Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran Pelatihan Desain Grafis BLK Karanganyar Berbasis Android Ratna Herawati; Budhi Sumboro; Ainun Najib
Go Infotech: Jurnal Ilmiah STMIK AUB Vol 28, No 1 (2022): June
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer AUB - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36309/goi.v28i1.161

Abstract

Pandemi Covid-19 mengakibatkan seluruh kegiatan pelatihan harus dialihkan secara daring. Untuk membantu proses pembelajaran dan pelatihan desain grafis pada BLK Karanganyar, dibuat aplikasi yang berisi materi, tugas serta dilengkapi dengan uji kompetensi dan sertifikat pelatihan sehingga meskipun proses pembelajaran secara daring, peserta pelatihan dapat terus memantau materi serta melakukan uji kompetensi secara online. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan aplikasi media pembelajaran pelatihan desain grafis pada BLK Karanganyar. Perancangan sistem informasi media pembelajaran pelatihan ini menggunakan metode pengembangan sistem waterfall. Analisa kelemahan sistem menggunakan analisa PIECES sedangkan alur data terdiri dari flowchart sistem, usecase diagram, activity diagram, sequence diagram dan class diagram. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah Android Studio sedangkan pengolahan database menggunakan MySQL. Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan menggunakan blackbox testing, sistem yang dibangun dapat membantu masalah yang dihadapi pengelola BLK Karanganyar.
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Berprestasi Menggunakan Metode Weighted Product Ratna Herawati; Agung Nugroho; Danisa Ega Prastiwi
Go Infotech: Jurnal Ilmiah STMIK AUB Vol 28, No 2 (2022): December
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer AUB - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36309/goi.v28i2.175

Abstract

Sekolah Negeri II Jimbar merupakan Lembaga Pendidikan Dasar yang beralamatkan di Dusun Josari, Desa Jimbar, Kecamatan Pracimantoro, Kabupaten Wonogiri. Sekolah ini memberikan predikat kepada siswa berprestasi guna untuk meningkatkan semangat siswa dalam belajar. Namun dalam pemilihan siswa berprestasi masih dilakukan berdasarkan perundingan untuk menunjuk siswa berprestasi dan cenderung bersifat subyektif. Tujuan penelitian ini untuk merancang Sistem Pendukung Keputusan pemilihan siswa berprestasi SD Negeri II Jimbar menggunakan metode Weighted Product. Metode Weighted Product dipilih karena mampu menyeleksi alternative terbaik dari sejumlah alternative dan keunggulannya dalam teknik pembobotan. Sistem ini dirancang menggunakan bahasa pemograman java dan MySQL sebagai database. Sistem ini dapat melakukan pemeringkatan terhadap siswa dengan menghitung bobot kriteria. Penelitian dilakukan dengan mencari nilai bobot disetiap atribut, kemudian dilakukan proses pemeringkatan yang akan menentukan alternative yang optimal, yaitu siswa berprestasi. Berdasarkan pengujian yang dilakukan, didapatkan sistem mampu memberikan hasil terbaik sesuai dengan perhitungan yang digunakan, sehingga dengan adanya sistem ini dapat membantu mempercepat dalam pemilihan siswa berprestasi dan hasil yang objektif.
Rancangan Bangun Aplikasi Dongeng Anak Domba Yang Tersesat Dengan Augmented Reality Berbasis Android FR Dessyana Kardha; Ratna Herawati; Agung Budi Laksono
Go Infotech: Jurnal Ilmiah STMIK AUB Vol 28, No 1 (2022): June
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer AUB - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36309/goi.v28i1.165

Abstract

Dongeng adalah sastra lama bercerita tentang kejadian luar biasa yang penuh khayalan (fiksi) dan tidak benar-benar terjadi. Cerita rakyat seperti cerita Burung Kekekow umumnya tersedia dalam bentuk buku saja. Media “buku” mulai tergerus karena dianggap kuno dan tidak menarik bagi generasi sekarang yang sudah terlahir sebagai digital native. Istilah digital native itu sendiri artinya adalah generasi yang sejak lahir sudah dikelilingi dan diajarkan menggunakan gadget. Smartphone selain dapat di gunakan sebagai alat komunkasi seperti menelepon, mengirim pesan juga dapat di gunakan sebagai alat pembelajaran. Untuk menarik minat anak terhadap cerita rakyat, penulis membuat aplikasi di smartphone Android yang bisa menampilkan AR untuk buku cerita anak. Berdasarkan data pra penelitian tersebut penulis menggabungkan Augmented Reality dengan smartphone berbasis Android untuk membantu cerita anak menjadi 3 dimensi. pengembangan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle yang dilakukan berdasarkan enam tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Tahapan-tahapan dengan metodologi pengembangan multimedia tersebut tidak perlu berurutan. Keenam tahapannya dapat saling bertukar posisi namun tetap dimulai dari tahap concept dan diakhiri tahap distribution.
Evaluasi Kinerja & Analisa Sistem Informasi Akademik menggunakan model Task Technology Fit Dessyana Kardha
JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi) Vol 10 No 2 (2023): JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) STMIK Global Informatika MDP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jatisi.v10i2.4183

Abstract

The system development process should ideally begin with proper analysis and design so that the system can still be developed easily even though there are deficiencies in system functions during the implementation process. In this study, we develop a system design that balances task requirements, individual capabilities, and technological functions to minimize system deficiency gaps, with the aim that when evaluated, the system will be a quality product that meets user needs. To minimize the gap between the function and the completion of the task, an evaluation is carried out using the Task Technology Fit (TTF) model developed by Goodhue and Thompson (1995). The case study in this research is STMIK AUB Surakarta. The feedback provided is in the form of a system design that has been adjusted to the needs of business processes in the form of a flowchart and compiled based on the results of an analysis using the Task Technology Fit model.
PELATIHAN PEMBUATAN BATIK JUMPUTAN DAN PEMASARAN PRODUK MELALUI MEDIA DIGITAL DESA GONILAN KECAMATAN KARTASURA Ratna Herawati; Dessyana Kardha
ABDI MAKARTI Vol 2, No 2 (2023): ABDI MAKARTI
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52353/abdimakarti.v2i2.428

Abstract

Gonilan Village, Kartasura District, Sukoharjo Regency was geographically located in the northernmost part of Sukoharjo Regency. This location was not far from Surakarta city, made it a busy area among other areas. The social differences that occur in there made the community form clusters, between the majority of investment owners and the minority, namely native residents who didn’t have excess land for investment and earn income as laborers. Training and assistance on product innovation and marketing was needed as an effort to train entrepreneurs to improve the creative economy of them. This community service aimed to provided knowledge about techniques for making jumputan and marketing products throught social media. This training was carried out in three stages, planning, namely communication with the head of the Gonilan PKK driving team. The implementation was divided into two, namely jumputan making training and digital marketing training, and the final stage was evaluation to follow-up to further activities. Overall, the training has been carried out well. Implementers carry out training and mentoring through program demos, lectures and questions and answers with training participants. Training participants have increased abilities and skills in entrepreneurship. Knowledge about digital marketing is also increasing.
Pemberdayaan Masyarakat Pemula (PMP) Peningkatan Kompetensi Pendidik Dalam Pengembangan Perangkat Assessment of Learning Berbasis Digital (ASLIBIDAL) di Sekolah Menengah Atas Kota Surakarta Ratna Herawati, Ratna Herawati; Kardha, Dessyana; Rachmatullah, Robby; Mairina, Upik
Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7 No 2 (2023): Adi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/awpm.v7i2.9548

Abstract

Learning as a process of organizing the environment around students might meet the National Education Standards. Most educators in Surakarta City had minimal understanding of the assessment of learning outcomes. How was the technique of preparing the right assessment tool in measuring student learning achievement? Based on the situation analysis, the partner's problems were found, including the lack of understanding of educators in the form and technique of preparing appropriate assessment tools, as well as the limited ability of educators to translate assessment techniques into digital form. The proposer's solution was through training, namely first training, designing the preparation of good item items, and providing strategies for composing good item items by paying attention to validity, level of difficulty, discriminating power, and reliability. The second training is monitoring the preparation of item items as well as strengthening the concepts and skills of item analysis techniques as well as assessment tool techniques with the assistance of digital media. The result of the implementation was that the activities run in an orderly manner according to the plan and according to the targets set. From this activity, it could be concluded that there was an increase in the competence of educators in developing digital-based assessments of learning tools after being given training.
Etnomatematika Pada Bentuk Jajajan Pasar di Pasar Kleco Surakarta Herawati, Ratna; Sumboro, Budhi
JURNAL SINEKTIK Vol 7 No 1 (2024): Juni : Jurnal Sinektik
Publisher : FKIP, PGSD, Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/js.v7i1.9074

Abstract

Surakarta is a city that is still closely related to tradition. Traditional foods such as market snacks are one of the requirements that are usually used in the procession. Processions such as gunungan, apeman, wedding processions, dead people, and also sekatenan are inseparable from traditional food elements. This study aims to discover the geometric shapes in various market snacks and the related mathematical elements. The researcher used the ethnomathematics approach to explore the various shapes of market snacks based on the elements of flat and spatial shapes both flat and curved sides in School material. This research is in the form of descriptive qualitative. The data collection process was carried out by literature review, field studies, and interviews with several related sources. The mathematical geometric elements found in this study are quite a lot including the shape of the flat square, rectangle, and circle, while the shape of the space includes the shape of the cube, beam, ball, cylinder, and cone. The results of this study can provide benefits for contextual learning of the use of mathematical concepts in everyday life.
In House Training Penulisan Karya Ilmiah Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SMA N 1 Wonosari Klaten Herawati, Ratna; Pamungkas, Anton Respati; Nugroho, Ernes Cahyo; Wardhana, Galih Wisnu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Lamin Vol 3, No 1 (2024)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan sebuah proses secara sadar dalam mewujudkan transformasi keilmuan dari tiap generasi. Untuk mewujudkan kualitas pendidikan yang optimal, dibutuhkan pendidik yang berkompeten. Salah satu langkah dalam mewujudkan pendidik yang berkompeten sesuai bidang keahliannya adalah dengan memberikan stimulus berupa upgrade ilmu pengetahuan dan teknologi untuk peningkatan kompetensi paedagogik pendidik. Kegiatan ini adalah inisiasi kepala sekolah SMA N 1 Wonosari Klaten dengan kemitraan bersama Universitas Dharma AUB Surakarta dalam hal kependidikan, konsentrasi kegiatan adalah In House Training Penulisan Artikel Ilmiah. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi pendidik terutama dalam hal penulisan karya ilmiah sebagai penunjang dalam pengajuan jabatan fungsional dan kepangkatan pendidik. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode Smart Goals dengan Teknik Development A Curriculum (DACUM). Pelaksanaan dengan ceramah, diskusi dua arah antara nara sumber dengan peserta pelatihan, juga praktek secara langsung dalam pembuatan karya ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi pendidik dalam hal penulisan karya ilmiah dan publikasi karya ilmiah dilihat dari hasil pre test dan post test, juga terdapat peningkatan kompetensi dalam hal pemanfaatan teknologi informasi dalam pendidikan (TPACK) dalam hal ini adalah pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam penulisan karya ilmiah.
Pemanfaatan Daun Pisang Untuk Bahan Baku Sirup Sebagai Alternatif Produk UMKM Dan Pemasarannya Melalui Media Digital Kardha, Dessyana; Herawati, Ratna; Widianto, Tri; Yulia, Yosephine Angelina
WASANA NYATA Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : STIE AUB Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36587/wasananyata.v8i1.1751

Abstract

 Desa Munggur merupakan desa yang berlokasi di Karanganyar, Jawa Tengah. Memiliki potensi besar sebagai desa wisata karena sumber daya alam dan struktur alamnya. Salah satu hasil alamnya adalah pohon pisang, karena melimpahnya pisang maka otomatis limbah dari pisang seperti kulit dan daun juga meningkat. Oleh sebab itu muncul pemikiran untuk membantu masyarakat mengolah salah satunya yaitu daun pisang sebagai bahan baku untuk membuat sirup. Selain sebagai bentuk dari kepedulian lingkungan juga sebagai alternatif produk untuk Usaha Masyarakat Kecil Menengah (UMKM) yang saat ini sedang berkembang di Desa Munggur. Menghasilkan produk yang memiliki waktu kadaluarsa tentunya harus dibarengi dengan pemasaran yang efektif agar produk dikenal masyakarat dan diharapkan menghasilkan perputaran ekonomi yang baik untuk UMKM itu sendiri. Maka selain memberikan pelatihan membuat sirup, pelaku UMKM juga diberikan pengetahuan mengenai cara memasarkan produk melalui media digital yang bisa diakses online dan menjangkau ke luar daerah. Pengabdian Masyarakat ini diikuti oleh kelompok PKK pelaku UMKM Desa Munggur sebanyak 14 orang, 8 mahasiswa Universitas Dharma AUB Surakarta dan perangkat kelurahan Desa Munggur. Pelaksanaan ini dilaksanakan selama satu hari di kantor kelurahan. Luaran yang diharapkan dari ada dua yaitu publikasi jurnal dan peserta mampu mengaplikasikan ilmu dan ketrampilan yang diperoleh untuk dipraktekkan dalam berwirausaha.
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU Hartini, Hartini; Herawati, Ratna; Wahyuningsih, Hartati Dyah; Haryanto, Haryanto
JICS : Journal Of International Community Service Vol 3 No 01 (2024): JICS : Journal Of International Community Service
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/jics.v3i01.1174

Abstract

Differentiated interactive learning media are innovative teaching aids that can be tailored to the individual needs of each student. By integrating technology and different teaching strategies, this media allows teachers to deliver subject matter in a way that is more interesting, effective, and in accordance with the learning styles and abilities of each student. This Community Service activity was organized in collaboration with SMK N 1 Musuk Boyolali and the Faculty of Computer Science, Dharma AUB University Surakarta. The results of community service where training is carried out, teachers prefer to create interactive learning materials using WordWall tools. Because there are many themes and choices, the form of making interesting material for students. Wordwall is a web-based platform that can be used to create learning media, the use of differentiated interactive learning media, teacher competence can be improved, so they can provide a more meaningful learning experience for students.