Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.565
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal EMT KITA Jurnal SOLMA JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi) EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS YUME : Journal of Management Jurnal Sains dan Teknologi Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) Visi Sosial Humaniora Jurnal Manajemen dan Organisasi Review (MANOR) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Golden Ratio of Data in Summary Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of International Multidisciplinary Research
Lase, Heseziduhu
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Arus Jurnal Sosial dan Humaniora

 1 
Analisis Metode Perekrutan Karyawan di Museum Pusaka Nias Zega, Melitinus; Ndraha, Ayler Beniah; Waruwu, Meiman Hidayat; Lase, Heseziduhu
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 3: Desember (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i3.729

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis metode perekrutan karyawan di Museum Pusaka Nias guna mengidentifikasi efektivitas, tantangan, dan potensi perbaikan dalam sistem perekrutan yang diterapkan. Menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, data diperoleh melalui observasi langsung dan wawancara dengan manajemen serta karyawan yang terlibat dalam proses perekrutan di Museum Pusaka Nias selama periode penelitian dari Maret hingga Mei 2024. Analisis difokuskan pada aspek kualifikasi kandidat, metode seleksi, transparansi, serta potensi pengembangan sistem perekrutan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun museum menerapkan perekrutan tertutup yang efisien, metode ini membatasi keberagaman kandidat dan memunculkan persepsi ketidakadilan di kalangan pelamar potensial. Keterbatasan ini berdampak pada terbatasnya inovasi serta variasi keterampilan dalam tim kerja museum. Untuk meningkatkan efektivitas perekrutan, penelitian ini merekomendasikan beberapa strategi: peningkatan alokasi anggaran, perluasan jaringan perekrutan melalui platform digital, pelatihan untuk pengembangan keterampilan seleksi yang adil, dan kolaborasi dengan institusi pendidikan serta profesional. Kesimpulannya, penerapan strategi ini diharapkan tidak hanya meningkatkan efisiensi perekrutan, tetapi juga menciptakan proses yang inklusif, transparan, dan berdaya saing tinggi, yang pada akhirnya mendukung keberlanjutan Museum Pusaka Nias dalam mencapai visi dan misinya sebagai pusat budaya yang berdaya saing.
Evaluasi Standar Akreditasi Sekolah Perspektif Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SMP Swasta ST Theresia Lahewa Lase , Julni Grace Fransiska; Ndraha, Ayler Beniah; Lase, Heseziduhu; Zega, Yamolala
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 3: Desember (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i3.738

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi standar akreditasi di SMP Swasta St. Theresia Lahewa, dengan fokus pada perspektif pendidik dan tenaga kependidikan. Metode yang digunakan meliputi analisis kualitatif terhadap data evaluasi akreditasi yang diperoleh dari pihak internal dan eksternal, serta wawancara mendalam dengan pendidik dan staf pengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun upaya evaluasi dilakukan secara berkala, hasilnya belum mencakup semua aspek penting, terutama kompetensi dan profesionalisme pendidik, yang menjadi kunci dalam penilaian akreditasi. Selain itu, tantangan signifikan yang dihadapi sekolah mencakup ketidakseimbangan rasio antara jumlah pendidik dan siswa, serta kurangnya pendidik yang memenuhi kualifikasi minimal. Pembahasan menggarisbawahi perlunya pengembangan kompetensi pendidik melalui pelatihan berkelanjutan dan rekrutmen yang lebih selektif untuk memastikan kualitas pengajaran yang optimal. Selain itu, kolaborasi antara pendidik dan tenaga kependidikan dianggap penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif. Kesimpulan dari penelitian ini menyarankan perlunya dukungan institusional yang lebih kuat untuk meningkatkan motivasi pendidik, serta penerapan strategi inovatif untuk mencapai akreditasi yang lebih baik. Dengan demikian, SMP Swasta St. Theresia Lahewa dapat memenuhi standar kualitas pendidikan yang diharapkan, dan pada akhirnya, memberikan pendidikan yang berkualitas tinggi bagi siswa.
Co-Authors Ayler Beniah Ndraha Bate'e, Maria Magdalena Batee, Maria Magdalena Bate’e, Maria Magdalena ELIYUNUS WARUWU Fanahadodo Dakhi, Petrus Gea, Jeliswan Berkat Iman Jaya Gea, Sriana Rosa Giawa, Petri Gulo, Elman Syukur Gulo, Heribertus Halawa, Pinta Ayuningsih Harefa, Feberni Harefa, Idarni Hulu, Fatolosa Hulu, Ritaris Gus Mawati Hutagalung, Lisa Anjeli Laia, Otanius Laoli, Elfi Hasrat Wati Larosa, Yoel Melsaro Lase , Julni Grace Fransiska Lase, Delipiter Mawati Hulu, Ritaris Gus Meiman Hidayat Waruwu Mendrofa, Syah Abadi Mendrofa, Yupiter Odaligoziduhu Halawa Serniati Zebua Telaumbanua, Daniel Anugrah Prima Waruwu, Rizka Amanah Suryani Zebua, Ferinus Zebua, Filiriang Zega, Melitinus Zega, Yamolala