Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.076
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI JURNAL AKADEMIK EKONOMI DAN MANAJEMEN Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan PESHUM Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Indonesia Economic Journal
Hikmayani Subur
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri, Literasi Ekonomi, dan Lingkungan Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Motivasi Belajar sebagai Variabel Mediasi Asmaul Husna; Inanna Inanna; M. Ihsan Said Ahmad; Hikmayani Subur; Sri Hutami Adiningsih S
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i4.15762

Abstract

The purpose of this research is to identify the factors affecting students' critical thinking abilities at SMA Kartika XX-1 Makassar, including their learning motivation, the learning environment, economic literacy, and the inquiry-based learning model. This study used a descriptive analytic strategy and a quantitative methodology. Two hundred and fifty-seven tenth graders from SMA Kartika XX-1 Makassar made up the sample. The PLS-SEM, or Partial Least Square Structural Equation Model, was used for data analysis. The study's findings indicate that: (1) the inquiry-based learning paradigm is associated with intrinsic drive to learn; (2) a connection exists between financial literacy and the desire to study; (3) the setting for learning has an effect on students' desire to study; (4) Inquiry-based learning is associated with an increase in students' capacity for critical thinking; (5) Economic literacy correlates with pupils' capacity for analytical reasoning; (6) the classroom setting affects pupils' capacity for critical thinking; (7) students' critical thinking abilities are related to their learning motivation; (8) the connection between students' critical thinking abilities and the inquiry-based learning paradigm may be mediated by learning motivation; (9) students' critical thinking abilities are mediated by their learning motivation in the link between economic literacy and (10). Students' intrinsic willingness to study may moderate the connection between classroom setting and analytical reasoning abilities.
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN PEMBAYARAN DIGITAL TERHADAP KINERJA UMKM MELALUI INOVASI USAHA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI KECAMATAN TAMALATE KOTA MAKASSAR Alief Barqah Firmansyah; Muh Ihsan Said Ahmad; Hikmayani Subur; Sri Hutami Adiningsih; Marhawati Marhawati
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.v9i1.4223

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian daerah, namun masih menghadapi tantangan dalam hal pengelolaan keuangan, inovasi, serta pemanfaatan teknologi digital yang optimal. Kondisi ini berdampak pada keterbatasan daya saing dan efektivitas kinerja usaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan pembayaran digital terhadap kinerja UMKM dengan inovasi usaha sebagai variabel intervening di Kecamatan Tamalate, Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Squares (PLS) melalui aplikasi SmartPLS 4.0. Data dikumpulkan dari 368 pelaku UMKM yang bergerak di sektor perdagangan, kuliner, dan jasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan pembayaran digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap inovasi usaha dan kinerja UMKM. Inovasi usaha juga berpengaruh positif terhadap kinerja UMKM serta memediasi hubungan antara literasi keuangan dan pembayaran digital dengan kinerja UMKM. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan literasi keuangan dan optimalisasi sistem pembayaran digital dapat memperkuat kapasitas inovasi, yang pada akhirnya mendorong peningkatan kinerja dan keberlanjutan UMKM di era ekonomi digital.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, LITERASI DIGITAL, DAN INOVASI PRODUK TERHADAP KINERJA PEMASARAN UMKM DI KECAMATAN RAPPOCINI, KOTA MAKASSAR MELALUI KEUNGGULAN BERSAING SEBAGAI VARIABEL MEDIASI Ainun Nurfitriana; Mustari Mustari; Hikmayani Subur; Andi Caezar To Tadampali; Sri Hutami Adiningsih
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.v9i1.4225

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan, literasi digital, dan inovasi produk terhadap kinerja pemasaran dengan keunggulan bersaing sebagai variabel mediasi pada pelaku UMKM kuliner di Kecamatan Rappocini, Kota Makassar. Peningkatan jumlah UMKM kuliner belum sepenuhnya diiringi dengan optimalisasi kinerja pemasaran, yang tercermin dari lemahnya kemampuan pengelolaan usaha, rendahnya pemanfaatan teknologi digital, serta terbatasnya inovasi produk sehingga menghambat daya saing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 1.100 pelaku UMKM kuliner, dengan sampel sebanyak 293 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin pada tingkat kesalahan 5% dan teknik probability sampling melalui simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner berskala Likert dan dianalisis dengan metode Partial Least Square–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) menggunakan aplikasi SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan, literasi digital, dan inovasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keunggulan bersaing dan kinerja pemasaran. Keunggulan bersaing juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap kinerja pemasaran serta berperan efektif sebagai variabel mediasi. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan kinerja pemasaran UMKM kuliner tidak hanya ditentukan oleh kualitas produk, tetapi juga oleh penguatan kapasitas kewirausahaan, pemanfaatan teknologi digital, dan inovasi berkelanjutan.
Co-Authors Abdul Rajab Adiningsih S, Sri Hutami Ainun Nurfitriana Alief Barqah Firmansyah Andi Tenri Ampa Asmaul Husna Inanna Inanna M. Ihsan Said Ahmad Marhawati, Marhawati Muh Ihsan Said Ahmad Muhammad Ilyas Thamrin Tahir Mustari Mustari Nurjannah Nurjannah Ratna S Septiannisa Paramita Sri Hutami Adiningsih S SRI UTAMI Sulolipu, Andi Annisa Tadampali, Andi Caezar To Wahyu Muh Syata