Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.304
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu-Ilmu Peternakan (Indonesian Journal of Animal Science) JURNAL PETERNAKAN JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Veterinary Sciences) Jurnal Nutrisi Ternak Tropis dan Ilmu Pakan Journal of Tropical Animal Science and Technology Jurnal Triton Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah
Irawati, Evi
Fakultas Pertanian Dan Peternakan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil belajar Seni Budaya Tentang Seni Tari Kreasi dengan Penerapan Metode Direct Learning pada Siswa Kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung Semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019 Irawati, Evi
Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Volume 2, Nomor 2, Mei 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jpip.v2i2.397

Abstract

Beberapa guru masih belum menggunakan strategi dan metode pembelajaran yang dapat mengembangkan kreativitas siswa. Hasil observasi yang dilakukan di Kelas XI MIPA 3 SMA pada pembelajaran seni budaya tentang seni tari menunjukkan hanya 6 dari 29 siswa yang mendapatkan nilai sesuai KKM. Pada kasus ini guru kurang memberikan penekanan yang jelas tentang seni tari kreasi. Untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa dilakukan perbaikan pembelajaran salah satunya dengan menerapkan metode Direct Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Berdasarkan nilai post test diperoleh persentase nilai diatas KKM pada siklus I sebesar 65,5% dan pada siklus II 93,1%. Nilai ini menunjukkan bahwa penerapan metode Direct Learning pada proses pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Adegbeye, Moyosore Joseph Adli, Danung Nur Ananda Mucra, Dewi Anwar Efendi Harahap Bahauddyin, Bahauddyin Bakhendri Solfan Dewi Ananda Mucra Dewi Ananda Mucra Dewi Febrina Edi Erwan Elfawati Elfawati Elviriadi Elviriadi Endah Purnamasari Eniza Saleh Fadly Arsyad Fitra, Deni G. Ciptaan Hidayati Hidayati Hidayaturrahman Hidayaturrahman Ida Ayu Putu Sri Widnyani Irawan, Agung Juliantoni, Jepri Lil Fitri Mirzah Mirzah Mulia, Fungki Firma Mulianti, Mestia Noviana, Riskia Pandra, Andika Qomariyah, Novia R. Saladin Rahman Rahman Restu Misrianti Robiwala, Gusti Rodiallah, Muhamad Rony, Zahara Tussoleha Sadarman , Saleh, Eniza Triani Adelina Tribowo, Hendro Wulandari, Santika Yulia Yendraliza -