Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.078
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Tawadhu Brilliance: Research of Artificial Intelligence QOF: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Tafsir JIMIA Eduscape: Journal of Education Insight Commercium: Journal of Business and Management Ulil Albab ABDISUCI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Mundzir, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Efektivitas Pemanfaatan MyUNNES-Keuangan Konten Aset dalam Pengelolaan Aset PTNBH Widayat, Widi; Mundzir, Ahmad; Budiman, Kholiq
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 11: Oktober 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i11.5560

Abstract

Perubahan status UNNES dari PTN BLU menjadi PTN BH dengan dasar hukum Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2022 tentang Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum Universitas Negeri Semarang tertanggal 20 Oktober 2022 yang dikuti perubahan visi, misi, dan tujuan UNNES. Selain perubahan visi, misi dan tujuan juga perubahan tata kelola aset.  Pengelolan aset PTN BH UNNES dapat dikatakan mengalami kenaikan status pengelolaan aset. Kenaikan status pengelolaan ini dulu sebagai pengelola adalah Kemenkeu dengan pengguna Kemendikbudristek dan UNNES sebagai kuasa pengguna, berubah menjadi pengelola adalah tingkat universitas dan pengguna bagi anak satker di lingkungan UNNES. Perubahan kenaikan status menjadikan UNNES memiliki keleluasan besar untuk mengelola asetnya sendiri namun juga memiliki tanggung jawab besar yang harus dijalankan. Peningkatan status pengelolaan aset PTN BH UNNES harus diimbangi kemampuan sumber daya manusia yang mengelola aset dan sistem informasi yang handal sebagi sistem pembantu dalam pengelolaan aset.  Pada tahun 2017 Seksi Aset bersama DSIH melakukan pembuatan sistem My-unnes keuangan konten aset. Perubahan sistem pengelolaan aset yaitu myunnes-keuangan konten myaset unnes tentunya mempengaruhi proses kerja pengelolaan aset dalam menjalankan tugasnya sehari-hari khususnya dalam mendata dan menginventarisasi atau penatausahaan serta laporan aset yang ada di UNNES. Penerapan sistem myaset UNNES diharapkan juga dapat mempermudah dalam penyampaian informasi laporan keuangan khususnya dalam laporan aset UNNES dan penggunaannya dapat mendukung kinerja organisasi semakin baik lagi. Konten Myaset UNNES adalah sistem baru penganti siagung yang mengadopsi sistem sakti. Operator pengelola aset di unit saat ini dapat dipastikan tidak memiliki pengalaman dalam pengelolaan aset dengan sakti atau ke MyUNNES-Keuangan konten aset. Oleh karena itu diperlukan pelatihan agar pengelola aset/operator aset di unit mampu menjalankan sistem my aset tersebut dengan baik. Selain itu juga perlu ada study lebih lanjut tentang fleksibilitas sistem MyUNNES-Keuangan konten aset dalam membantu mempermudah pengelola/operator aset dalam bekerja. Pemakaian myaset akan tergantung sejauh mana kepuasan dari penguna/operator. Kepuasan ini diwujudkan dalam penilaian sejauh mana efektivitas sistem.
Pengaruh Video Edukasi Swamedikasi Obat Batuk Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa SMKN 1 Leuwimunding Mundzir, Ahmad; Zuniarto, Ahmad Azrul; Aisy, Asri Rihadatul
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i11.54913

Abstract

Batuk merupakan respon alami dengan meningkatkan pembersihan sekresi dan partikel dari lender, iritasi, partikel asing dan mikroba sehingga menjadi mekanisme pertahanan tubuh. Pemilihan obat yang tidak tepat dapat menyebabkan obat menjadi tidak efektif, memperburuk penyakit dan menimbulkan akibat yang tidak diinginkan. Untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan pengaruh video edukasi swamedikasi obat batuk terhadap tingkat pengetahuan siswa SMKN 1 Leuwimunding sebelum dan sesudah pemberian video, untuk mengetahui pengaruh data sosiodemografi terhadap tingkat pengetahuan swamedikasi obat batuk pada siswa-siswi SMKN 1 Leuwimunding. Siswa-siswi SMKN 1 Leuwimunding sebanyak 550 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive samplingdengan sampel sebanyak 85 responden. Kuesioner pretest posttest yang tervalidasi oleh pakar dan SPSS serta video sebagai media untuk edukasi. Pendekatan kuantitatif pre-eksperimental design dengan rancangan one group pretest-posttest. Tingkat pengetahuan siswa-siswi sebelum pemberian video sebesar 57,48% (kategori cukup) dan tingkat pengetahuan sesudah pemberian video sebesar 80,90% (kategori baik). Hasil uji T Paired diperoleh nilai sig. 0,000 sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara pretest dan posttestpengetahuan. Hasil uji Chi squarediperoleh nilai p value 0,004 sehingga terdapat pengaruh antara tingkat pengetahuan dan data demografi kategori pendidikan terakhir orang tua.
BAHAYA PESTISIDA SINTETIS (SOSIALISASI DAN PELATIHAN GUNA MENINGKATKAN PENGETAHUAN KELOMPOK TANI DESA BATUPUTIH LAOK) Mundzir, Ahmad; Maulida Farid, ulfa
ABDISUCI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 01 (2024): ABDISUCI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Februari 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59005/j-abdisuci.v2i01.148

Abstract

Dalam menanggulangi hama penyakit tanaman para petani secara umum menggunakan pestisda sintetis. Hal ini dikarenakan kurangnya pengetahuan mereka tentang bahaya pestisida sintetis bagi manusia dan lingkungan. Tujuan yang ingin dicapai pada kegiatan PkM ini adalah meningkatkan pengetahuan petani dalam penggunaan pestisida sintetis secara terkendali untuk mengurangi dampak atau bahaya pestisida sintetis bagi manusia dan lingkungan di Desa Batuputih laok Kecamatan Batuputih Kabupaten Sumenep. Untuk mengatasi permasalahan kurangnya pengetahuan petani tentang penggunaan pestisida sintetis dan dampak yang ditimbulkan, akan digunakan metode sosialisasi bahaya pestisida sintetis terhadap kesehatan manusia dan lingkungan. Hasil Kegiatan sosialisasi bahaya pestisida sintetis ini dapat memberikan wawasan dan pengetahuan baru bagi para petani bahwa kebiasaan yang mereka lakukan selama ini dapat membahayakan untuk kesehatan manusia dan lingkungannya, hal ini dibuktikan dengan banyaknya pertanyaan tentang pertanian organik kepada narasumber. Munculnya perntanyaan ini tentu menjadi indikator bahwa materi yang telah disampaikan dapat dipahami, menambah pengetahuan dan menarik minat para petani untuk beralih menjadi pertanian organik
Penguatan Kompetensi Guru LPQ (Lembaga Pendidikan Al-Quran) dengan Metode Yanbu’a di Kecamatan Kesugihan Cilacap Ridlo, Abdullah; Mundzir, Ahmad; Khusen, Muhammad Aditya Luthfi
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i1.3732

Abstract

Peningkatan kompetensi guru Lembaga Pendidikan Al-Qur’an (LPQ) menjadi kebutuhan mendesak dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an di lembaga pendidikan keagamaan nonformal. Hasil identifikasi awal di Kecamatan Kesugihan, Kabupaten Cilacap menunjukkan bahwa sebagian guru LPQ belum menerapkan metode Yanbu’a secara optimal, khususnya pada aspek tahapan pembelajaran dan konsistensi penerapan tajwid. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru LPQ melalui pelatihan, praktik mengajar, dan pendampingan langsung dalam penerapan metode Yanbu’a. Metode pelaksanaan meliputi kegiatan focus group discussion (FGD) untuk identifikasi kebutuhan, penyusunan modul pelatihan, pelaksanaan pelatihan klasikal untuk penguatan pemahaman konsep, pendampingan praktik mengajar, serta evaluasi melalui observasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap prinsip dan tahapan metode Yanbu’a, meningkatnya keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran Al-Qur’an, serta bertambahnya kepercayaan diri guru dalam mengajar. Pendampingan langsung juga memberikan ruang refleksi bagi guru untuk memperbaiki praktik pembelajaran secara berkelanjutan. Dampak kegiatan ini terlihat pada meningkatnya kualitas proses pembelajaran Al-Qur’an di LPQ serta tumbuhnya komitmen guru untuk terus mengembangkan kompetensi profesional melalui pembinaan berkelanjutan.
Co-Authors adha, Muhamad akmal Aisy, Asri Rihadatul Albari, Pascal Kharua Budiman, Kholiq Dhiya’ulhaq, Mufadhal Daffa Diki Gita Purnama, Diki Gita Guntur Haludin Iin Mayasari Irfan, Moh Iyus Wiadi Khusen, Muhammad Aditya Luthfi lina marlina, lina Maulida Farid, ulfa Munandar, Zikri Bagas Pratiwi, Kuniarti Raharjo Raharjo Rakhman, Itmam Aulia Ridlo, Abdullah Setiyono, Taufiq Andre Siti Aisyah Widi Widayat Zaman, M. Badruz Zuniarto, Ahmad Azrul