Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.264

P-Index

This Author published in this journals

All Journal AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan TABULARASA AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika LEMMA: Letters Of Mathematics Education Jurnal Dimensi PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Journal of Honai Math MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Minda Baharu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika BENING Journal of English Teaching and Applied Linguistics (JETAL) Jurnal Abdimas ADPI Sosial Dan Humaniora Mathematics Research and Education Journal JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidik Indonesia Al-Bahjah Journal of Islamic Community Service

Nailul Himmi Hasibuan, Nailul Himmi

Universitas Riau Kepulauan

Author-ID : 582220

Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

EFEKTIVITAS MISSOURI MATHEMATICS PROJECT BERBANTUAN DOMAT DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATEMATIKA SMK TUNAS MUDA BERKARYA BATAM TAHUN AJARAN 2017/2018 Jelita Bahagia Kinanti Pardosi; Nailul Himmi
JURNAL DIMENSI Vol 7, No 2 (2018): JURNAL DIMENSI (JULI 2018)
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model MMP berbantuan Domat, keefektifan model konvensional serta perbedaan efektivitas model MMP berbantuan Domat dengan model konvensional ditinjau dari hasil belajar matematika di SMK Tunas Muda Berkarya kelas X. Jenis penelitian yaitu eksperimen semu, dengan Posttest-Only Control Group Design. Populasinya seluruh siswa kelas X SMK Tunas Muda Berkarya. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling, yaitu X AK (21 siswa)kelas eksperimen dan X AP (21 siswa) kelas kontrol. Dengan menggunakan instrumen soal uraian sebanyak 10 soal, dimana semua butir valid dan nilai reliabilitas 0,77614. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model MMP berbantuan Domat efektif ditinjau dari hasil belajar matematika SMK Tunas Muda Berkarya kelas X dengan thitung (6,36) ttabel (1,725). Penerapan model konvensional tidak efektif ditinjau dari hasil belajar matematika SMK Tunas Muda Berkarya kelas X dengan thitung (1,537) ttabel (1,725). Terdapat perbedaan efektivitas model pembelajaran MMP berbantuan Domat dan model konvensional ditinjau dari hasil belajar matematika SMK Tunas Muda Berkarya kelas X dengan thitung (8,962) ttabel ( 2,021). Jadi dapat disimpulkan bahwa model MMP berbantuan Domat efektif ditinjau dari hasil belajar matematika SMK Tunas Muda Berkarya Batam untuk kelas X. Salah satu saran untuk guru yaitu guru dapat menggunakan model MMP berbantuan Domat sebagai salah satu alternatif model pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar matematka.

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMA ANANDA BATAM Eva Solina Sinaga; Nailul Himmi Hasibuan
JURNAL DIMENSI Vol 8, No 1 (2019): JURNAL DIMENSI (MARET 2019)
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar matematika. (2) Hubungan antara sosial ekonomi dan hasil belajar matematika. (3) Hubungan motivasi belajar dan sosial ekonomi secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi Penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Ananda Batam. Metode Pengamblian sampel dilakukan dengan sampel jenuh dengan total sampel sama dengan total populasi. Instumen penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Uji instrumen dilakukan menggunakan uji validitas yaitu validitas konstruk dengan rumus Product Moment dan uji reliabilitas dengan rumus Alpha Cronbach. Uji analisi data menggunakan uji korelasi sederhana dan korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Adanya hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. (2) Tidak adanya hubungan yang positif dan signifikan antara sosial ekonomi terhadap hasil belajar matematika. (3) Adanya hubungan antara motivasi belajar dan sosial ekonomi orang tua terhadap hasil belajar matematika.

HUBUNGAN MANAJEMEN WAKTU BELAJAR DAN PERAN SERTA ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMAN 5 BATAM Merdeka Wati; Nailul Himmi
JURNAL DIMENSI Vol 7, No 3 (2018): JURNAL DIMENSI (NOVEMBER 2018)
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Penelitian ini untuk mengetahui: (1) Hubungan positif dan signifikan antara manajemen waktu belajar Â dengan prestasi belajarÂ matematika siswa SMAN 5 Batam. (2) Hubungan positif dan signifikan antara peran serta orang tua dengan prestasi belajarÂ matematika siswa SMAN 5 Batam. (3) Hubungan positif dan signifikan antara manajemen waktu belajarÂ dan peran serta orang tua secara bersama-samaÂ dengan prestasi belajarÂ matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMAN 5 Batam Tahun Pelajaran 2017/2018 sejumlah 217 siswa dengan jumlah sampel 141 siswa. Instrument penelitian menggunakan angket sudah dianalisis validasi dan reliabilitas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling. Pengujian hipotesis dengan menggunakan analisis korelasi Pearson Product Moment dan analisis korelasi ganda, yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara manajemen waktu belajar dengan prestasi belajar matematika siswa dengan rhitung=0.517 pada kategori cukup kuat, (2) Terdapat hubungan positif dan signifikan peran serta orang tua dengan prestasi belajarÂ matematika siswa dengan rhitung=0.207 pada kategori rendah, (3) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara manajemen waktu belajarÂ dan peran serta orang tua secara bersama-samaÂ dengan prestasi belajarÂ matematika siswa dengan Rhitung=0.205 pada kategori rendah.

Co-Authors Adam Adam Ahyaningsih, Faiz Alifia Delviyanti Armanto, Dian Asmaul Husna Asmaul Husna Asmaul Husna Asmin Asmin, Asmin ASWANDI Azni, Anggi Chandra, Istiqomah Dewi, Izwita Edi Syahputra Edy Surya Erwin Ashari, Erwin Eva Solina Sinaga Fauziah, Fauziah Fitrah Amelia Gusmania, Yesi Hasanah, Raja Syiratin hasibuan, Miftah amalia Hasratuddin Hatwin, Lia Bidari Agustin Iswanti Iswanti Ivanika Satria Izwita Dewi Jelita Bahagia Kinanti Pardosi Kiki Devita Sari Linayati Lestari, Linayati Merdeka Wati Miftah Amalia Hasibuan Nina Agustyaningrum Peramita Pitri Supiati Putri, Retno Sulistiana Anzani Ramses Sahat Saragih Sari, Nova Kumala Silvia Rahman Sulastri Manurung Surya, Edy Suryani, Puji Syahputra, Edi Ummaeroh, Ria Wanda Novita Sari Yesi Gusmania Yesi Gusmania Yesi Gusmania, Yesi Yessy Gusmania

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Jurnal Dimensi

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Dimensi