengan sekolah, dan persiapan logistik) dan pelaksanaan (sosialisasi, pelatihan menggunakan 3 permainan CT unplugged: Sorting Berat, Menara Hanoi, dan RoboKnapsack, serta evaluasi menggunakan kuesioner). Sebanyak 28 siswa kelas 5 berpartisipasi dalam kegiatan yang berlangsung selama 3 sesi dengan durasi 40 menit per sesi.  Hasil: Evaluasi menunjukkan 54% siswa menyukai permainan Tower of Hanoi, 64% menyatakan permainan membuat mereka berpikir keras, dan tingkat keseruan permainan mencapai 80-93% untuk ketiga jenis permainan.  Simpulan: Pelatihan CT melalui permainan terbukti efektif meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap konsep berpikir komputasional, memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan bagi siswa SD.
Prediction of Narcissistic Behavior on Indonesian Twitter Using Machine Learning Methods Ummah, Izzatul
Brilliance: Research of Artificial Intelligence Vol. 3 No. 2 (2023): Brilliance: Research of Artificial Intelligence, Article Research November 2023
Publisher : Yayasan Cita Cendekiawan Al Khwarizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/brilliance.v3i2.3215

Abstract

Social media's explosive expansion in recent years has changed people's behavior, leading to an increase in narcissistic tendencies. Arrogance, the need to flaunt one's accomplishments, the urge to get approval from others, and excessive dreams about success, power, intelligence, attractiveness, and other attributes are characteristics of narcissistic behavior. Social media has evolved into a platform for showcasing accomplishments, particularly for people with narcissistic tendencies. Moreover, narcissistic trait is one of the three characteristics of the dark triad personality type. Several research have demonstrated that a variety of machine learning techniques can be used to predict dark triad personality traits and narcissism from social media posts. As some studies have suggested, this narcissistic behavior can further increase the level of cyberbullying in social media, while also have strong correlation with the use of chatbot for academic cheating. This research aims to build a prediction model for behavioral symptoms of narcissism based on posts on Twitter in Indonesian language, using the natural language processing technique and several basic machine learning methods (Nearest Neighbors, Naïve Bayes, Decision Tree, and Support Vector Machine), and then compare the results. We concluded that SVM model achieved the best performance, with Accuracy = 0.72 and F1 Score = 0.725.
Pemanfaatan teknologi content management system dan event management untuk pembangunan situs dakwah musala Selly Meliana; Aryo Handono; Ummah, Izzatul; Mugitama, Satria Akbar
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v6i2.19111

Abstract

Arrahmah Japan adalah komunitas muslim di Jepang yang baru saja mendirikan musala awal tahun 2022 di daerah Kanagawa, Jepang. Telah banyak kegiatan dakwah islam yang diadakan di musala ini, namun publikasinya belum dilakukan secara optimal. Sebagai pusat kegiatan Islam yang sangat jarang ditemukan di Jepang, Arrahmah saat ini membutuhkan media untuk dapat membantu menyebarkan informasi terkait kegiatan-kegiatan yang dilakukan. Tim dosen dari Fakultas Informatika Telkom University melalui program abdimas berupaya membantu dalam hal ini, yaitu dengan mengembangkan situs web komunitas sebagai media one stop service untuk menyebarkan informasi kegiatan-kegiatan yang dilakukan di Musala Arrahmah. Keseluruhan proses abdimas dilakukan dengan pendekatan PAR/CBPR (participatory action research/community based participatory research), di mana pada tahap action-nya diberikan solusi berupa pengembangan situs web komunitas arrahmah.jp. Pengembangan situs web ini dilakukan dengan metodologi pengembangan perangkat lunak Spiral yang merupakan kombinasi antara model waterfall dan prototipe. Situs web dikembangkan dengan menggunakan WordPress Content Management System (CMS) dan event management EventBrite untuk mengelola layanan pendaftaran untuk berbagai kegiatan musala, baik yang rutin maupun tidak. Berdasarkan hasil evaluasi melalui kuesioner, dapat disimpulkan bahwa situs web yang dibangun telah berhasil mencapai tujuan yang diinginkan dan mendapat penilaian cukup baik dari komunitas.
Career Maturity of Southwest Aceh State High School Students Rahmiyati, Evi; Martunis, Martunis; Ummah, Izzatul
Journal of English Language and Education Vol 10, No 6 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i6.1458

Abstract

Career maturity has been positioned as an important indicator in assessing students' readiness to plan and make career decisions realistically. In this study, the picture of the level of career maturity of students has been analyzed through a descriptive quantitative approach. A total of 1,255 students from SMAN 2, SMAN 5, and SMAN 8 have been made into the population, and 302 students have been selected as samples using simple random sampling techniques. The instrument used is a career maturity scale with 35 statement items, which has been adapted from Savickas and Porfeli (2011). Based on the results of the analysis, it was found that 54% of students were categorized as having high career maturity, 27% moderate, 18% very high, and 1% low. When viewed from its aspects, attention to career has been shown to be high by 41% of students, curiosity by 46%, confidence by 43%, and consulting is in the very high category by 43% of students. Thus, it can be concluded that most students have shown good career readiness. The ability to choose a job, seek information, make decisions, and accept advice from others has been successfully shown as a form of maturity in their career.
Pembangunan Knowledge Graph dan Sistem Rekomendasi Film dengan GP 2 Zanzabila, Rayhan; Wulandari, Gia Septiana; Ummah, Izzatul
LOGIC: Jurnal Penelitian Informatika Vol. 1 No. 1 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/logic.v1i1.6448

Abstract

Film, sebagai salah satu jenis hiburan yang banyak diminati, saat ini sudah berlimpah banyaknya. Setiap orang memiliki pendapat yang berbeda terhadap film-film tersebut. Sistem rekomendasi dapat dimanfaatkan untuk memberikan rekomendasi film yang terpersonalisasi untuk tiap orang, sehingga setiap orang dapat mudah memilih film yang akan mereka tonton. Saat ini sudah banyak sistem rekomendasi film yang digunakan. Metode yang digunakan pun bervariasi, seperti dengan sentiment analysis, collaborative filtering, atau dengan pembangunan knowledge graph. Namun, sistem rekomendasi film dengan knowledge graph yang sudah dilakukan sampai saat ini belum ada yang menggunakan GP 2. GP 2 adalah bahasa pemrograman yang mempunyai tingkat komputabilitas yang tinggi dan dapat divisualisasikan dengan mudah. Pada penelitian ini, sistem rekomendasi dibangun dengan GP 2. Secara umum, sistem yang dibangun memberi rekomendasi berdasarkan dua hal, yaitu kemiripan preferensi antar user dan nilai rata-rata suatu film. Dari empat skema rekomendasi yang dibangun, dua di antaranya memberikan akurasi terbaik, yaitu 71%. Namun, salah satunya membutuhkan waktu eksekusi yang jauh lebih singkat dari skema lainnya.