Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Kewarganegaraan Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Basicedu Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research
Fatimah, Ulfa
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Masyarakat Madani Indonesia

 1 
Pentingnya Edukasi Tentang Bullying Untuk Mencegah Kejahatan Di Sekolah SMP Negeri 29 Medan Fatimah, Ulfa; Rachma, Alya; Balaqis, Tifany Laura; Gaol, Riski Sakti Lumban; Taufik, Taslima Amelia; Bara, Abdinur Batu
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v3i3.228

Abstract

Bullying adalah tindakan intimidasi yang dapat berbentuk fisik, verbal, emosional, atau elektronik yang merugikan korbannya baik secara fisik maupun mental. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pentingnya edukasi tentang bullying sebagai langkah pencegahan kejahatan di SMP Negeri 29 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yang menguraikan informasi terkait fenomena bullying di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying di SMP Negeri 29 Medan muncul dalam berbagai bentuk, termasuk bullying verbal, fisik, dan sosial, dengan dampak negatif yang signifikan terhadap kesejahteraan fisik, emosional, dan akademik siswa. Faktor-faktor seperti pengaruh teman sebaya, pola asuh keluarga, dan kebijakan sekolah yang kurang tegas turut berkontribusi terhadap tingginya insiden bullying. Oleh karena itu, strategi pencegahan yang komprehensif diperlukan, termasuk pendidikan karakter yang menekankan empati, toleransi, dan penghargaan terhadap perbedaan, serta dukungan emosional melalui konseling. Implementasi program anti-bullying yang melibatkan seluruh komunitas sekolah, serta kerjasama antara sekolah dan orang tua, diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih aman dan kondusif bagi perkembangan siswa
Co-Authors Alya Rachma Anisa Putri Arba Asari, Nur Balaqis, Tifany Laura Bara, Abdinur Batu Faudzi, Wan Shazmien Daniel bin Mohamed Fazli Rachman Gaol, Riski Sakti Lumban Herlinda Herlinda, Herlinda Ivanna, Julia JAMALUDIN Junaidi Junaidi Lora Ernanta Tarigan Lumban Gaol, Lammarito Manullang, Jojor Mindo Muallimah, Sri Nababan, Ramsul Nasution, Risa Elvina Oksari Anastasya Sihaloho Pakpahan, Lisa Caroline Pandiangan, Tawarika Maritoda Rachma, Alya Ritonga, Nadila Septiani RR. Ella Evrita Hestiandari Siahaan, Parlaungan Gabriel Sri Yunita Surya Dharma Tarigan, Aprianta Taufik, Taslima Amelia Tifany Laura Balqis