Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Interfensi dan Integrasi Tuturan pada Penjual dan Pembeli di Pasar Bandung Baru Umi Kholidah; Dessy Saputry; Amy Sabila; Marhamah Marhamah
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol 6 No 1 (2022): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v6i1.4928

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemakaian bentuk-bentuk interferensi dan integrasi pada tuturan penjual dan pembeli di Pasar Bandung Baru, Kecamatan Adiluwih, Kabupaten Pringsewu. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat bentuk interferensi morfologis, interferensi fonologis, interferensi semantis, interferensi sintaksis, integrasi audial, integrasi visual, integrasi penerjemah konsep, dan integrasi penerjemah langsung. Tuturan yang mengandung interferensi sebanyak 26 bentuk interferensi dan integrasi sebanyak 12 bentuk integrasi. Interferensi yang paling banyak ditemukan adalah interferensi morfologis dan fonologis sedangkan integrasi paling banyak ditemukan adalah integrasi audial dan penerjemah langsung. Simpulan, pemakaian interferensi dan integrasi pada tuturan penjual dan pembeli di Pasar Bandung Baru terdapat interferensi morfologis, fonologis, sintaksis, semantik, sedangkan dalam integrasi audial, visual, penerjemah langsung dan penerjemah konsep. Kata Kunci: Integrasi, Interferensi, Pembeli, Tuturan Penjual
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sepatu Dahlan Karya Khrisna Pabichara Ani Diana; Ida Ayu Wulandari; Dessy Saputry
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v5i2.3480

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabichara. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yaitu dengan melakukan analisis terhadap nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabichara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabichara terdiri atas: 1) Nilai karakter dalam hubungannya dengan Tuhan (religius) 31 kutipan; 2) Nilai karakter dalam hubungannya dengan diri sendiri (moral) 52 kutipan; 3) Nilai karakter dalam hubunganya dengan sesama (sosial) 33 kutipan, dan; 4) Nilai karakter dalam hubungannya dengan lingkungan 4 kutipan. Adapun nilai pendidikan karakter yang paling banyak terdapat dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabichara adalah nilai karakter dalam hubungannya dengan diri sendiri (moral) dan yang paling sedikit adalah nilai karakter dalam hubungannya dengan lingkungan. Banyaknya nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam novel ini sehingga sangat cocok untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran sastra di sekolah. Kata kunci: Nilai-nilai, Pendidikan Karakter, Novel
MENULIS CERPEN PADA BIMBINGAN BELAJAR REMAJA USIA SMA Dessy Saputry; Amy Sabila; Bella Putri Aulia
Bagimu Negeri Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v7i1.2031

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mendeskripsikan penulisan cerita pendek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian bahwa melalui hasil pemerolehan data bimbingan belajar remaja usia SMA di Waringin Sari Barat melalui analisis cerita pendek berdasarkan unsur intrinsik dan unsur ekstrinsiknya yang menunjukkan bahwa remaja mampu mengaplikasi unsur-unsur tersebut ketika membuat cerpen, yang dilakukan secara berkelompok agar mereka saling bertukar ide dan pemahaman yang kurang dikuasai temennya. Ketika di tes diberi pertanyaan mereka mampu menjawab dengan baik, hal tersebut dapat disimpulkan bahwa remaja Waringin Sari Barat dapat dibimbing dengan baik dalam penulisan cerita pendek berdasarkan unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik
Kritik Psikologi Sastra Tokoh Utama Dalam Naskah Drama Abadi Sepanjang Malam Karya Max Arifin Ridayani Ridayani; Dessy Saputry; Rindi Nathasya; Amida Khoirotunnisa
Jurnal Pendidikan Indonesia (JOUPI) Vol. 1 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : PT. ALHAFI BERKAH INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62007/joupi.v1i4.161

Abstract

This research discusses Sigmund Freud's psychoanalytic studies. The aim of this research is to analyze literary psychology in the drama Storm All the Night. This research uses a qualitative descriptive research method. The qualitative descriptive method is a method for describing something. This method is used to explain the overall results of the analysis that has been carried out, the results of which are in the form of words or words from what has been observed. The object that is the focus of this research is the inner conflict of the main character in the drama Storm Throughout the Night by Max Arifin. The results of this research are the existence of inner conflict in the form of id, ego and superego in drama scripts.