Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Upaya Pengelolaan Diabetes Melitus Tipe 2 pada Pasien Perempuan Usia 69 Tahun dengan Pendekatan Pelayanan Kedokteran Keluarga di Puskesmas Lhoksukon Kabupaten Aceh Utara Rozi, Dwi Novlita; Zara, Noviana; Ikhsan, Ridhalul; Surayya, Rahmi; Siregar, Sarah Rahmayani; Zahara, Cut Ita; Dewi, Rahmia; Muna, Zurratul; Sari, Bungsu Keumala
GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Vol. 3 No. 3 (2024): GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh - Juni 2024
Publisher : Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jkkmm.v3i3.9990

Abstract

Pasien perempuan berusia 69 tahun  dengan keluhan lemas sejak 3 minggu ini. Lemas yang dirasakan pasien ketika melakukan aktivitas fisik ringan seperti menyapu dan memasak. Lemas dirasakan sepanjang hari dan kadang hilang saat pasien tidak melakukan aktifitas apapun. Keluhan tersebut disertai dengan nyeri kepala, sering BAK dan kesemutan di kaki dan tangan. Pasien memiliki riwayat DM tipe 2 sejak 4 tahun yang lalu. Pemeriksaan KGDS pada pasien didapatkan 434 mg/dl, menunjukkan pasien mengalami hiperglikemi. IMT pasien didapatkan 19,02 kg/m2ini terkategori normal. Data primer diperoleh melalui anamnesis dan pemeriksaan fisik dengan melakukan kunjungan rumah, mengisi family folder, dan mengisi berkas pasien. Penilaian dilakukan berdasarkan diagnosis holistik awal, proses, dan akhir kunjungan secara kuantitatif dan kualitatif. Intervensi yang dilakukan diantaranya adalah edukasi mengenai pentingnya minum obat rutin untuk mengontrol kadar gula darah, edukasi pola makan pada penderita Diabetes Mellitus, dan edukasi peran keluarga dalam tatalaksana penyakit pasien, edukasi untuk tetap melakukan aktivitas fisik dan olahraga serta menjelaskan komplikasi yang mungkin timbul dari penyakit pasien agar pasien lebih menjaga diri.
Upaya Pengelolaan Hipertensi dengan Pendekatan Pelayanan Dokter Keluarga pada Pasien Perempuan Usia 47 tahun di Puskesmas Meurah Mulia Kabupaten Aceh Utara Harahap, Dwi Agustian; Zara, Noviana; Syafridah, Anita; Ikhsan, Ridhalul; Surayya, Rahmi; Siregar, Sarah Rahmayani; Zahara, Cut Ita; Dewi, Rahmia; Muna, Zurratul; Sari, Bungsu Keumala
GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Vol. 3 No. 3 (2024): GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh - Juni 2024
Publisher : Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jkkmm.v3i3.11533

Abstract

Pasien perempuan berusia 47 tahun datang ke Puskesmas Meurah Mulia dengan keluhan keluhan adanya nyeri dan rasa kaku pada leher bagian belakang. Pasien juga mengeluhkan badan terasa lemas dan tidak bertenaga. Pada pemeriksaan fisik didapatkan TD 150/90 mmHg, RR 19 x/menit, HR 81 x/menit, IMT 24.69 kg/m2.  Data primer diperoleh melalui anamnesis dan pemeriksaan fisik dengan melakukan kunjungan rumah, mengisi family folder, dan mengisi berkas pasien. Penilaian dilakukan berdasarkan diagnosis holistik awal, proses, dan akhir kunjungan secara kuantitatif dan kualitatif. Intervensi yang dilakukan berupa upaya promotif, preventif, kuratif, rehabilitative dan upaya psikososial
Analisis Tindak Tutur Guru dalam Interaksi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Cot Girek Mujaroah, Mujaroah; Sari, Bungsu Keumala
LITERATUR : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2023): LITERATUR : Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Tadris Bahasa Indonesia Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/literatur.v5i2.2394

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis tindak tutur guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Cot Girek dan penggunaan tindak tutur guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Cot Girek, penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian menggunakan tuturan guru pada pembelajaran bahasa Indonesia. Sumber data penelitian 3 informan guru bahasa Indonesia, sedangkan pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, rekam, simak libat cakap, dan catat. Hasil Penelitian jenis tindak tutur lokusi: deklaratif 3 data pernyataan, interogatif 8 data pertanyaan, imperatif 2 data perintah, tindak tutur ilokusi: asertif 2 data menyatakan, direktif 2 data nasihat, direktif 8 data perintah, 10 data pertanyaan, 3 data permintaan, komisif 5 data ancaman, ekspresif 1 data menyalahkan, 4 data memuji, deklaratif 1 data menjatuhkan hukuman, dan tindak tutur perlokusi: tindak tutur perlokusi verbal 1 data mengucapkan terima kasih, tindak tutur non-verbal 1 data senyuman, dan tindak tutur verbal-nonverbal 1 data berbicara sambil tertawa. Sedangkan hasil penelitian penggunaan tindak tutur guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Cot Girek, bahasa yang sering guru gunakan dalam berkomunikasi menggunakan tindak tutur secara langsung sedangkan tindak tutur tidak langsung, literal, dan tidak literal tidak ditemukan.
URGENSI KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS ERA GLOBALISASI Sari, Bungsu Keumala; Rahmati, Rahmati; Rahmi, Rahmi
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2023
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v2i2.14770

Abstract

Pembelajaran Bahasa Inggris mulai diperkenalkan dari sekolah dasar bahkan taman kanak-kanak, namun demikian Bahasa Inggris sangat sulit dikuasai dikarenakan penggunaan Bahasa Inggris di Indonesia bukanlah Bahasa pertama (first language) dan Bahasa kedua (second language) melainkan Bahasa asing (foreign language). Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa MTs Negeri 4 Aceh Utara sebagai bahasa komunikasi global yang digunakan di seluruh dunia. Metode pelaksanaan kegiataan dilakukan dengan menggunakan metode ceramah dan demonstrasi salah satu metode efektif meningkatkan keterampilan berbicara (speaking skill), yaitu metode drill untuk memudahkan mereka memahami terkait edukasi pentingnya Bahasa Inggris dalam pembelajaran di MTs Negeri 4 Aceh utara.  Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan minat siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Selain itu siswa juga sangat antusias dalam mempraktekkan salah satu metode efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara (speaking skill), yaitu metode drill. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan siswa MTs Negeri 4 Aceh Utara dapat meningkatkan minatnya dalam mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris era globalisasi.
Studi Kasus Gizi Kurang dan Stunting pada Anak Usia 34 Bulan di Desa Mamplam Puskesmas Nibong Azari, Ayu Pramita; Hasibuan, Aulia Arista; Zara, Noviana; Mardiati, Mardiati; Sahputri, Juwita; Surayya, Rahmi; Siregar, Sarah Rahmayani; Sari, Bungsu Keumala
GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Vol. 2 No. 6 (2023): GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh - November 2
Publisher : Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jkkmm.v2i6.8088

Abstract

Masalah gizi kurang dan stunting pada anak balita masih menjadi masalah gizi utama yang perlu mendapat perhatian. Masalah gizi secara langsung disebabkan oleh asupan yang kurang dan penyakit infeksi. Di Indonesia, jumlah balita gizi buruk dan gizi kurang menurut Riskesdas 2018 masih sebesar 17,7%. Prevalensi stunting dalam 10 tahun terakhir menunjukkan bahwa stunting merupakan salah satu masalah gizi terbesar pada balita di Indonesia. Riskesdas 2018 juga menunjukkan 30,8% balita menderita stunting dan 29,9% baduta pendek dan sangat pendek. Berbagai faktor yang mempengaruhi kejadian buruk dan gizi kurang, dan stuntingbaik secara langsung maupun tidak langsung. Penelitian ini merupakan sebuah studi kasus terhadap seorang balita berusia 34 bulan di desa Mamplam tahun 2022. Studi kasus ini dilakukan dengan cara observasi pasien selama 3 minggu dengan pendekatan home visit. Diagnosis gizi kurang dan stunting ditegakkan berdasarkan pedoman nasional Permenkes RI no 2 tahun 2020 tentang standar antropometri anak. Setelah didiagnosis, pasien yang edukasi, pemberian makanan tambahan dari puskesmas, melakukan pengamatan pertumbuhannya serta menganalisis faktor-faktor yang berperan terhadap masalah.Pada kunjungan pertama didapatkan BB pasien 9,2 kg dan TB 84,4 cm dan langsung dilanjutkan dengan pemberian makanan tambahan, pada kunjungan kedua tidak didapatkan pertambahan dari status gizi pasien. Setelah selang 2 minggu didapatkan pertambahan berat badan pasien menjadi 9,7 kg dengan tinggi badan yang masih sama. Kesimpulan studi ini didapatkan beberapa determinan gizi kurang dan stunting pada usia 34 bulan antara lain adalah pengetahuan dan pendidikan ibu, ekonomi keluarga, perilaku dan lingkungan.
Optimalisasi Pembelajaran Bahasa Inggris Di MTsN 4 Aceh Utara Melalui Artificial Intelligence (AI) Sari, Bungsu Keumala; Iqbal, Muhammad; Aulia, Farada; Pranata, Alam Fahlevi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/5t1a8c06

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa terhadap pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk memudahkan siswa dalam menangani kesulitan dalam pembelajaran dan membantu siswa menyelesaikan tugas-tugas sekolah. Metode yang dilakukan antara lain analisis data, problem solving, dan evaluasi lanjutan untuk mendapatkan feedback dari penerapan metode pelatihan dan pendampingan yang telah dilaksanakan. Berdasarkan kegiatan ini, diharapkan siswa memiliki peningkatan pemahaman dan mampu mengatasi kesulitan dalam pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan dan gaya belajar masing-masing siswa melalui pemanfaatan AI. Materi yang diajarkan didalam pelatihan diantaranya berkaitan dengan pengertian AI, jenis-jenis AI, manfaat AI dan penerapannya dalam pembelajaran bahasa inggris. Peserta pada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 4 Aceh Utara. Kegiatan  berfokus untuk menerapkan dan  memberi edukasi mengenai pemanfaatan AI sehingga  diharapkan melalui kegiatan ini menjadikan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan AI.
Studi Kasus Stunting dan Underweight pada Anak Usia 48 Bulan di Gampoeng Rayeuk Naleung Puskesmas Tanah Luas Kabupaten Aceh Utara Zara, Noviana; Agiara, Lisna; Aragibinafika, Aragibinafika; Muzainy, Nurhafizah; Chairina, Nanda; Siregar, Sarah Rahmayani; Fona, Tischa Rahayu; Syafridah, Anita; Nasution, Muhammad Husni Fansury; Sari, Bungsu Keumala
GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Vol. 3 No. 4 (2024): GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh - Agustus 20
Publisher : Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jkkmm.v3i4.10040

Abstract

Indonesia mempunyai masalah gizi yang cukup berat yang ditandai dengan banyaknya kasus gizi kurang pada balita. Stunting adalah gangguan tumbuh kembang yang dialami anak akibat gizi buruk, infeksi berulang, dan stimulasi psikososial yang tidak memadai. Stunting diukur sebagai status gizi dengan memperhatikan tinggi atau panjang badan, umur, dan jenis kelamin balita. Kebiasaan tidak mengukur tinggi atau panjang badan balita di masyarakat menyebabkan kejadian stunting sulit disadari. Hal tersebut membuat stunting menjadi salah satu fokus pada target perbaikan gizi di dunia sampai tahun 2025. Penelitian ini merupakan sebuah studi kasus terhadap seorang anak balita An. R laki-laki berusia 48 bulan di Gampoeng Rayeuk Naleung tahun 2023. Studi kasus ini dilakukan dengan cara observasi pasien melalui pendekatan home visit. Diagnosis stunting dan gizi kurang ditegakkan berdasarkan anamnesa dan pemeriksaan fisik. Setelah diagnosis ditegakkan pasien diberikan tatalaksana secara komprehensif. Dilakukan edukasi dan pemantauan pada anak dan keluarga. Studi ini juga menganalisis faktor-faktor yang menjadi permasalahan penyebab terjadinya masalah gizi pada An.R dengan pendekatan fish bone. Kesimpulan studi kasus ini didapatkan bahwa terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kejadian stunting dan gizi krang pada anak tersebut, diantaranya adalah tingkat pendidikan orang tua yang rendah, faktor ekonomi rendah, faktor biologis berkaitan dengan usia ibu saat melahirkan anak, faktor perilaku seperti pengetahuan dan penerapan terkait gizi dan PHBS yang kurang, kerentanan anak mengalami sakit batuk, pilek dan diare, serta pelayanan kesehatan.
Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal melalui Media Video: Studi Kasus di Desa Terutung Seperai, Aceh Tenggara Nursafiah, Nursafiah; Sukma, Mairi; Akram, Habibul; Purnama, Anton; Maufira, Rila; Hasan, Muridha; Hartono, Makmur; Agustyan D, Rahmad; Dari, Ulan; Arivatussaqdiyah, Arivatussaqdiyah; Ladipin, Ladipin; Bahrul Ilmi; Reviza , Liza; Nurlaila, Nurlaila; Sari, Bungsu Keumala; Fajriana, Nurul
Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Devi Tara Innovations

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strengthening character education through local wisdom is essential for shaping morally upright generations while preserving cultural heritage amid globalization. This community service program integrated the cultural values of Terutung Seperai Village, Southeast Aceh—such as the tradition of cooking lemang and fostering mutual understanding—into character learning using contextual and adaptive video media. Twenty participants from Ar-Raudhah TPQ (Islamic junior-level school) were engaged through lectures, discussions, and interviews in a participatory format. Videos adapted from online sources were modified in narrative, visuals, and moral content to reflect local culture. Implementation included preparation, media selection, outreach, execution, evaluation, and follow-up. The results showed improved understanding of cooperation, tolerance, discipline, responsibility, and religiosity, with high participant engagement and commitment to applying these values in daily life. Video media proved effective for delivering moral messages, preserving cultural identity, and engaging digital-native learners. This initiative offers a replicable, interactive, and sustainable character education model rooted in local wisdom.
Development of an Interactive English E-Module for Engineering Students at Malikussaleh University Sari, Bungsu Keumala; Fidyati, Fidyati; Nurlaila, Nurlaila; Basri, Azmi; Farkira, Rayhan
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 5 No. 03 (2025): Research Articles, December 2025
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v5i03.7057

Abstract

This study aimed to develop an interactive English e-module for Information Systems Engineering students. Research and Development (R&D) approach with the ADDIE models was implemented in this study which comprised five primary stage, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. In this study, the participants included experts of media and material, as well as 15 engineering students from the Information Systems program at Malikussaleh University as users. The final product was an interactive e-module containing technical English materials equipped with features such as lessons, exercises, quizzes, and evaluations. Initially, the product was designed and saved in Microsoft Word format. The file was then uploaded and edited using the Canva application. After the entire content was designed in Canva, the file was exported and uploaded to Heyzine Flipbook to produce an interactive flipbook format. Validation results indicated that the developed application received positive responses. The media and material expert provided a score of 92.3% and 87.5% (categorized as feasible), and the students gave a score of 86.75% (categorized as practical). In addition, the students’ evaluation results reached an average score of 85 (categorized as effective). Based on these findings, the English for Engineering e-module was considered feasible, practical, and effective for use in learning activities.