Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Madako Elementary School Lensa Pendas Jurnal Ragam Pengabdian
Muh. Khaerul Ummah BK
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Dentistry Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Penguatan Nilai Toleransi dan Gotong Royong dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Berbasis Implementasi Value Detection Model (VDM) di Sekolah Dasar Muh. Khaerul Ummah BK; Marwa; Serliani Ali
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v7i1.2943

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memperkuat nilai toleransi dan gotong royong dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar melalui penerapan Value Detection Model (VDM). Model ini menekankan proses identifikasi, refleksi, dan internalisasi nilai secara kontekstual dan partisipatif. Pelaksanaan kegiatan melibatkan 20 siswa kelas IV SDN Sandana, Kabupaten Tolitoli, melalui observasi, penyampaian materi, evaluasi, dan dokumentasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa VDM berkontribusi signifikan terhadap peningkatan pemahaman nilai toleransi, ditandai dengan lima siswa yang mampu menjelaskan konsep toleransi serta menunjukkan sikap menghargai perbedaan. Selain itu, enam belas siswa memperlihatkan perilaku gotong royong melalui kerja sama, saling membantu dalam mengerjakan tugas proyek. Temuan ini menegaskan bahwa VDM merupakan pendekatan yang efektif dalam penguatan karakter peserta didik dan relevan diterapkan sebagai strategi pembelajaran berbasis nilai di sekolah dasar.
An Interactive Approach to Enhancing Communication Skills of Elementary School Students within the QTM Framework Muh. Khaerul Ummah BK; Nur Aisyah; Ilmawati N. Najib
Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 4 No 2 (2025): DECEMBER
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/mes.v4i2.342

Abstract

Effective communication skills constitute a crucial foundation for the development of children’s social and academic competencies, making it essential to cultivate these skills from an early age in elementary education. This study aims to enhance students’ effective communication skills through the implementation of the Quantum Teaching Model (QTM), which is believed to foster interactive learning and improve students’ communicative abilities. The research employed a qualitative descriptive approach, involving 20 students from SD Negeri 2 Tambun, selected through representative sampling. Students were presented with open-ended problems requiring multiple solutions, thereby stimulating critical thinking and creativity. Data analysis was integrated with triangulation techniques through stages of data collection, simplification, categorization, presentation, and conclusion drawing. The results indicate an improvement in students’ communication skills across the dimensions of curiosity (13.40%), attitude (8.25%), competitiveness (12.89%), and external motivation (14.44%). These findings affirm that the implementation of QTM promotes more active and participatory learning interactions, thereby enhancing students’ communication skills and supporting the development of 21st-century competencies, particularly critical thinking, collaboration, and interactive communication. This study provides significant contributions to the development of QTM-based instructional strategies oriented toward improving students’ communication competencies and classroom interactions.
PENANAMAN NILAI CINTA TANAH AIR MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN MENYANYIKAN LAGU NASIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR Muh. Khaerul Ummah BK; Hamna; Nur Fadila Rusli; Stevani Charolina Labang
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.39444

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil penanaman nilai cinta tanah air melalui projek pembiasaan menyanyikan lagu nasional dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar. Kegiatan dilaksanakan sebagai bagian dari projek pengabdian kepada masyarakat di SDN 2 Tambun dengan melibatkan 26 siswa kelas III. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan melalui tahapan pengenalan lagu, pelatihan vokal sederhana, pembiasaan menyanyi, serta evaluasi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembiasaan menyanyikan lagu nasional mampu meningkatkan semangat belajar, rasa bangga terhadap bangsa, kedisiplinan, Serta penghargaan siswa terhadap simbol-simbol negara. Siswa menjadi lebih percaya diri, aktif, dan menunjukkan antusiasme tinggi selama pembelajaran. Guru juga menilai kegiatan ini efektif dalam memperkuat pemahaman nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ketiga tentang Persatuan Indonesia. Selain itu, suasana pembelajaran menjadi lebih menyenangkan, bermakna, dan kontekstual melalui penghayatan makna lagu yang dinyanyikan.
Co-Authors Aisyah Galuh M Anggraini Insiano, Dewi Arwin F. Pontoh Asmawati Hamna Hasia Marto Ilmawati N. Najib Karmila Risa Rahmawati Kartika Khaulah Marwa Moh. A'rijul Ulya Moh. Febrianto Rusdin Moh. Rudini MUHAJIR Mustakim Ni’mah Wahyuni Nur Aisyah Nur Fadila Rusli Nurjanna Rosita Sinyor Sabrina Serliani Ali Stevani Charolina Labang Syaiful Hidayat Taspia