Garuda - Garba Rujukan Digital

AN ANALYSIS ON TENTH STUDENTSâ ABILITY IN USING REPORTED SPEECH OF SMA MUHAMMADIYAH TEMBILAHAN Baroroh, Umi; Ardian, Edi
EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Islamic University of Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research is purposed to know studentsâ ability in using Reported speech. The problem of this research is studentsâ ability in using Reported Speech in unknown yet. Therefore, to solve the problem in this research was descriptive quantitative research. The population of the research was students at grade X of SMA Muhammadiyah Tembilahan. The number of population in this research was 22 students.In this research the researcher used total sampling technique as the taking sample technique, because sample in this research was all of the population and it was less than 100. The data collecting technique in this research was used test in essay test. The number of the items was 25 questions. The students were changed Direct speech into Reported speech. The finding of this research shows that the mean score of the first indicator (Simple Present Tense into Simple Past Tense) was 49.31 it was categorized in enough level. The result of the second indicator (Simple Past Tense into Simple Past Perfect Tense) was 56.95it was categorized enough level. Then, the total mean score from two indicators before the researcher could concluded the result of this research that the studentsâ ability in using Reported Speech was enough with mean score 52.54. In addition, the studentsâ classification score showed that 5 students who get good score, 12 students who get enough score, and 5 students who get poor score. Therefore, could be concluded that the students have low ability in using Reported Speech.

INDIANA JONES REFLECTED AS A AMERICAN CHARACTER IN THE INDIANA JONES AND THE RAIDERS OF THE LOST ARK. (TRANSFORMATION FROM POPULAR NOVEL INTO MOVIE) Ardian, Edi
EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Islamic University of Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Literature represent of the certain society. Literature includes poem, prose, and drama. Nowadays, Movie is one of pop-literature that was developing. Many work of art that made into movie in order to of the message to public easily. One of work of art that transform from poplit into movie is the Indiana Jones and the raiders of the Lost Ark. The character that presented by the Indiana Jones represented of the American culture, such as: freedom, stand alone, adventurer, hard work and persistent. In the novel is not seen about American culture but after it was transformed into movie of the American culture appeared which is freedom and adventurer which have been mentioned above.

AN ANALYSIS ON TENTH STUDENTS’ ABILITY IN USING REPORTED SPEECH OF SMA MUHAMMADIYAH TEMBILAHAN Baroroh, Ummi; Ardian, Edi
ENGLISH JOURNAL OF INDRAGIRI Vol 1 No 1 (2017): English Journal of Indragiri (EJI) : Studies in Education, Literature and Lingui
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

This research is purposed to know students’ ability in using Reported speech. The problem of this research is students’ ability in using Reported Speech in unknown yet. Therefore, to solve the problem in this research was descriptive quantitative research. The population of the research was students at grade X of SMA Muhammadiyah Tembilahan. The number of population in this research was 22 students.In this research the researcher used total sampling technique as the taking sample technique, because sample in this research was all of the population and it was less than 100. The data collecting technique in this research was used test in essay test. The number of the items was 25 questions. The students were changed Direct speech into Reported speech. The finding of this research shows that the mean score of the first indicator (Simple Present Tense into Simple Past Tense) was 49.31 it was categorized in enough level. The result of the second indicator (Simple Past Tense into Simple Past Perfect Tense) was 56.95it was categorized enough level. Then, the total mean score from two indicators before the researcher could concluded the result of this research that the students’ ability in using Reported Speech was enough with mean score 52.54. In addition, the students’ classification score showed that 5 students who get good score, 12 students who get enough score, and 5 students who get poor score. Therefore, could be concluded that the students have low ability in using Reported Speech.

INDIANA JONES REFLECTED AS A AMERICAN CHARACTER IN THE INDIANA JONES AND THE RAIDERS OF THE LOST ARK. (TRANSFORMATION FROM POPULAR NOVEL INTO MOVIE) Ardian, Edi
ENGLISH JOURNAL OF INDRAGIRI Vol 1 No 2 (2017): English Journal of Indragiri (EJI) : Studies in Education, Literature and Lingui
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Literature represent of the certain society. Literature includes poem, prose, and drama. Nowadays, Movie is one of pop-literature that was developing. Many work of art that made into movie in order to of the message to public easily. One of work of art that transform from poplit into movie is the Indiana Jones and the raiders of the Lost Ark. The character that presented by the Indiana Jones represented of the American culture, such as: freedom, stand alone, adventurer, hard work and persistent. In the novel is not seen about American culture but after it was transformed into movie of the American culture appeared which is freedom and adventurer which have been mentioned above.

THE ROLE OF GOSSIP AS A STRATEGY TO REACH POWER IN TILIK SHORT MOVIE Dahlan, Sandra Dewi; Wahyuningsih, Mirotin Eka; Assiddiqi, Hasbi; Ardian, Edi; Fajar, Rahmat
Jurnal Adabiyah Vol 21 No 1 (2021): June (Humanities)
Publisher : Faculty of Adab and Humanities - Alauddin State Islamic University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jad.v21i1a2

The complexity and distinctiveness of gossip and gossiping have highlighted the recent viral short movie, Tilik (2018). It is important to note that gossip has also been identified as a support in social attachment in large crowds which is used to gain certain power. This research analyzes the role of gossip and gossiping in reaching the power within a community and the instruments to reach such power. Hence, this qualitative research employs cultural study approach to get an in-depth and complete analysis based on cultural perspective. Besides, Social Dominance Theory is also applied to explore the usage of gossip as weapon to reach the top of power. The study shows that gossip is surely a sharp weapon that may attack either the object of gossip or others harmed by the formulation of gossip. Also, gossip can be activated as a weapon to reach power in a certain group. Furthermore, gossip can be effective if the person who spreads it has power in the society.Keywords: Gossip; Power; Javanese Society; Tilikالملخصتم تسليط الضوء على تعقيدات وخصائص النميمة والقيل والقال في أحدث فيلم قصير سريع الانتشار ، Tilik (2018). كأداة اتصال ، من المهم ملاحظة أن النميمة المحددة يمكن أن تساعد في تقوية الروابط الاجتماعية للعديد من الناس وكذلك اكتساب القوة. تحلل هذه الدراسة دور النميمة والنميمة في اكتساب التأثير (القوة) في المجتمع وكذلك الأدوات المستخدمة لتحقيق تلك القوة. يسعى البحث النوعي بنهج ثقافي إلى الحصول على تحليل حاد ومتعمق للتصورات الثقافية. تُستخدم نظرية الهيمنة الاجتماعية أيضًا كأداة تحليلية لفهم استخدام القيل والقال كسلاح في اكتساب القوة. أظهرت النتائج أن القيل والقال يمكن أن يكون سلاحًا حادًا يمكنه مهاجمة الشيء الذي يُنثر عليه القيل والقال والأشخاص الآخرين الذين تضرروا من قصة القيل والقال. كما يظهر أن النميمة يمكن تفعيلها كسلاح لاكتساب السلطة في مجموعة معينة. علاوة على ذلك ، يمكن أن تكون النميمة فعالة إذا كان للشخص الذي ينشرها تأثير في المجتمع.الكلمات الرئيسية: ثرثرة؛ قوة؛ المجتمع الجاوي نظرةABSTRAKKompleksitas dan kekhasan gosip dan bergosip menjadi sorotan dalam film pendek viral terbaru, Tilik (2018). Sebagai alat komunikasi, penting untuk dicatat bahwa gosip teridentifikasi dapat membantu mempererat ikatan sosial banyak orang sekaligus meraih kekuasaan. Penelitian ini menganalisis peran gosip dan bergosip dalam mendapatkan pengaruh (kekuasaan) di dalam masyarakat serta instrument yang digunakan dalam meraih kekuasaan tersebut. Penelitian kualitatif dengan pendekatan budaya ini berupaya memperoleh analisis tajam dan mendalam dalam persepsi budaya. Teori dominasi sosial juga digunakan sebagai instrument analisis untuk memahami penggunaan gossip sebagai senjata dalam memperoleh kekuasaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gosip dapat menjadi senjata tajam yang dapat menyerang objek tergosip maupun orang lain yang dirugikan oleh cerita gosip tersebut. Selain itu juga menunjukkan bahwa gosip dapat diaktifkan sebagai senjata untuk meraih kekuasaan pada suatu kelompok tertentu. Lebih jauh, gosip bisa efektif jika orang yang menyebarkannya memiliki pengaruh di masyarakat.

Meningkatkan Motivasi Mahasiswa melalui Kuliah Umum Trends in ELT: Artificial Intelligent and Psychological Issues Amri, Samsul; Syafrizal; Maizarah; Aditya, Arrahman; Asiah, Nur; Ardian, Edi; Muthalib, A.
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 3 No 1 (2025): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v3i1.2994

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan wawasan mahasiswa melalui kuliah umum bertema “Tends in ELT: Artificial Intelligence and Psychological Issues”. Kegiatan ini diikuti oleh 60 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Islam Indragiri. Tema ini diangkat sebagai respon terhadap meningkatnya penggunaan teknologi, khususnya Artificial Intelligence (AI), dalam pembelajaran Bahasa Inggris serta urgensi pemahaman aspek psikologis yang memengaruhi proses belajar-mengajar. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta memperoleh wawasan baru tentang penerapan AI dalam pembelajaran Bahasa Inggris, penggunaan AI harus dilakukan secara bijak dan etis. Sementara itu, peserta menyatakan bahwa AI tidak dapat menggantikan sepenuhnya peran pendidik, yang menunjukkan adanya pengakuan terhadap pentingnya kehadiran manusia dalam pendidikan. Selain itu, peserta juga menyadari pentingnya aspek psikologis, seperti kepercayaan diri dan kesehatan mental, dalam keberhasilan penggunaan Bahasa Inggris sebagai alat komunikasi. Kegiatan ini juga memfasilitasi sesi tanya jawab yang berlangsung interaktif dan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta. Beberapa pertanyaan kritis yang diajukan antara lain: bagaimana mengatasi kecanduan AI dalam pembuatan tugas, strategi agar tidak tertinggal oleh kemajuan teknologi, cara menumbuhkan rasa percaya diri dalam berbahasa Inggris, serta bagaimana menghadapi trauma dan isu kesehatan mental yang umum di kalangan generasi Z. Secara keseluruhan, kuliah umum ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan pemahaman konseptual dan aplikatif mahasiswa terhadap teknologi AI dalam konteks ELT serta pentingnya aspek psikologis dalam proses pembelajaran. Hasil kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun generasi pendidik yang cakap teknologi, memiliki etika digital, dan berjiwa sehat secara mental dalam mengarungi dunia pendidikan abad ke-21

Peningkatan Kemampuan Kosa Kata Bahasa Inggris di SMPN 03 Desa Kemuning Tua Selvia, Ami; syafrizal, syafrizal; Ardian, Edi; Ahmad, Ahmad
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 1 No 1 (2023): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v1i1.2591

Bahasa Inggris adalah bahasa Internasional yang harus dipahami setiap orang yang menjadi bagian dari dunia global saat ini. Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris bagi siswa SMP 03 desa Kemuning Tua. Adapun tahapan-tahapan dalam kegiatan ini adalah (1) memberikan materi bahasa Inggris yang dilakukan dengan mengenalkan objek yang dilihat sehari-hari siswa SMP 03, (2) mendampingi pemberian kosakata bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris, (3) Mengevaluasi kegiatan melalui kritik dan saran terhadap kegunaan dan keberlanjutan kegiatan. Luaran dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah mampu mengucapkan dan menghasilkan intonasi yang tepat ujaran bahasa Inggris secara lisan.

Pelatihan Perancangan Sistem Manajemen Turis Objek Wisata Bukit Condong di Kelurahan Selensen Permana, Resky; Syafrizal, Syafrizal; Amri, Samsul; Yeni, Melda; Ardian, Edi; Sauhana, Felci Tria
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 2 No 1 (2024): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v2i1.2809

Ada beberapa objek wisata yang dikelola oleh warga kelurahan Selensen. Salah satu objek wisata tersebut adalah Bukit Condong. Pengelolaan wisata tersebut masih secara sederhana. Pengelola hanya menyampaikan informasi lewat mulut ke mulut dan menunggu wisatawan untuk datang pada moment tertentu. Mereka tidak begitu aktif memasarkan paket wisata tersebut. Pemasaran wisata Bukit Condong juga masih dalam skala kecil dan lingkup yang terbatas. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para pengelola wisata di Kelurahan Selensen pengelolaan sistem informasi dan pemasaran wisata Bukit Condong. Metode yang digunakan yaitu ada 5 tahapan: (1) Survei Lapangan, (2) Koordinasi dengan Aparatur Desa dan Masyarakat, (3) Sosialisasi Program, (4) Pelaksanaan Program. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah bertambahnya pengetahuan dan keterampilan pengelola wisata dalam penggunaan sistem informasi dan pemasaran wisata online yang menarik serta pemasaran dengan cakupan yang lebih luas.

Program Bimbingan Karir dan Motivasi Belajar bagi Siswa MA Nurul Huda Sungai Luar Menuju Pendidikan Tinggi Ahmad; Indra Putra, Edi Susrianto; Ardian, Edi; Khairuddin, Khairuddin; Sauhana, Felci Tria; Yulmiando, Rahmad; Muthalib, A.
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 2 No 2 (2024): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v2i2.2837

Pengabdian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas Program Bimbingan Karir dan Motivasi Belajar dalam meningkatkan pemahaman dan aspirasi siswa MA Nurul Huda Sungai Luar terhadap pendidikan tinggi. Menggunakan pendekatan mixed-method, pengabdian ini melibatkan 75 siswa kelas XII. Program ini mencakup berbagai metode intervensi, termasuk lokakarya, konseling, simulasi, mentoring, dan pemanfaatan teknologi digital. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa tentang pilihan karir dan proses pendidikan tinggi, dengan 85% siswa melaporkan pemahaman yang lebih baik setelah program, dibandingkan dengan 30% sebelumnya. Motivasi belajar siswa juga meningkat, ditandai dengan peningkatan 65% dalam keterampilan manajemen waktu dan teknik belajar efektif. Self-efficacy dan literasi karir siswa mengalami peningkatan substansial, dengan 90% siswa melaporkan kejelasan yang lebih baik tentang tujuan karir mereka setelah mengikuti sesi konseling. Keterlibatan orang tua dan penggunaan media sosial terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan yang mendukung aspirasi pendidikan tinggi siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan komprehensif dalam bimbingan karir dan motivasi belajar dapat secara efektif meningkatkan kesiapan siswa untuk melanjutkan ke pendidikan tinggi, terutama di daerah terpencil. Rekomendasi untuk keberlanjutan dan perluasan program diajukan, termasuk integrasi ke dalam kurikulum reguler dan pengembangan kemitraan dengan perguruan tinggi.

Penguatan Motivasi Guru dan Tenaga Kependidikan Melalui Sosialisasi Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) di Madrasah Aliyah Nurul Iman Desa Sungai Arah Ahmad; Ardian, Edi; Mahsusi, Juni; Muthalib, A.; Syafrizal
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 3 No 2 (2025): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v3i2.3279

Pengembangan profesional guru merupakan kunci peningkatan kualitas pendidikan, namun masih banyak kendala dalam akses pendidikan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan motivasi guru dan tenaga kependidikan melalui sosialisasi program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) sebagai alternatif pengembangan karier akademik. Metode yang digunakan adalah ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan sesi konsultasi dengan pendekatan partisipatif-andragogis. Kegiatan dilaksanakan pada 27 Agustus 2025 di Madrasah Aliyah Nurul Iman, Desa Sungai Arah, Kecamatan Kempas, dengan melibatkan 23 peserta dari target 25 guru dan tenaga kependidikan. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman tentang RPL sebesar 70,5% (dari 14,25% menjadi 84,75%), tingkat kepuasan 4,7 dari skala 5, dan 34,8% peserta menyatakan berminat mendaftar program RPL. Evaluasi kualitatif menunjukkan 95% peserta menyatakan materi sangat bermanfaat dan 91,3% akan merekomendasikan program kepada rekan lain. Kegiatan berhasil membangun kerja sama berkelanjutan antara perguruan tinggi dan madrasah dalam pengembangan SDM pendidikan serta memberikan solusi alternatif bagi guru untuk meningkatkan kualifikasi akademik melalui pengakuan pengalaman dan kompetensi yang telah dimiliki.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search