Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.665
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL FARMASI DAN ILMU KEFARMASIAN INDONESIA AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman Majalah Ilmiah UPI YPTK ADIBA: Journal of Education Al-Miskawaih: Jurnal Prodi PAI STIT Pemalang Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Jurnal Riset Sains dan Kesehatan Indonesia Jurnal Teknologi dan Sains Modern Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Nur Khofifah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
PERAN PERMAINAN OUTBOUND CEPAT TANGKAP BOLA DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI RA TADIKA ADNANI Sartika Dewi Harahap; Sarah Citrasari; Siti Nurhaliza Lubis; Nur Khofifah; Syarifah Aini
ADIBA : JOURNAL OF EDUCATION Vol. 4 No. 3 (2024): JULI
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cognitive development in early childhood is an important focus in education, with the fast outbound game of catching the ball recognized as an effective method in supporting children's holistic development. The research method used is qualitative research. This research aims to explore the role of these games in developing the cognitive skills of early childhood at RA Tadika Adnani. With a qualitative approach and case study design, data was collected through observation, interviews and documentation analysis. Results show challenges in child engagement, emotional responses to challenges, lack of social interaction, and constraints in cognitive abilities. Adjustments are needed in the delivery of game rules, a supportive environment, increased involvement, positive emotional responses, and good social interactions. Continuous evaluation and collaboration between teachers and parents are important in supporting children's holistic development.
Tinjauan Literatur Mengenai Black Stain pada Anak-Anak Annisa Septalita; Putri, Nisrina Ayu; Nur Khofifah; Somadinata, Nurul Irba; Oldilia Yolanda; Oriza Sativa; Oxy Asfuridah Ansori; latupono, Puja sitna hadjar; Putri Novthalia
Jurnal Teknologi dan Sains Modern Vol. 2 No. 3 (2025): Mei-Juni
Publisher : CV. Science Tech Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69930/jtsm.v2i3.369

Abstract

Black stain (BS) merupakan garis atau bintik hitam yang melekat pada permukaan gigi  anak-anak. Prevalensi BS pada anak usia prasekolah bervariasi antara 2% hingga 20%, dengan angka tertinggi ditemukan sebesar 15,33% di Qingdao, China. Etiologi BS belum sepenuhnya dipahami, namun diduga terkait dengan senyawa besi yang tidak larut, konsumsi makanan kromogenik, suplemen zat besi, serta bakteri kromogenik seperti Porphyromonas gingivalis dan Prevotella intermedia. Penelitian ini bertujuan mengkaji prevalensi, faktor penyebab, serta hubungan antara black stain dengan risiko karies gigi pada anak-anak. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur terhadap delapan artikel penelitian dari jurnal terakreditasi selama periode 2012 hingga 2023 di beberapa negara seperti Turki, Inggris, China, Tunisia, dan Brazil. Mayoritas studi menggunakan desain cross-sectional. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa anak-anak dengan black stain memiliki prevalensi karies gigi yang lebih rendah dibandingkan anak-anak tanpa BS. Black stain berhubungan dengan kebersihan mulut yang lebih baik, konsumsi gula lebih rendah, penggunaan fluoride rutin, serta komposisi mikrobioma oral yang berbeda. Faktor risiko tambahan meliputi kelahiran sesar, konsumsi suplemen zat besi jangka panjang, dan riwayat keluarga dengan BS. Pencegahan dan pengelolaan BS dilakukan melalui pendekatan minimal invasif seperti scaling dan polishing secara berkala serta edukasi kebersihan gigi kepada orang tua dan anak.
PERSPEKTIF GURU FIKIH MENGENAI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS XI DI MAN PEKALONGAN ismasari; evva aini; Nur Khofifah; Widodo Hami
Al-Miskawaih Vol 4 No 2 (2023): Edisi November 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58410/.v4i2.860

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru fikih mengenai implementasi kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran Fikih kelas XI di MAN Pekalongan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif, yaitu dengan mendeskripsikan dan menganalisis berbagai peristiwa, kondisi, dan situasi dari beberapa data yang dikumpulkan. Hasil penelitian ini yaitu bahwa kurikulum merdeka memebrikan dampak yang sangat baik bagi peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari semangat belajar dari peserta didik yang tampak menikmati proses selama pembelajaran. Artinya, kefektifan sangat jelas terlihat dengan adanya penerapan kurikulum Merdeka dibandingkan dengan kurikulum sebelumnya.
Tinjauan Literatur Kepuasan Tenaga Medis terhadap Penggunaan Rekam Medis Elektronik di Rumah Sakit Septalita, Annisa; Putri , Nisrina A.; Nur Khofifah; Nurul Irba Somadinata; Oldilia Yolanda; Oriza Sativa; Oxy Asfuridah Ansori; Puja Sitna H Latupono; Putri Novthalia
Jurnal Riset Sains dan Kesehatan Indonesia Vol. 2 No. 3 (2025): Mei-Jun
Publisher : CV. Science Tech Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69930/jrski.v2i3.371

Abstract

Penerapan Rekam Medis Elektronik (RME) di rumah sakit telah menunjukkan dampak positif terhadap efisiensi pelayanan, keamanan data, dan kepuasan tenaga medis. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah kepuasan tenaga medis terhadap penggunaan RME di rumah sakit. Metode penelitian: Metode yang digunakan adalah studi literatur yang mengkaji hasil dari lima penelitian yang membahas kepuasan tenaga medis terhadap penggunaan RME di berbagai rumah sakit di Indonesia, Ethiopia, dan Malaysia. Kesimpulan: Tingkat kepuasan pengguna RME bervariasi antara 53,1% hingga 89%, dengan faktor penentu utama meliputi kualitas sistem, informasi, layanan teknis, pelatihan, serta karakteristik demografis pengguna. RME mempermudah akses informasi pasien secara cepat dan akurat, mengurangi kebutuhan ruang arsip fisik, serta meningkatkan keamanan dan kerahasiaan data medis. Secara keseluruhan, RME berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan dan kepuasan tenaga medis di rumah sakit.
Implementing Electronic Forms for Prescription Screening during Pregnancy in Outpatient Obstetric Clinic Aditama, Lisa; Nur Khofifah
JURNAL FARMASI DAN ILMU KEFARMASIAN INDONESIA Vol. 12 No. 2 (2025): JURNAL FARMASI DAN ILMU KEFARMASIAN INDONESIA
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jfiki.v12i22025.208-217

Abstract

Background: Prescription screening is an assessment of the suitability of a prescription performed by a pharmacist to minimize medication errors. Numerous drugs can cross the placenta; therefore, caution is required when using medications during pregnancy. Objective: This study aimed to determine the problems of prescribing based on administrative, pharmaceutical, and clinical requirements using electronic forms and to analyze drug safety during pregnancy using electronic prescription archives from the outpatient obstetric clinic. Methods: This research employed an observational study utilized quantitative methods and retrospective data collection. The analysis focused on descriptive statistics to summarize and interpret the data according to the Pharmaceutical Care Standard in hospitals. Results: Administrative problems included the absence of a digital signature from the prescriber, patient weight, and allergy history in 100 electronic prescriptions (100%). Pharmaceutical requirement problems included the absence of dosage strength (8.00%) and unclear usage rules (9.00%). Clinical considerations included indications for drug selection (8%), potential drug interactions (3.00%), dose appropriateness (3.00%), duplication (2.00%), and contraindications (6.00%). Based on drug safety in pregnant women, 40 types of drugs were identified as category A drugs (7.50%), category B (32.50%), category C (50.00%), off-label (2.50%), and unknown (7.50%). Conclusion: Electronic prescription screening, which uses digital forms to review prescriptions, is a tool developed to improve patient safety by efficiently identifying potential drug therapy problems. The system accommodates structured screening based on specific criteria, such as pregnancy category and potential drug interactions, which helps prevent errors and ensures appropriate medication use.
Integrasi Nilai-nilai Islam dalam Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Kajian Tematik terhadap Ayat-ayat Al-Qur'an Tuani Hot Parsaulian Tinambunan; Nur Khofifah; Gusmaneli Gusmaneli
Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Vol. 3 No. 5 (2025): Oktober: Jurnal Budi Pekerti Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jbpai.v3i5.1479

Abstract

Learning design in Islamic religious education plays a crucial role, as it focuses not only on mastering knowledge but also on the development of students' morals and spirituality. This study attempts to explain how Islamic values ​​can be integrated into the learning design process through a thematic study of verses from the Qur'an. This study employed a library research method with a thematic approach, examining verses from the Qur'an related to education and learning themes. The study found that verses such as QS Al-Baqarah: 31, QS An-Nahl: 125, and QS Ali-Imran: 159 contain educational principles relevant to learning design, including careful planning, wisdom in delivery, and compassion in educating. These values ​​align with the principles of modern, learner-oriented learning design. Therefore, the integration of Qur'anic values ​​into Islamic religious learning design serves as an important foundation for creating a holistic and Islamic learning process
Pelatihan Konten Digital Marketing untuk Tingkatkan Customer Engagement UMKM Kopi Goenoeng Berjaya Mardiana, Tati; Elyana, Instianti; Nur Sulistyowati, Daning; Kanaya Salsabila Setiawan; Nur Khofifah; Nakdin Satria Firmansya
Majalah Ilmiah UPI YPTK Vol. 30 (2023) No. 2
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jmi.v30i2.154

Abstract

Tren pemasaran digital memberikan peluang bagi UMKM untuk beradaptasi di Era Industri 4.0. Pelaku UMKM dapat memanfaatkan saluran media digital untuk mempromosikan produk, jasa, atau merek kepada konsumen. Sebagai bagian dari strategi pemasaran digitalnya, Goenoeng Berjaya menggunakan berbagai platform media sosial seperti Facebook dan Instagram. Untuk meningkatkan keterlibatan pelanggan di media sosial dan mungkin meningkatkan penjualan dan pengenalan merek, Goenoeng Berjaya belum memanfaatkan konten pemasaran digital secara efisien. UMKM harus bekerja keras untuk menciptakan konten yang akan meningkatkan interaksi konsumen dan mengoptimalkan hasil teknik pemasaran digital yang mereka adopsi. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan Goenoeng Berjaya dalam membuat konten pemasaran digital sehingga dapat membangun keterlibatan pelanggan yang efektif. di media sosial. Metode kegiatan ini mulai dari persiapan dan observasi, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi. Tim pelaksana mempersiapkan tempat pelatihan dan narasumber untuk pelaksanaan kegiatan pelatihan. Selain itu, tim pelaksana melakukan observasi untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi UMKM Kopi Goenoeng Berjaya. Pelaksanaan pelatihan ini menggunakan metode ceramah, diskusi dan praktik. Tim Pelaksana menyebarkan kuesioner sebelum dan di akhir kegiatan pelatihan sebagai evaluasi keberhasilan kegiatan pelatihan ini. Hasil dari pelatihan ini, pengetahuan dan keterampilan peserta dalam menghasilkan konten pemasaran digital di media sosial meningkat sebesar 70 persen. Selain itu, program pendampingan masih dilakukan untuk mengawasi produksi dan publikasi formal materi pemasaran digital untuk meningkatkan keterlibatan pelanggan media sosial.
Implementasi Edukasi Thaharah dalam Kehidupan Sehari-hari pada Peserta Didik di MDA Sadar Bakti Bulu Laga Ujung Gading Fatiha Hasanah; Siti Lathifah; Mutiach; Afifah Zahra; Muhammad Alwi; Yahya; Rahmat Linur; Masrida Yanti; Nur Khofifah; Nur Masiyah
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi thaharah kepada peserta didik di Madrasah Diniyah Awaliyah (MDA) Sadar Bakti dusun Bulu Laga Ujung Gading untuk memudahkan dalam memahami thaharah (bersuci). Metode yang digunakan dalam pemberian edukasi  ini ialah metode pendidikan berupa metode demonstrasi dimana seluruh peserta didik terlebih dahulu diberikan penjelasan mengenai materi thaharah lalu kemudian dipraktikkan secara langsung oleh peserta didik. Dari kegiatan edukasi yang dilakukan, seluruh peserta didik dapat memahami, menerapkan, dan mempraktikkan thaharah dengan baik dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan edukasi ini juga mendapatkan respon yang baik karena di sambut dengan antusias oleh masyarakat sekitar.
Penerapan Model Project Based Learning dalam Pengabdian Mahasiswa PPL STAIN Madina di TK Model Negeri Panyabungan Afifah Zahra; Annisa Wahyuni; Rohima; Nur Khofifah; Ummu Atiah; Suci Mulyani; Jamiah
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Maret 2025
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran penting dalam membangun karakter dan keterampilan dasar anak, terutama dalam mengembangkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis. Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL) merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif anak dalam proses pembelajaran. Artikel ini menganalisis manfaat PjBL dalam pembelajaran anak usia dini serta implementasinya dalam Kurikulum Merdeka. Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) STAIN Madina memiliki peran penting dalam menerapkan metode ini di TK Model Negeri Panyabungan. Metode pengabdian dilakukan melalui pendekatan partisipatif dan kolaboratif dengan guru serta peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL oleh mahasiswa PPL memberikan dampak positif dalam meningkatkan kreativitas, berpikir kritis, serta keterampilan sosial anak. Namun, terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan sarana dan pemahaman mahasiswa dalam menyesuaikan metode ini dengan karakteristik anak usia dini. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan lebih lanjut bagi mahasiswa PPL agar implementasi PjBL dapat lebih optimal dan berkelanjutan.
HAKIKAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI DALAM AL-QUR’AN Hafid; Ach. Shobri; Hasanuddin; Nur Khofifah
AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berawal dari pada rentang usia dini anak mengalami masa keemasan, yang merupakan masa dimana anak mulai peka untuk menerima berbagai rangsangan. Pada masa ini anak-anak sangat terpengaruh pada perkembangan kepribadian masa dewasa seseorang. Karena pada masa ini, anak mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat. Untuk itu perlu diberi rangsangan agar potensi anak berkembang secara optimal. Salah satunya pendidikan anak usia dini. selain pembentukan sikap dan perilaku terbaik anak memerlukan pula kemampuan intelektual agar anak siap menghadapi tuntutan masa kini dan masa datang. Maka dari itu anak memerlukan penguasaan berbagai kemampuan dasar agar anak siap dan dapat menyesuaikan diri dalam setiap segi kehidupanya. Sehubungan dengan itu maka progam pendidikan anak usia dini dapat mencakup bidang pembentukan sikap dan pengembangan kemampuan dasar yang keseluruhanya berguna untuk mewujudkan manusia indonesia yang mampu berdiri sendiri bertanggung jawab dan mempunyai bekal untuk memasuki pendidikan selanjutnya.
Co-Authors Ach. Shobri Afifah Zahra Annisa Septalita, Annisa Annisa Wahyuni Evva Aini Fatiha Hasanah Gusmaneli Gusmaneli Hafid Hasanuddin Instianti Elyana, Instianti ismasari Jamiah Kanaya Salsabila Setiawan latupono, Puja sitna hadjar Lisa Aditama, Lisa Masrida Yanti Muhammad Alwi Mutiach Nakdin Satria Firmansya Nur Masiyah Nur Sulistyowati, Daning Nurul Irba Somadinata Oldilia Yolanda Oriza Sativa Oxy Asfuridah Ansori Puja Sitna H Latupono Putri , Nisrina A. Putri Novthalia Putri, Nisrina Ayu Rahmat Linur Rohima Sarah Citrasari Sartika Dewi Harahap Siti Lathifah Siti Nurhaliza Lubis Somadinata, Nurul Irba Suci Mulyani Syarifah Aini Tati Mardiana, Tati Tuani Hot Parsaulian Tinambunan Ummu Atiah Widodo Hami Yahya