Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.51
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Interaksi : Jurnal Ilmu Komunikasi JKMS : Jurnal Ilmu Komunikasi Communication Sphere Jurnal Studi Komunikasi Jurnal Komunikasi Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Public Policy Mawaizh : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan Jurnal Manajemen Komunikasi Ekspresi dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi Jurnal Abdimas Serawai LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Action Research Literate (ARL) Journal of Social Studies, Arts and Humanities (JSSAH) MEDIOVA: Journal of Islamic Media Studies Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Kaganga : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat Dawuh: Islamic Communication Journal RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi Jurnal Ilmiah Syi'ar
Alfarabi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Action Research Literate (ARL)

 1 
Pembelajaran PAI di Sekolah Inklusi (Studi Kasus di SDN 04 Bejen Karanganyar) Alfarabi, Alfarabi; Widodo, Hendro
Action Research Literate Vol. 7 No. 12 (2023): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/arl.v7i12.226

Abstract

Hak bagi setiap warga negara termasuk anak berkebutuhan khusus memperoleh pendidikan. Pendidikan inklusi merupakan pendidikan yang memfasilitasi pendidikan tanpa membeda-bedakan. Sehingga perlu adanya bagaimana menyesuaikan dalam pembelajaran termasuk PAI. Tulisan ini meneliti SDN 04 Bejen Karanganyar yang merupakan sekolah dasar rintisan sekolah inklusi di kecamatan Karanganyar. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara serta telaah dokumen yang terkait. Akhir dari penelitian ini menginformasikan bahwa pembelajaran pendidikan agama Islam di SDN 04 Bejen Karanganyar melalui dua tahap; perencanaan dan pelaksanaan. Perancanaan disesuaikan dengan silabus dan tujuan pembelajaran. Sedangkan pelaksanaan pembelajaran ditentukan dengan metode yang digunakan menyesuaikan kondisi siswa
Co-Authors Aan Erlansari Adiella Yangkie Lubis Agustina, Putri Rizki Aldila Vidianingtyas Utami Alfarizi, Erlan Andayani, Dwi Hari Anter Venus Ardhianti, Lisa Aulia, Dinda Ayyash, Muhammad Yahya Dahuri Halomoan Harahap Dwi Hari Andayani, Dwi Hari Andayani Efni Noor Salam Eka Vuspa Firmansyah Firmansyah, Mas Agus G Pramudiasmono, Hajar Hendro Widodo Idi Warsah Lestari, Salsabila Dwistika Lisa Adhrianti Lisa Ardhianti Marlina, Neneng Cucu Martadireja, Sonde Maulidia, Yesa Maymunah, Siti Neneng Cucu Marlina, Neneng Cucu Marlina Nurlianti Muzni Puji Haryadi Mulyana Sukma Puspitasari, Venti Putra, Delfan Eko Putri, Anes Silvia Nurmansah Reko Muhardi Saragih, Rasiana BR Sartika Sartika Siti Maymunah Sri Murwani, Anis Endang Suminar, Panji Syafirah, Nuryah Asri Tarmizi Nurhidayat, Tarmizi Nurhidayat Utami, Aldila Vidianingtyas Velia Paranta Venti Puspitasari Wanfau, Wanfau Wibyanto, Santrian Yogopriyatno, Jatmiko Yuliati -