Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.072
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Kurios SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS EKKLESIA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani Jurnal Teologi Pambelum International Journal of Integrated Science and Technology Educatio Christi Paramathetes : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani LIMMUD: Jurnal Ilmu Keagamaan dan Sosial Humaniora
Mieke Nova Sendow
Universitas Kristen Indonesia Tomohon
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Pelayanan Kasih dalam 2 Korintus 9:6-15 sebagai Dasar dalam Pengelolaan Sentralisasi Keuangan Sinode GMIM Ontario Dafraim Petra Kamea; Mieke Nova Sendow
Jurnal Teologi Pambelum Vol 6 No 1 (2026): Teologi dalam Dialog dengan Budaya, Teknologi, dan Kerentanan Manusia
Publisher : Unit Penerbitan Informasi dan Teknologi Sekolah Tinggi Teologi Gereja Kalimantan Evangelis (STT GKE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59002/jtp.v6i1.184

Abstract

This study examines how the principle of loving service in 2 Corinthians 9:6–15 can serve as a theological foundation for the centralized financial management system of the Gereja Masehi Injili di Minahasa (GMIM). The research focuses on the application of biblical values such as joyful, willing, and sincere giving within a church financial structure that requires accountability and transparency. A qualitative approach is employed through library research using a historical-critical hermeneutical method to explore the context and theological message of the text. The novelty of this study lies in its integration of Paul’s teaching on loving service with the administrative practice of centralized church finance. The findings indicate that sincere and voluntary giving can function as an ethical foundation for financial management, strengthening congregational solidarity, fostering trust, and supporting accountable use of funds for sustainable church ministry.
Signifikansi Pendidikan Agama Kristen di SLB/B GMIM Damai Tomohon Dalam Membangun Spiritualitas Siswa Mentu, Christy; Suoth, Vanny; Sendow, Mieke Nova
Educatio Christi Vol 6 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : UPT Penelitian Fakultas Teologi Universitas Kristen Indonesia Tomohon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70796/educatio-christi.v6i2.190

Abstract

Penelitian pendidikan agama bagi anak difabel di SLB/B GMIM DAMAI TOMOHON bertujuan untuk menjawab dan memberikan solusi dari tiga permasalahan, yakni pertama, tentang realitas kompetensi pendidikan yang mengajari pendidikan agama Kristen, kedua proses pembelajaran pendidikan agama Kristen, dan ketiga, faktor pendukung dan penghambat pendiidikan di SLB/B. studi ini dilakukan di SLB/B GMIM DAMAI TOMOHON dengan menggunakan penelitian kualitatif dan pengamatan model pembelajaran individu sederhana terhadap pengelolaan kelas pada pelajaran pendidikan agama Kristen. Hasil dari studi ini menemukan bahwa tenaga kompetensi pendidik yang berlatar belakang agama tidak memiliki kompetensi PLB-an, karena itu perlu adanya agama. Atau melakukan pelatihan bagi tenaga pendidik yang berlatarbelakang ke PLB-an dengan model-model pembelajaran pendidikan agama. Selain itu proses pembelajaran harus diperhatikan jenis difabel peserta didik untuk mengefektifkan proses pembelajaran pendidikan agama, model klasikal dengan menggabunggkan dalam satu kelas tidak efektif dan efesien model-model pembelajaran yang lebih realistis.
Co-Authors Alfio Tamaweol Alfons Renaldo Tampenawas Christophel Enistein Putra Wungkana Daniel Jufri Kordak Denny Adri Tarumingi Denny Adry Tarumingi Deny Adri Tarumingi Deron Binilang Evi S. E. Tumiwa Evi Stans Evlin Tumiwa Gloria Damongilala Ineke Marlien Tombeng Ineke Tombeng Iren Takasiliang Jonathan Tumangkeng Laloan, Rivaldo Joshua Lea Lembong Lucky Paulus Tumbelaka Madeline D. A. Tamaka Mandagi, Thara I. K. Maria Elisa Tulangouw Maria Elisa Tulangow Meijesti Franata Pioh Mentu, Christy Michaila Yesaya Meruntu Meruntu Moses Abraham Milton Rundubelo Nadia M. C. Sinubu Novyanty Pricilia Purnama Ontario Dafraim Petra Kamea Pai, Marva Patricia Putri Reppi Peggy S. Tewu Ratag, Linda Patricia Rintjap, Aurelia Nafra Sheren Rivaldo Joshua Laloan Shania Kirana Sumendap Supit, Elma Tamaweol, Roy Dekky Terry Lalogiroth Theofilus Josua Turangan Vanny Nancy Suoth Vicky Maisa Villya Indriani Laleno William Goni Yovan Pusung Zhally Yacoba Mambrasar