Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

Boosting Scouts’ Interest in English through the Think-Talk-Write Game in Simalungun Khairunnisa Sormin, Rizky; Purnama Sari, Ika; Rizki, Fitri; Purba, Anita; Susiani, Susiani
Konsienti : Community Services Journal Vol. 3 No. 01 (2025): January
Publisher : PT. TAKAZA INNOVATIX LABS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61536/konsienti.v3i01.281

Abstract

This activity aims to enhance scout members' interest in learning English in Simalungun Regency through engaging and interactive educational approaches. As English is an international language and a key skill in today’s globalized world, mastering it offers valuable opportunities for communication beyond national borders. As an extracurricular activity, scouting plays a significant role in building students' character, discipline, and social awareness. By combining the values of scouting with English language learning—through methods such as interactive training and evaluations—this program successfully increased both the basic English skills and the motivation of participants while raising awareness of the importance of English proficiency.
Strategi Pencegahan Gratifikasi dalam Penerimaan Guru atau Tenaga Pendidik di Sekolah Dasar Negeri 07 Tilango Kabupaten Gorontalo Kadir, Mohamad Ikbal; Yusuf, Rosbiyanti; Susiani, Susiani; Sukartara, Nirwansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12931

Abstract

Kasus Gratifikasi yang biasanya dilakukan di lingkungan sekolah dasar negeri 07 tilango ialah calon guru atau tenaga pendidik memberikan suatu hadiah baik berupa hadiah maupun barang yang ditujukan kepada pegawai guru di sekolah dasar negeri 07 tilango pada saat diadakan penerimaan guru atau tenaga pendidik.Tujuan penelitian ini yang pertama untuk mengetahui strategi apa sajakah yang dilakukan oleh Sekolah Dasar Negeri 07 Tilango untuk mencegah gratifikasi dalam penerimaan guru atau tenaga pendidik. Yang kedua untuk mengetahui seberapa efektifkah strategy yang dilakukan oleh Sekolah Dasar Negeri 07 Tilango untuk mencegah gratifikasi dalam penerimaan guru atau tenaga pendidik. Penelitian dikategorikan sebagai jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian in, yakni, data primer dan data sekunder yang kemudian diakukan dengan tehnik penelitian pengumpulan data berupa wawancara dan observasi. Selanjutnya peneliti melakukan editing,clasifying, veriying, dan Analisis data. Berdasarkan hasil penelitian dilakukan penulis bahwa strategy yang dilakukan di lingkungan sekolah dasar negeri 07 tilango untuk mencegah gratifikasi dalam penerimaan guru atau tenaga pendidik yang pertama melakukan rapat terlebih dahulu untuk menyampaikan beberapa hal ketika ada penerimaan guru atau tenaga penduduk. Kedua, adanya strategy pencegahan dari diri sendiri sebagai pegawai guru sekolah dasar negeri 07 tilango dengan selalu mengedepankan bekerja secara jujur dan semata-mata hanya karena allh swt. adapun keefektifan terhadap penyampaian di dalam rapat tersebut yaitu sangat efektif sekali karena memang sudah ditekankan dan diberikan sanksi terhadap pegawai yang melakukan pidana gratifikasi tersebut dan belum pernah terdengar adanya kasus pidana gratifikasi di sekolah dasar negeri 07 tilango.
Analisis Sifat Fisik dan Mekanik Brown Kraft Paper Sebagai Material Kemasan Ramah Lingkungan Suryadi, Gema Sukmawati; Susiani, Susiani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sifat fisik dan mekanik brown kraft paper dengan variasi gramatur sebagai material kemasan ramah lingkungan. Pengujian dilakukan pada kertas kraft dengan gramatur 80 g/m², 125 g/m², 150 g/m², dan 200 g/m² untuk mengukur sifat fisik (gramatur, ketebalan, dan bulk), sifat tarik (tensile properties), dan sifat sobek (tearing properties) pada dua arah, yaitu Machine Direction (MD) dan Cross Direction (CD). Hasil pengujian menunjukkan bahwa ketebalan kertas kraft meningkat seiring peningkatan gramatur, dengan bulk yang stabil di sekitar nilai 1,35 hingga 1,40 cm³/gram. Pengujian tearing properties menunjukkan peningkatan tear strength dan tear index yang signifikan seiring bertambahnya gramatur, dengan arah CD memiliki nilai yang lebih tinggi dibandingkan MD. Pada pengujian sifat tarik, tensile index dan tensile stiffness mencapai nilai optimal pada gramatur 150 g/m² di arah MD, namun menunjukkan penurunan pada gramatur 200 g/m². Modulus elastisitas juga bervariasi dengan tren peningkatan pada gramatur tertentu. Berdasarkan hasil tersebut, kertas kraft dengan gramatur 150 g/m² dianggap memiliki keseimbangan optimal antara kekuatan tarik, kekakuan, dan ketahanan sobek, menjadikannya pilihan ideal untuk aplikasi kemasan yang membutuhkan daya tahan tinggi.
Penerapan Model Problem Based Learning berbasis Sosio Scientific Issue untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah di SMP Negeri 4 Jember Rizky Diana Sari; Mutiara Shofia Zahra; Rimza Nuralifah Widyasari; Sri Wahyuni; Susiani, Susiani
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 15 No. 2 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v15i2.2734

Abstract

Kemampuan argumentasi ilmiah menjadi bagian penting dari pembelajaran IPA abad 21 yang perlu dikuasai oleh siswa. Kemampuan ini mengindikasikan bagaimana siswa dapat menyampaikan pendapat berdasarkan bukti dan penalaran kritis terhadap suatu fenomena. Untuk itu, perlu penerapan model yang tepat untuk memfasilitasi peningkatan kemampuan argumentasi ilmiah. Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan argumentasi ilmiah siswa SMP dengan penerapan model problem based learning berbasis SSI. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus pembelajaran. Subjek penelitian ini yakni kelas VIII F dengan jumlah 30 siswa. Instrumen peneltiian yakni lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar tes dan rubrik tes uraian. Hasil analisis data keterlaksanaan model problem based learning berbasis SSI yakni sebesar 91,21% dengan kategori sangat praktis. Peningkatan kemampuan argumentasi ilmiah diuji menggunakan N-Gain dengan hasil uji sebesar 0,26 untuk siklus 1 dengan kategori rendah dan 0,55 untuk siklus 2 dengan kategori sedang. Berdasarkan hal tersebut, hasil penelitian ini menunjukkan terdapat peningkatan kemampuan argumentasi ilmiah siswa kelas VIIIF dari siklus 1 ke siklus 2.
Edukasi Aplikasi Arang Sekam Dan Zpt Untuk Tanaman Pangan Masyarakat Desa Sidorejo Handayani, Nurma; Ilyasin, Mochammad; Wandana, Tri; Susiani, Susiani; Wahyudi, Wahyudi; Lutfitasari, Bela Fitria Anita
Abdi Panca Marga Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Abdi Panca Marga Edisi Mei 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Panca Marga Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.539 KB) | DOI: 10.51747/abdipancamarga.v3i1.941

Abstract

Food plants are very important to be cultivated by rural communities as providers of food for survival. Sidorejo Village, Rowokangkung sub-district, Lumajang district was chosen as the village for the Lumajang University Kuliah Kerja Nyata (KKN) service. This KKN aims to emphasize the delivery of education to the Sidorejo village community on the importance of processing and using husk charcoal and organic liquid ZPT in food plants. The method used to realize an advanced Sidorejo village with food security is the first by making husk charcoal and organic liquid ZPT which is carried out by KKN students under the auspices of the Lumajang University LPPM. The husk charcoal and organic liquid ZPT produced will be given to the people of Sidorejo so that they can be applied to the community's food plants. The second method is outreach activities to the people of Sidorejo village regarding the importance of the benefits of husk charcoal and organic ZPT on the growth and development of food plants in Sidorejo village. Counseling to the people of Sidorejo through increasing the productivity of community food plants by utilizing materials that are easily found around the environment. The third method is the arrangement and maintenance of the continuity of Pawon Urip and the fourth is the stage. The results of the study were the creation of two products in the form of husk charcoal and organic liquid ZPT as well as increasing public knowledge on how to increase community food plant productivity and the movement to better maintain the survival of Pawon Urip Sidorejo plants so that they were growth and neatly arranged. Keywords: education, planting media, husk charcoal, ZPT, village.
Analysis of The Influence of the Social Environment on Vocabulary Mastery in Children Susiani, Susiani; Fitri Rizki, Fitri Rizki; Rizky Khairunnisa Sormin
Jurnal Manajemen, Pendidikan Dan Ilmu Komputer Vol. 2 No. 1 (2025): Volume 2 No 1 Januari 2025
Publisher : Yayasan Darus Soleh Parung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65309/06mqbw84

Abstract

Vocabulary mastery in children is a key aspect in language development, which is influenced by the social environment. This material analyzes the influence offamily, peers, and the formal education environment on children’s vocabulary mastery through case examples and effective strategies. The role of the family in forming children’s language foundations, positive interactions with peers, and implementing vocabulary-based project in formal education environments in the main focus. Effective strategies, such as vocabulary-based family activities, promoting social interaction, and collaboration with the educational environment, are emphasized to improve children’s vocabulary mastery. The conclusion emphasizes to importance of understanding and implementing these factors in creating an environment that supports children’s language development.
PENGEMBANGAN KAPASITAS APARATUR PEMERINTAH DESA DI DESA MAMPARI KECAMATAN BATU MANDI KABUPATEN BALANGAN Susiani, Susiani
Jurnal Administrasi Publik dan Pembanguan Vol 7, No 1 (2025): JANUARI - JUNI 2025
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jpp.v7i1.15120

Abstract

Mengembangkan kapasitas aparatur pemerintah desa sangat penting untuk meningkatkan kualitas pelayanan, efisiensi, dan efektivitas pengelolaan desa, serta meningkatkan kemampuan dalam menghadapi tantangan dan mengelola pembangunan desa. Pengembangan kapasitas aparatur desa adalah langkah penting untuk mencapai pembangunan yang merupakan salah satu strategi yang dapat digunakan adalah pengembangan sumber daya manusia yang berkreatif melalui pendidikan dan pelatihan suatu cara untuk meningkatkan sumber daya manusia baik ditingkat pengetahuan, peningkatan keahlian pengetahuan keterampilan pada pemerintah desa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengembangan Kapasitas Aparatur Pemerintah Desa di Desa Mampari, Kecamatan Batu Mandi, Kabupaten Balangan. Kapasitas atau kapabilitas adalah sebuah ukuran kemampuan dari seseorang atau institusi dalam menjalankan fungsinya. Peningkatan kapasitas dapat diartikan perlunya ditingkatkan standart kemampuan atau diusahakan peningkatan kemampuan karena belum memenuhi standart yang telah ditetapkan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara. Analisis data menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan kapasitas aparatur pemerintah desa di Desa Mampari dengan pendekatan empat pilar, yaitu penguatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap; penguatan sistem dan prosedur pelatihan; penguatan organisasi dan kelembagaan; dan penguatan sistem informasi dan koordinasi, dapat disimpulkan terlaksana cukup baik. Pengembangan kapasitas yang dilakukan mampu meningkatkan kinerja aparatur pemerintah desa dalam mengelola desa. Namun perlu adanya peningkatan yang dilakukan terus menerus dibawah binaan pemerintah daerah agar kapasitas aparatur Pemerintah Desa Mampari mampu dalam mengelola pemerintahan dan pembangunan desa.
The Ability of Third Semester Students in Multiple Choice Questions to Assess Literal, Evaluative and Critical Understanding Susiani, Susiani; Fitri Rizki
Jurnal Manajemen, Pendidikan Dan Ilmu Komputer Vol. 3 No. 1 (2026): Volume 3 No 1 Januari 2026
Publisher : Yayasan Darus Soleh Parung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65309/31dnhe89

Abstract

This study aims to examine the ability of third-semester students in answering multiple-choice questions designed to assess literal, evaluative, and critical levels of reading comprehension. A quantitative descriptive method was employed using a 30-item multiple-choice test. The participants consisted of 35 third-semester students from an English Course at STIKOM Tunas Bangsa. The results show that the students’ literal comprehension is categorized as “good” (mean = 78), evaluative comprehension as “fair” (mean = 65), and critical comprehension as “poor” (mean = 58). These findings indicate that students still need to develop higher-order reading strategies, especially in the area of critical analysis.