Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.063
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL KOULUTUS Jurnal Biogenerasi NANAEKE Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Refleksi : Jurnal Penelitian Tindakan Indonesian Character Journal Masagi: Jurnal Pendidikan Karakter JOECE: Journal of Early Childhood Education Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Sahrona Harahap
Universitas Cipasung Tasikmalaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
INTEGRASI KURIKULUM KEWARGANEGARAAN-PESANTREN: KOLABORASI PERGURUAN TINGGI DALAM BIMBINGAN KARAKTER KEBANGSAAN ANAK USIA DINI Sahrona Harahap; Lanny Ilyas Wijayanti; Desi Widya Alfianita; Devita Savitri; Laila Robiatul Adawiah
JURNAL KOULUTUS Vol. 9 No. 1 (2026): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/pmcvq532

Abstract

Infiltrasi radikalisme digital mulai mengancam anak usia dini, sehingga penanaman karakter kebangsaan sejak masa golden age mutlak dilakukan. Penelitian ini bertujuan menganalisis integrasi kurikulum kebangsaan-pesantren dan kontribusi pendampingan perguruan tinggi di PAUD Pesantren Nurul Barokah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan integrasi kurikulum kedinasan dan kepesantrenan sukses diterapkan secara halus melalui pembiasaan perilaku harian, lagu kebangsaan Yaa Lal Wathan, dan metode Tilawati yang menyenangkan. Kolaborasi Universitas Cipasung Tasikmalaya memberikan sumbangsih metodologis penting lewat strategi bimbingan konseling "Penyisipan Kreatif" yang efektif menutup celah eksklusivisme. Dampak sosialnya tepercaya melahirkan generasi yang saleh secara agama sekaligus inklusif di masyarakat
Co-Authors Adawiah, Laila Ribiatul Adawiah, Laila Robiatul Aim Abdul Karim Aim Abdul Karim, Aim Abdul Anisa Solehah Nurwendah Asyari, Moh Hasyim Desi Widya Alfianita Desvi Awalia Devita Savitri Devita Savitri Fajar Nugraha Fithri Sri Mulyani Harhar, Harhar Jaenudin, Ujang Eri Julianti, Amelia Rizkia Kayla Milka Nirwana Laila Robiatul Adawiah Laila Robiatul Adawiah Lanny Ilyas Wijayanti Lista Amalia Maesaroh Lubis Mildayani Suhana Mochammad Rizki Abdilah Nihlatuljannah, Halwa Nugraha, Ramadhan Ariandi Nurwijayanti Pambudi, Sholeh Pery Jayanto Putri, Meirin Dwiningtyas Ratnasari, Ai Asri Ripal, Ripal Sashi Rihadatul Aisy Savitri, Devita Sholeh Pambudi Sidiq, Adelia Miranti Siti Nurmaidah Varuq Taupik Akbar Warlim Warlim Yugi Hilmi Zahira, Agnia Hilya