Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sublim: Jurnal Pendidikan Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Fuad Danindra
Universitas Muhammadiyah Enrekang
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dan Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Akuntansi Siswa SMAN 3 Enrekang Zarina, Zarina; Danindra, Fuad; Setiawan, Dedi; Nasrul, Muhammad
Sublim: Jurnal Pendidikan Vol 3 No 2 (2024): Sublim: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan atas model pembelajaran kooperatif dan media pembelajaran terhadap motivasi belajar akuntansi siswa kelas XII IPS SMA Negeri 3 Enrekang. Populasinya seluruh siswa kelas XII IPS SMA Negeri 3 Enrekang yang terdiri dari 102 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportionate stratified random sampling dengan sampel sebanyak 51 siswa yang diambil secara acak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase, uji instrumen, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif (X1) secara parsial berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar dengan tingkat signifikan < 0,05 dan media pembelajaran (X2) secara parsial berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar dengan tingkat signifikan < 0,05. Penerapan model pembelajaran kooperatif (X1) dan media pembelajaran (X2) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar (Y) dengan tingkat signifikan < 0,05. Selain itu, koefisien determinasi (R2 ) yaitu sebesar 0,594 (59,4%).
Optimising the Strengthening of Teachers' TPACK Skills in Developing Media and Learning Resources in Elementary Schools through Google Site Masnur Masnur; Fuad Danindra; Nadar Nadar
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pemberdayaan kemitraan masyarakat (PKM) yang bermitra dengan Majelis Dikdasmen dan PNF PDM Kabupaten Pinrang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan TPACK guru-guru di tiga sekolah dasar di wilayah tersebut. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi, terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi mitra, yaitu: keterbatasan dalam pelayanan berbagai layanan, pemahaman dan penerapan konsep TPACK yang terbatas, serta kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan aplikasi untuk membuat media dan sumber belajar. Program ini dirancang untuk memberikan pelatihan dalam pengembangan media dan sumber belajar berbasis teknologi, khususnya menggunakan Google Sites, guna meningkatkan kemampuan TPACK guru. Pelatihan dan pendampingan yang diberikan diharapkan dapat meningkatkan kinerja mitra dalam mencapai tujuan program kerja dan memperbaiki kualitas pembelajaran. Selain itu, program ini juga selaras dengan konsep Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk dosen dan mahasiswa, terutama yang mengambil mata kuliah di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Hasil program PKM menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman TPACK guru, yang berhasil mengintegrasikan pengetahuan teknologi, pedagogi, dan konten secara efektif dalam proses pembelajaran.
Co-Authors ., Zarina Ahmad Kamil Dedi Setiawan Masnur Masnur Nadar Nadar ZARINA