Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Multidisiplin West Science Jurnal Pendidikan West Science Jurnal Psikologi dan Konseling West Science West Science Social and Humanities Studies
Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja
Universitas Singaperbangsa Karawang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Peran Keluarga dalam Pendidikan Islam Guna Membentuk Generasi Islam yang Berkualitas di Jawa Tengah Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja; Dila Padila Nurhasanah; Yana Priyana; Supriandi Supriandi
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 10 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i10.726

Abstract

Pendidikan Islam tidak terbatas pada dinding-dinding institusi formal; pendidikan Islam dimulai dari rumah keluarga. Di Jawa Tengah, Indonesia, di mana terdapat populasi Muslim yang signifikan, keluarga berperan sebagai guru pertama dan paling berpengaruh dalam hal agama dan moralitas. Penelitian ini mengeksplorasi peran penting keluarga dalam pendidikan Islam dan kontribusinya terhadap pembentukan generasi Islam yang berkualitas di Jawa Tengah. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini menggabungkan survei kuantitatif dan wawancara kualitatif untuk menggali beragam praktik dan tantangan yang dihadapi oleh keluarga. Hasil kuantitatif menunjukkan adanya komitmen yang kuat terhadap keterlibatan keluarga dalam pendidikan Islam, dengan doa harian, pembacaan Al-Quran, dan diskusi tentang prinsip-prinsip Islam sebagai praktik umum. Selain itu, pentingnya nilai-nilai keluarga, seperti saling menghormati, kerendahan hati, dan empati, dalam membentuk perkembangan moral dan etika anak-anak juga digarisbawahi. Namun, tantangan dalam menyeimbangkan nilai-nilai tradisional dengan kehidupan modern, termasuk keterbatasan waktu dan pengaruh media digital, menghadirkan dinamika yang kompleks. Wawasan kualitatif menekankan peran keluarga sebagai guru pertama dan transmisi tradisi budaya yang menumbuhkan rasa identitas dan rasa memiliki. Penelitian ini juga menyoroti adaptasi dan tantangan yang dihadapi keluarga, dengan keluarga yang menyadari perlunya pendekatan inovatif terhadap pendidikan Islam di dunia yang terus berubah. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih dalam tentang peran abadi keluarga dalam pendidikan Islam dan menawarkan wawasan tentang bagaimana peran ini berkembang dalam menanggapi tantangan kontemporer. Temuan-temuan ini memiliki implikasi yang luas bagi kebijakan pendidikan, pelestarian budaya, dan pembentukan generasi Islam yang berkualitas di Jawa Tengah dan sekitarnya.
Analysis of Social Change and Mental Health in Addressing Evolving Psychological Wellbeing in Central Sulawesi Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja; Ika Rahayu Satyaninrum; Novian Aldo; Risa Juliadilla
West Science Social and Humanities Studies Vol. 1 No. 04 (2023): West Science Social and Humanities Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsshs.v1i04.269

Abstract

This study explores the complex relationship in Central Sulawesi, Indonesia, between societal transformation and mental health. Using a mixed-methods approach, the study investigates how economic adjustments, lifestyle changes, and coping techniques relate quantitatively and qualitatively in the context of continuous societal developments. Significant relationships have been shown through quantitative analyses between changes in lifestyle, economic uncertainty, and elevated levels of anxiety and depression. These findings are strengthened by qualitative observations, which reveal complex views of social change, the breakdown of community cohesiveness, and adaptive coping mechanisms. Combining these findings provides a comprehensive knowledge of Central Sulawesi's resilience characteristics and complex issues. The implications for focused interventions and policy are examined, with a focus on the necessity of culturally aware, context-specific methods to improve mental health in the face of changing social dynamics.
Pengaruh Kualitas Guru Pendidikan Islam dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Akademik Siswa di Pondok Pesantren di Jawa Timur Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja; Muhammad As'ad; Indra Tjahyafi
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 11 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i11.800

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak dari kualitas guru dan motivasi belajar terhadap prestasi akademik siswa di sekolah-sekolah Islam di Jawa Timur. Pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM-PLS), digunakan untuk menganalisis data yang dikumpulkan dari 250 peserta. Statistik deskriptif mengungkapkan kekuatan dalam keahlian guru dalam bidang studi dan motivasi intrinsik siswa. Hasil SEM-PLS mengkonfirmasi hubungan positif yang signifikan antara kualitas guru dan motivasi belajar dan prestasi akademik. Motivasi belajar memediasi lebih lanjut hubungan antara kualitas guru dan prestasi akademik. Model ini menunjukkan kecocokan yang memuaskan, dan bootstrapping mendukung ketahanan hasil. Implikasi untuk praktik termasuk berinvestasi dalam pengembangan profesional guru dan penyelarasan kurikulum. Terlepas dari keterbatasan yang ada, studi ini memberikan kontribusi wawasan yang berharga untuk meningkatkan hasil pendidikan di pesantren.
Kualitas Pelayanan Bimbingan Konseling di MA Daarul’Uluum 1 Bogor Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja; Nurfita Sari; Nurjamilah Azizah; Safa Zukhrufi Fitri; Nur Aini Farida
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i12.818

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas konsultasi dan kualitas layanan bimbingan konseling (BK) yang dirasakan oleh siswa kelas XII di Madrasah Aliyah Daarul’Uluum Kampus 1 Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan teknik observasi dan survei menggunakan angket wawancara atau kuesioner. Data primer dikumpulkan melalui pengisian kuesioner online oleh 72 responden, terdiri dari 1 guru BK dan 71 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden adalah perempuan (57,7%), dan laki-laki (42,3%). Hasil analisis efektivitas konsultasi menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami konsultasi dengan tingkat yang bervariasi, dengan sebagian besar merasa konsultasi berlangsung "sering" atau "sedang. Selanjutnya, hasil analisis kualitas layanan BK yang dirasakan oleh siswa menunjukkan variasi dalam persepsi mereka terhadap layanan tersebut. Namun, sebagian besar siswa merasa layanan BK yang mereka terima berada dalam kategori "sangat setuju" atau "setuju." Hasil dari penelitian ini memberikan wawasan yang berharga tentang efektivitas konsultasi dan kualitas layanan BK di Madrasah Aliyah Daarul’Uluum Kampus 1 Bogor. Temuan ini dapat digunakan sebagai dasar untuk perbaikan layanan BK di sekolah yang bersangkutan, serta memberikan kontribusi penting dalam peningkatan pemahaman tentang bagaimana kualitas layanan BK dapat memengaruhi siswa dalam konteks pendidikan di madrasah aliyah.
Urgensi Pengarsipan Berkelanjutan di Sekolah Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja; Astuti Darmiyanti
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makalah ini membahas urgensi pengarsipan berkelanjutan di sekolah, dengan fokus pada peran bimbingan dan konseling dalam bimbingan karir bagi siswa di sebuah pesantren. Metodologi penelitian melibatkan observasi langsung ke lapangan, studi literatur, dan penggunaan kuesioner yang didistribusikan melalui Google Forms. Populasi penelitian terdiri dari siswa MA Daarul'Uluum Kampus 1 Bogor, dengan jumlah sampel sebanyak 72 responden. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan mengumpulkan data melalui observasi, survei, dan wawancara menggunakan kuesioner. Metode pengumpulan data primer melalui kuesioner yang diisi secara online. Penelitian ini menekankan pentingnya pengarsipan di sekolah dan menyoroti peran bimbingan dan konseling dalam bimbingan karir bagi siswa.
Hubungan Antara Media Sosial dan Perilaku Altruistik pada Generasi Z Loso Judijanto; Indra Tjahyafi; Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja; Poetri AL-Viany Maqfirah; Riki Astafi
Jurnal Psikologi dan Konseling West Science Vol 2 No 04 (2024): Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpkws.v2i04.1817

Abstract

This study examines the relationship between social media and altruistic behavior among Generation Z through a systematic literature review of 25 Scopus-indexed articles. Social media platforms have emerged as significant tools for fostering prosocial behavior, providing avenues for awareness, engagement, and collective action. Findings indicate that social media plays a dual role in shaping altruism by enabling actions such as fundraising and volunteering while also posing challenges like slacktivism and compassion fatigue. Generation Z's digital fluency and emphasis on authenticity shape their approach to altruistic behavior, with preferences for digital activism and campaigns aligned with their values. This study highlights the need for designing authentic, transparent, and impactful digital campaigns to promote sustained altruism and calls for further exploration of the long-term effects of social media-driven altruism.
Kajian Bibliometrik tentang Inovasi Kepemimpinan untuk Generasi Millennial dan Gen Z Loso Judijanto; Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja; Supriandi Supriandi
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 3 No 11 (2024): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v3i11.1742

Abstract

Studi ini menggunakan analisis bibliometrik dengan VOSviewer untuk memetakan dan menganalisis lanskap penelitian terkini dalam bidang manajemen, teknologi, pendidikan, dan kesehatan yang berkaitan dengan inovasi dan kepemimpinan Gen Z. Hasilnya menunjukkan bahwa ada integrasi yang signifikan antara teknologi dan praktik manajerial, serta peningkatan fokus pada pengalaman karyawan dan inovasi. Sementara itu, isu-isu pendidikan dan kesehatan terus mendapat perhatian melalui penelitian yang menggarisbawahi pentingnya adaptasi institusional dan kolaborasi lintas sektoral. Penelitian ini menyarankan pentingnya pendekatan holistik dalam menggabungkan teknologi, kebijakan, dan partisipasi komunitas untuk mengatasi tantangan kontemporer. Dengan menyajikan pemahaman yang mendalam tentang dominasi dan perkembangan tema penelitian, studi ini memberikan wawasan untuk mengembangkan strategi yang lebih efektif dan berkelanjutan dalam pendidikan, kesehatan, manajemen, dan teknologi.
Co-Authors Aldo, Novian Astuti Darmiyanti Dila Padila Nurhasanah Ika Rahayu Satyaninrum Indra Tjahyafi Loso Judijanto Muhammad As'ad Nur Aini Farida Nurfita Sari Nurjamilah Azizah Poetri AL-Viany Maqfirah Riki Astafi Risa Juliadilla Safa Zukhrufi Fitri Supriandi Supriandi Supriandi Supriandi Yana Priyana