Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.945
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOTROPIA - The Southeast Asian Journal of Tropical Biology Jurnal Kesehatan Komunitas Medical and Health Science Journal Medika Alkhairaat : Jurnal Penelitian Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Cahaya Mandalika Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) JOURNAL OF COMMUNITY SERVICES PUBLIC AFFAIRS DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE AND APPLICATION SCIENCE (JCSAS) NERS Jurnal Keperawatan Nusantara Sehat: Jurnal Kesehatan Indonesia
Helda
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Peran Guru dalam Pengembangan Bahasa pada Anak Dengan Gangguan Bahasa di TK Darmawanita Paraman Ampalu Kabupaten Pasaman Barat: Indonesia Fadhli Zulmi; Helda
DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/dz.v4i2.6795

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang mana ada beberapa anak yang mengalami gangguan bahasa dalam pengembangan bahasa pada anak usia dini. Tujuan Penelitian ini adalah a). Untuk mengetahui perkembangan bahasa. b). Untuk mengetahui peran guru dalam pengembangan bahasa anak pada anak dengan gangguan berbahasa. c). Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru dalam pengembangan bahasa anak dengan gangguan berbahasa di TK Darmawanita Paraman Ampalu Kabupaten Pasaman Barat. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian ini merupakan  perkembangan bahasa pada anak sangat penting untuk dikembangkan terutama dalam keterampilan berbicara dan juga menyimak karena bahasa merupakan salah satu bentuk penyampaian pesan terhadap segala sesuatu yang diinginkan oleh anak. Peran guru di sekolah yaitu sebagai pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih dan mengevaluasi peserta didik pada jalur pendidikan formal.
Co-Authors Aida Yulia Ali Akbar Hisbullah Anggun Andriyani asrul, asrul asrul Ayuro Cumayunaro Bao, Frederius Burithnaban, Yacob M. Catootjie L. Nalle, Catootjie L. Defna Friska Ega, Maria E. Fadhli Zulmi Finna Marcella Bilqis Fitri Aulia Geryco Sahat Martua S Gilang Alief Prawiska Herien, Yelly Khairiah Khairiah Lema, Abner T. Leni Tri Wahyuni Mardani, Said Mia, Hendrika Muhammad Imam Muryanto, Irwan Nuh Ghazali Djadjuli, Hidayat Nuh Ghazali, Hidayat Nur Afriyanti Nurbaiti Qonita Nur Salamah Rajunitrigo Reihana Ramadlani Ibna Sabira, Salma Selvi Gustia Sari Siregar, Gustia Arminda Tri Lestari Trisla Warningsih Una, Klara Susanti Ito Viana, Marcelina Wale, Lodovikus Weko, Maria Rosalia Yonaniko Dephinto