Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Hubungan Dukungan Emosional Orang Tua dengan Tingkat Kecemasan pada Anak Remaja yang Mengalami Pubertas di SMP N 3 Banawa Kabupaten Donggala: Penelitian Putri Ayu; Ni Nyoman Udiani; Hendra Prapto
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7685

Abstract

Masa pubertas merupakan tahap perkembangan yang menjadi peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa remaja. Pada fase ini, remaja dapat mengalami berbagai perubahan, baik secara fisik, psikologis, maupun mental, yang berlangsung dalam waktu relatif cepat. Kondisi tersebut dapat menimbulkan respons emosional berupa kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan emosional orang tua dan tingkat kecemasan pada remaja yang sedang mengalami pubertas di SMP Negeri 3 Banawa, Kabupaten Donggala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Populasi penelitian terdiri atas 239 siswa kelas VIII dan IX SMP Negeri 3 Banawa Kabupaten Donggala. Penentuan sampel menggunakan rumus Slovin sehingga diperoleh 70 responden. Analisis hubungan antara variabel dilakukan menggunakan uji Fisher’s Exact Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memperoleh dukungan emosional orang tua dalam kategori baik, yaitu sebesar 72,9%. Sementara itu, sebagian besar responden mengalami kecemasan dalam kategori ringan sebesar 24,3%. Hasil uji Fisher’s Exact Test menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000 yang lebih kecil dibandingkan α = 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan emosional orang tua dengan tingkat kecemasan pada remaja yang mengalami pubertas di SMP Negeri 3 Banawa Kabupaten Donggala.
Hubungan Pola Asuh Dan Stimulasi Bahasa Dengan Speech Delay Pada Anak Pra Sekolah di Desa Tongoa Kecamatan Palolo Kabupaten Sigi: Penelitian Putri Tinanta Sosang; Sringati; Ni Nyoman Udiani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7865

Abstract

Keterlambatan bicara atau Speech Delay merupakan kondisi ketika seorang anak mengalami kesulitan dalam mengembangkan kemampuan bicara dan komunikasi yang sesuai dengan tahapan perkembangan normalnya. Hal ini dapat dipengaruhi oleh pola asuh dan stimulasi yang diberikan kepada anak. Tujuan penelitian adalah dianalisisnya hubungan pola asuh dan stimulasi bahasa dengan speech delay pada anak pra sekolah di Desa Tongoa Kecamatan Palolo Kabupaten Sigi. Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan Cross-sectional. Populasi dalam penelitian adalah orang tua yang memiliki anak usia pra sekolah yang berjumlah 346 orang, jumlah sampel dihitung dengan rumus slovin yaitu 78 responden yang di ambil dengan Purposive sampling. Analisis menggunakan univariat dan bivariat. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua menerapkan pola asuh demokratis yaitu sebanyak 43 responden (55,1%), memiliki stimulasi bahasa dalam kategori baik yaitu sebanyak 68 responden (87,2%) dan anak yang mengalami Speech delay sebanyak 40 orang (51,3%). Hasil uji analisis masing-masing variabel antara pola asuh dengan kejadian speech delay adalah 0,002 sedangkan antara variabel stimulasi bahasa dengan kejadian speech delay adalah 0,007. Simpulan: Terdapat hubungan antara pola asuh dan stimulasi bahasa dengan Speech Delay pada anak pra sekolah di Desa Tongoa Kecamatan Palolo Kabupaten Sigi.