Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.632
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika JCES (Journal of Character Education Society) Technomedia Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Jurnal Teknologi Terpadu Meraja journal Akurasi : Jurnal Studi Akuntansi dan Keuangan Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Attadib: Journal of Elementary Education Brahmana : Jurnal Penerapan Kecerdasan Buatan Jurnal Strategi Desain dan Inovasi Sosial Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah Journal Peqguruang: Conference Series JITSI : Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi Alifbata: Jurnal Pendidikan Dasar Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Jurnal Basicedu YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi KOLONI Jurnal Manajemen Rekayasa dan Inovasi Bisnis Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance Jurnal Multidisiplin Sahombu Global Education Journal Journal of Innovative and Creativity SINEKTIKA: Jurnal Arsitektur
Muhammad Fahri, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Program Literasi Terhadap Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas V SDN Curug 03 Depok Nurpajarini, Dita; Fahri, Muhammad; Muhlisin, Sofiyan
Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi Vol. 3 No. 3 (2024): Juli - September
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpst.v3i3.1983

Abstract

This study aims to determine the influence of school literacy programs on the increase in students' reading interest at SDN Curug 03 Depok. The method used is quantitative. The population in this study is 64 students. The sample used in the study was as many as 64 students with sample withdrawal using the total sampling technique or saturated sampling. Data collection techniques by, questionnaires/questionnaires. The data analysis technique uses simple linear regression. The results of the research from the simple linear regression hypothesis test obtained a constant value of 10.361, a coefficient value of 0.694 and a significance value of 0.000. In the decision-making rule that the significance is 0.000 > 0.05, it can be concluded that there is an influence of literacy programs on improving student reading. In other words, the better the use of school literacy programs, the more it will increase students' interest in reading.
Pengembangan Media Articulate Storyline 3 pada Pembelajaran IPA Berbasis STEM untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa SD/MI Nurmala, Siti; Triwoelandari, Retno; Fahri, Muhammad
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1546

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan media pembelajaran di sekolah yang masih kurang bervariasi khususnya pada mata pelajaran IPA dan bahan ajar yang digunakan  hanya berfokus pada buku paket sekolah sehingga belum mengembangkan kecakapan abad 21 di sekolah dengan baik salah satunya yaitu kreativitas. Maka perlu adanya pengembangan media yang dapat mengembangkan kreativitas siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kelayakan dan efektifitas media articulate storyline 3 pada pembelajaran IPA berbasis STEM untuk mengembangkan kreativitas siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research  and development) dengan menggunakan model penelitian ASSURE. Instrumen penelitian berupa wawancara, angket dan lembar observasi. Hasil dari penelitian ini diperoleh presentase kelayakan penilaian dari ahli materi sebesar 79,8%, dengan kategori valid, penilaian ahli media sebesar 97,9% dengan kategori sangat valid, dan penilaian ahli bahasa sebesar 87,5 % dengan kategori sangat valid. Hasil respon siswa uji perorangan sebesar 95,02%, uji kelompok kecil sebesar 95,65%, dan uji kelompok besar sebesar 91,16%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa produk  media articulate storyline 3 pada pembelajaran IPA berbasis STEM untuk mengembangkan kreativitas siswa layak dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran
Upaya Guru Dalam Pemanfaatan Pojok Baca Untuk Menumbuhkan Minat Baca Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SD N Semanan 04 Pagi Farrahatni, Fini; Fahri, Muhammad; Hamdani, Ikhwan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4034

Abstract

Membaca merupakan proses yang dilakukan dan digunakan oleh seseorang untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan penulis melalui media kata-kata atau bahasa tulis. Untuk mencapai keberhasilan membaca yang baik, salah satunya adalah dengaan adanya minat, sebab tanpa minat segala sesuatu yang akan dilakukan akan kurang efesien dan efektif, untuk menumbuhkan minat tersebut pemerintah mengadakan Gerakan Literasi Sekolah, salah satu nya yaitu menciptakan pojok baca. Peran pihak sekolah seperti, kepala sekolah dan guru sangatlah dibutuhkan sebagai pembimbing peserta didik di pojok baca untuk mengetgahui dan memahami pentingnya membaca buku, sehingga peserta didik gemar membaca. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan upaya guru dalam pemanfaatan pojok baca untu menumbuhkan minat baca siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SD. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan pendekatan yang digunakan yaitu studi lapangan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SDN Semanan 04 Pagi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pada pembelajaran Bahasa Indonesia pojok dimanfaatkan sebagai media pembelajaran untuk menumbuhkan minat baca siswa. Dengan adanya pojok baca siswa semakin semangat dalam membaca khususnya pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
Analisis Strategi Guru dalam Pelaksanaan Pengelolaan Kelas pada Pembelajaran IPS Kelas IV di SDS Ar-Rahman Oktavia, Dika; Fahri, Muhammad; Yono, Yono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4036

Abstract

Kegiatan guru di dalam kelas meliputi dua hal, mengajar dan mengelola kelas. Mengajar dimaksudkan agar peserta didik mencapai tujuan pembelajaran, sedangkan kegiatan mengelola kelas dimaksudkan sebagai proses untuk mempertahankan suasana kelas yang kondusif sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan efektif dan efisien. Strategi guru berpengaruh besar dalam pelaksanaan kegiatan mengelola kelas, agar pembelajaran dapat berjalan sesuai yang diharapkan. Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan strategi guru dalam pengelolaan kelas pada pembelajaran IPS di SD/MI. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan yang digunakan yaitu studi lapangan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Penggunaan analisis data dilakukan dengan menggunakan teori Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, display data dan kesimpulan atau verifikasi. Penelitian dilakukan pada yaitu Sekolah Dasar Swasta Ar-Rahman kelas IV. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, bahwa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, guru dapat merancang suatu strategi dalam pengelolaan kelas yang dimana proses belajar mengajar menjadi kondusif dan siswa akan lebih termotivasi untuk belajar
Melihat Peta Penyebaran Pasien Covid-19 Dengan Kombinasi QGIS Dan Framework Laravel Fahri, Muhammad
Jurnal Teknologi Terpadu Vol 6 No 1: Juli, 2020
Publisher : LPPM STT Terpadu Nurul Fikri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54914/jtt.v6i1.248

Abstract

The local government of Ketapang Regency has difficulty tracking the distribution of covid-19 patients. This difficulty is attributed to the data used in the form of tables and coordinate points. In this study, the authors transformed data tables that are difficult to understand into mapping visualization data so that they can easily see which areas have the most ODP, PDP and Positive. With the increasing epidemic of Covid-19 in Indonesia, local governments must be able to make decisions quickly. One way to be able to support the local government in making decisions on Covid-19 by making a distribution of Covid-19 patients based on coordinate maps that can be accessed by parties who have interests in real time via the website. The method used in this research is digitalisis mapping using 2 applications, QGIS and framework laravel. The results of making the mapping application of Covid-19 patients are very accurate in providing a visual picture of the distribution of Covid-19 patients in an area..
THE INFLUENCE OF AVAILABILITY OF HAMLET POTENTIAL DATA ON DEVELOPMENT IMPLEMENTATION IN LEMPANG VILLAGE, TANETE RIAJA DISTRICT Muliati; AZ, Wahyul; Fahri, Muhammad
Meraja journal Vol 6 No 2 (2023): Vol 6 No 2, JUNY 2023
Publisher : P3M Stia Al Gazali Barru and Meraja media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33080/mrj.v6i2.273

Abstract

[Full Paper] to pdf Copyright (c) 2020 Meraja journal
PENGARUH FAKTOR SOMATIS TERHADAP STRES KERJA PADA PROMOTOR VIVO SMARTPHONE DI KABUPATEN POLEWALI MANDAR Fahri, Muhammad; Dahlan, Maarifah; Anwar, Muhammad
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 2 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.2, November 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i2.2953

Abstract

Stress kerja merupakan suatu respon emosional dan fisik yang bersifat mengganggu atau merugikan yang terjadi pada saat tuntutan tugas. Tugas tidak sesuai kemampuan, keinginan kerja. Stress dapat memicu munculnya gangguan kesehatan pada pekerja seperti gangguan psikologi yang mengakibatkan menurunnya produktivitas tenaga kerja. Tujuan penelitian ini menganalisis faktor somatis terhadap stress kerja pada promotor vivo di Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini menggunakan Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional study,yaitu variabel independen dan dependen diamati pada periode waktu yang sama. Besar sampel minimal dihitung menggunakan rumus slovin, dengan menggunakan system random sampling didapatkan 40 responden. Analisis data menggunakan uji Kruskal Wallis dengan taraf signifikan 0.05. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada pengaruh antara Umur dengan stress kerja (0.885), tidak ada pengaruh antara Jenis Kelamin dengan stress kerja (0.998), tidak ada pengaruh antara variable stres kerja dengan Status gizi (1.000), Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara faktor somatis terhadap stress kerja.
Pemanfaatan Teknologi Bangunan untuk Mendukung Pengolahan Kopi di Coffee Shelter Ekowisata Kopi Manglayang Bandung Fahri, Muhammad; Kusnaedi, Iyus
Jurnal Strategi Desain dan Inovasi Sosial Vol 5, No 2 (2024): Design As Strategy Case Studies - Part 1
Publisher : School of Design Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37312/jsdis.v5i2.7923

Abstract

Kemajuan teknologi saat ini dapat berimplikasi pada proses perancangan pembangunan. Pemanfaatan teknologi dalam pembangunan merupakan strategi inovatif dalam proses perancangan bangunan untuk mendukung pengolahan kopi di coffee shelter ekowisata kopi Manglayang, Bandung. Dalam menganalisis pemanfaatan teknologi bengunan untuk mendukung pengolahan kopi yaitu menggunakan metode analitis yang meliputi skema perancangan, pemahaman desain, perumusan konsep desain, dan pemetaan pola desain. Tujuan pemanfaatan teknologi dalam perancangan coffee shelter berorientasi pada fungsionalisme dalam arsitektur sebagai kerangka konseptual untuk meningkatkan efisiensi, keberlanjutan, dan pemanfaatan bangunan secara maksimal. Perancangan yang akan diterapkan memiliki konsep industrial barnhouse yang di dalamnya terdapat tempat fermentasi kopi, tempat penjemuran kopi, tempat proses kopi, dan gudang tempat penyimpanan kopi. Dalam desain ini, pemanfaatan teknologi bangunan digunakan untuk mendukung proses pengolahan kopi di Coffee Shelter dengan konsep industrial barnhouse, agar lebih efisien dengan memanfaatkan teknologi bangunan untuk mempermudah pengelolahan kopi terhadap di coffee shelter.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS 4 MI RAUDLATUL MUTA’ALIMIN BOGOR Fahri, Muhammad; Najibah, Saffana; Irfani, Fahmi
Attadib: Journal of Elementary Education Vol 7, No 3 (2023): Attadib: Journal of Elementary Education
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32507/attadib.v7i2.1880

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas 4 MI Raudlatul Muta’alimin Bogor dengan menggunakan model pembelajaran Circuit Learning. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 4 dengan jumlah 29 orang siswa, yang terdiri dari 16 siswa perempuan dan 13 siswa laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar observasi dan soal tes. Berdasarkan pada data penelitian yang telah diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Circuit Learning ini membuat pengetahuan, perilaku dan keterampilan siswa pada mata pelajaran IPS meningkat dengan baik selama proses pembelajaran dimulai dari observasi awal, siklus I sampai pada tindakan akhir penelitian siklus II yang dilihat dari siswa lebih aktif, kreatif dan bertanggung jawab dalam kegiatan pembelajaran. Dan juga model pembelajaran Circuit Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS, yang dibuktikan dengan meningkatnya jumlah siswa yang mencapai KKM, siklus I naik 7% menjadi 42% dan siklus II terjadi peningkatan sebanyak 30% menjadi 72%. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Circuit Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas 4 MI Raudlatul Muta’alimin Bogor.Kata kunci: hasil belajar, IPS, model pembelajaran circuit learning. AbstractThis study aims to determine the increase in student learning outcomes in Social Studies subject in grade 4 MI Raudlatul Muta'alimin Bogor using the Circuit Learning learning model. This research method is Classroom Action Research (CAR). The subjects of this study were 4th grade students with a total of 29 students. consisting of 16 female students and 13 male students. This research was conducted in two cycles. Data collection techniques using observation, tests and documentation. The research instrument used observation sheets and test questions. Based on research data that has been obtained. The results showed that the application of the Circuit Learning learning model made the knowledge, behavior and skills of students in social studies subjects improve well during the learning process starting from the initial observation, cycle I to the final action research cycle II which was seen from students being more active, creative and responsible answer in learning activities. And also the Circuit Learning learning model can improve student learning outcomes in social studies subjects. as evidenced by the increasing number of students who achieved the KKM, cycle I rose 7% to 42% and cycle II there was an increase of 30% to 72%. It can be concluded that the use of the Circuit Learning learning model can improve student learning outcomes in social studies subjects in class 4 MI Raudlatul Muta'alimin Bogor.Keywords: learning outcomes, social studies, circuit learning learning models.
The Influence of Olive Oil Additive on Sunflower Seed Oil to Improve The Breakdown Voltage of Insulation Oil CHRISTIONO, CHRISTIONO; FIKRI, MIFTAHUL; MULYANA, IWA GARNIWA; ABDUH, SYAMSIR; MAURIRAYA, KARTIKA TRESYA; FAHRI, MUHAMMAD
ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika Vol 12, No 3: Published July 2024
Publisher : Institut Teknologi Nasional, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26760/elkomika.v12i3.701

Abstract

ABSTRAKTegangan tembus isolasi minyak yang baru adalah sebesar >=30kV/2,5mm. Sesuaidengan standar IEC 601-56:2018. Minyak biji bunga matahari dipilih sebagaialternatif karena harganya terjangkau dan mudah diperoleh, akan tetapi minyakbiji bunga matahari murni belum memenuhi standar IEC 61099:2010, dalammemenuhi standart tersebut dibutuhkan zat adiftif untuk meningkatkan nilaitegangan tembus isolasinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkantegangan tembus isolasi minyak bunga matahari setelah ditambahkan aditiveminyak zaitun untuk meningkatkan kemampuan isolasi, mengikuti standar IEC61099:2010. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minyak biji bunga mataharimempunyai nilai tegangan tembus sebesar 30,9 kV. Namun, setelah ditambahkanaditif minyak zaitun dengan perbandingan 60:40, nilai tegangan tembus meningkatmenjadi 50,3 kV. Sehingga hasil pengujian minyak biji bunga matahari yangditambahkan minyak zaitun memenuhi standar tersebut.Kata kunci: Minyak Isolasi, Minyak Bunga matahari, aditif, Tegangan TembusABSTRACTThe new oil insulation breakdown voltage is >=30kV/2.5mm. Compliant with IEC601-56:2018 standards. Sunflower seed oil was chosen as an alternative becauseit is affordable and easy to obtain, however, pure sunflower seed oil does not meetthe IEC 61099:2010 standard, to meet these standards additives are needed toincrease the value of the insulation breakdown voltage. This research aims toincrease the insulation breakdown voltage of sunflower oil after adding olive oiladditives to increase its insulating ability, following the IEC 61099:2010 standard.The research results show that sunflower seed oil has a breakdown voltage valueof 30.9 kV. However, after adding olive oil additives in a ratio of 60:40, thebreakdown voltage value increased to 50.3 kV. So that the test results forsunflower seed oil added with olive oil meet the standards outlined.Keywords: Insulation Oil, Sunflower Seed Oil, additive, Breakdown Voltage
Co-Authors Abrista Devi Amelia, Nurfathiyyah Andestend Arhani, Halimatussa'diyah Arum, Wahyu Sri Ambar Ayu, Dwi Gusti AZ, Wahyul Bagus Suhendar Baisa, Hidayah Biantara, Irgi Christiono, Christiono Dahlan, Maarifah Daud, Alfani Ghutsa Dewi Anggrayni Dika Oktavia Fahmi Irfani Fahria, Rahmasari Farrahatni, Fini Faturachman, Reka Fikri, Miftahul Harton, Budi Hayya, Aqilla Padya Helfa Rahmadyani Ikhwan Hamdani Ismail Iyus Kusnaedi Kartika Tresya Mauriraya Maharani, Vidia Putri Marwan Mu'minin, Amirul Muhammad Anwar Muhlisin, Sofiyan Muliati Mulyana, Iwa Garniwa Mulyasari, Siti Artanti mustafidah, shofiatul Muthmainnah, Siti Nur Rizky Najibah, Saffana Noneng Siti Rosidah Nurhayati, Nenih Nurpajarini, Dita Nurpajriah, Siti Pamungkas, Niki Cucu Permana, Bambang Adit Rahman, Imas Kania Rahmawati, Witri Rakhman, Sitti Rakhmat Kurniawan R Renaldi, Mochamad Rihaadah, Faadiyah Rismawati, Anisa Robidi, Robidi Rosmita Rosmita, Rosmita Rusdi Kasman Sa diyah, Maemunah Samur, Rizki Sanny, Annisa SANTI LISNAWATI Sari, Noerlita Sari, Yulia Indah Permata Sekarmayang, Tiara Daru Silaen, Janso Siti Nurmala Sri Watini Suhendra Suhendra Sutarjo, Puji Syahri, Raihan Faturrahman Syamsir Abduh Teguh, Saeful Hadi Triwoelandari, Retno Yanuar Fahrizal Yono Yono, Yono