Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.873
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agrikultura JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Besaung : Jurnal Seni Desain dan Budaya Indobiosains Agrifarm Jurnal Riset Perkebunan (JRP) PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Majalah Ilmiah METHODA Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Widya Analisa
Universitas PGRI Silampari
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Analisis Semiotika Charles Sanders Peirce pada Elemen Visual Poster Film Ganjil Genap Fitriani, Dian; Nurhandayani, Eti Fitri; Analisa, Widya
Besaung : Jurnal Seni Desain dan Budaya Vol. 10 No. 3 (2025): Besaung: Agustus-November
Publisher : UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36982/jsdb.v10i3.5955

Abstract

Film posters serve as a medium of visual communication that functions not only as a promotional tool but also as a cultural text representing social realities and aesthetic values. The urgency of this research is the film poster of Ganjil Genap by Bene Dion Rajagukguk, which features visual elements. This phenomenon shows that film posters can be an important object of study to understand how visual elements construct meaning and communication messages. This study aims to analyze the visual elements in the Ganjil Genap film poster using Peirce’s semiotic approach. The research employs a qualitative method and is conducted through four stages of design review: description, formal analysis, interpretation, and evaluation. In the descriptive stage, all visual elements of the poster are described in detail, including illustration, color, typography, and layout. The formal analysis stage examines how these elements are technically arranged to create visual harmony that attracts audience attention. The interpretation stage applies Peirce’s triadic concept of signs icon, index, and symbol to identify explicit and implicit meanings contained within each visual element. The final evaluation stage synthesizes the overall meanings derived from interpretation and assesses the effectiveness of the poster in conveying its message. The findings indicate that the Ganjil Genap film poster functions not merely as a promotional medium but also as a form of social and emotional communication. Through its carefully designed visual symbols and communicative strategies, the poster becomes a meaningful medium of visual communication capable of engaging audiences on a deeper emotional and cultural level.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Quizizz pada Guru di SMP Negeri 4 Kota Lubuklinggau Aulia, Rizka; Fadli, Muhamad; Analisa, Widya
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v1i1.14

Abstract

Kegiatan belajar menggunakan aplikasi atau website untuk membuat lebih pembelajaran lebih menarik mulai ditetapkan pemerintah sejak penggunaan kurikulum merdeka Kebijakan ini dilakukan pemerintah untuk membuat pembelajaran bagi siswa sekolah tidak terlalu membosankan . Dengan adanya kebijakan tersebut maka terdapat perubahanmetode dalam penyampaian materi yang harus digunakan oleh para pengajar. Pembelajaran dengan menggunakan teknologi saat ini selaras dengan penggunaan E-Learning pada era 4.0. Pada penerapan pembelajaran secara daring ataupun secara langsung, ini masih mengalami kendala terutama pada antusias mahasiswa untuk belajar mengalami penurunan. Untuk mengatasi kendala ini, salah satu cara yang menarik dan menumbuhkan semangat siswa pembelajaran yang dilakukan yaitu menggunakan aplikasi Quizizz. Aplikasi Quizizz ini merupakan media pembelajaran online (E- Learning) yang memiliki fitur game, kuis, diskusi, dan survei. Penelitian ini mengkaji tentang aplikasi Quizizz yang memiliki manfaat sebagai media pembelajaran yang efektif guna meningkatkan penguasaan dan motivasi mahasiswa dalam belajar bahasa, Matematika dan sebagainya. Peneliti bermaksud mendesain kuis dengan menerapkan ke sekolah di SMP Negeri 4 Lubuklinggau
Co-Authors Analisa, Widya Aprilisa, Shinta AULIA, RIZKA Dian Fitriani Eti Fitri Nurhandayani Febrina Nur Annisa Hery Widijanto M. Nejatullah Sidqi Muhamad Fadli Putri, Metha Aditya Rizka Aulia SEMPURNA GINTING Syabawaihi Widya Analisa