Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.853
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Muhammad Hidayat Ginanjar, Muhammad Hidayat
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
INOVASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENUNJANG AKREDITASI INSTITUSI DI UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG Ginanjar, Muhammad Hidayat; Rahman, Rahman; Ichtiar, Muhammad Bagus; Fadhil, Muhammad; Hidayat, Rifqi
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8453

Abstract

Peran pustakawan di perpustakaan perguruan tinggi sangat penting, tidak hanya untuk mengelola sumber daya, tetapi juga untuk meningkatkan akreditasi institusi. Penelitian ini mengeksplorasi praktik inovatif yang dilakukan oleh pustakawan di UIN Sunan Gunung Djati Bandung dalam meningkatkan layanan perpustakaan dan mendukung proses akreditasi institusi. Melalui metode penelitian kualitatif, wawancara, dan dokumentasi, studi ini membahas temuan dan diskusi mengenai peran penting serta inovasi para pustakawan. Temuan menunjukkan bahwa pustakawan di Pusat Perpustakaan UIN Bandung memainkan peran penting dalam mendukung akreditasi institusi melalui kompetensi manajerial dan pengembangan profesional yang berkelanjutan. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data primer. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa: (1) Peran pustakawan UIN Bandung sangat baik dalam mendukung akreditasi institusi. (2) Kualitas pustakawan dinilai kompeten di bidangnya karena UIN Bandung menyelenggarakan pelatihan dan sertifikasi kompetensi bagi para pustakawannya. (3) Inovasi yang ditekankan oleh pustakawan UIN Bandung adalah efektivitas dana, efisiensi sumber daya manusia, serta pengelolaan anggaran. (4) Perpustakaan luring tetap dipertahankan dengan peningkatan kualitas layanan dan kenyamanan.
Learning Integration of Islamic Education for ex-prison Children at SMK Istimewa Tangerang Banten Ginanjar, Muhammad Hidayat
Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 2 (2019)
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Education, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jpi.2019.82.223-238

Abstract

The phenomenon of adolescents that cause crime is quite alarming in a child's social environment. Vocational High School (SMK) Istimewa Tangerang is part of the education at the Institute for Child Special Development (LPKA). This study aims to describe the learning model of the integration of Islamic Education (PAI) for students of Vocational High School in Tangerang. The method used is qualitative with descriptive analysis. The results showed that the learning model integrating Islamic Education (PAI) improved moral morals and personality effectively. Appropriate learning methods become the main instrument in the development of the PAI integration learning model. Moral changes in moral attitudes are the leading indicators of Learning Success Attitudes. In the future, the need for developing learning integration models is in line with the development of pesantren. The pesantren model is a participant for participants.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI 18 BUTON TENGAH Amiruddin, Amiruddin; Ginanjar, Muhammad Hidayat; Heriyansyah, Heriyansyah
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9616

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini ialah kurangnya kedisiplinan siswa masuk kelas tidak tepat waktu, peserta didik yang kurang bersahabat dengan temannya dan kurangnya antusias peserta didik dalam mata pelajaran tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kelas, untuk mengetahui implementasi manajemen kelas dalam meningkatkan kedisiplinan siswa, mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya dan mengetahui solusi dari permasalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggumpulkan data observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa; (1) Manajemen kelas di SMP Negeri 18 Buton Tengah sudah terlaksana dengan cukup baik dalam penerapannya di setiap kelas serta mematuhi peraturan yang disepakati bersama guru; (2) implementasi yang dilukakan oleh pihak sekolah adalah dengan membangkitkan motivasi disiplin peserta didik dengan cara menciptakan suasan kelas yang menarik; (3) Faktor penunjang manajemen kelas dalam meningkatkan kedisiplinan siswa yaitu lingkungan sekolah yang baik serta guru yang kompeten; (4) Faktor penghambat manajemen kelas dalam meningkatkan kedisiplinan siswa, disebabkan kurangnya kesadaran dari peserta didik; dan (5) Solusi mengatasi faktor penghambat manajemen kelas dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 18 Buton Tengah yaitu dengan melakukan pendekatan kepada siswa.
Co-Authors Al Hafiz, Muhammad Alimul Halim, Ahmad Amiruddin Amiruddin Anas, La Ar Ridlo, Faiq Shidqy Arief Rachman Badrudin Arijulmanan, Arijulmanan Donita, Salwa Audriana Heriyansyah, Heriyansyah Ichtiar, Muhammad Bagus Irvansyah Irvansyah Maya Lestari, Maya Miftah Miftah, Miftah Minanto, Andi Muhamad Syukur Muhammad Fadhil Mutaal, Ijaz Rahendra Maya, Rahendra Rahman Rahman Rifqi Hidayat, Rifqi Sarifudin sarifudin, Sarifudin Sayaf, Muqorobin Umar Siti Fatimah Azzahra Ulum, Aldi Bahrul Wahyudin Wahyudin Wartono Wartono