Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

Implementasi Nilai Kepemimpinan Nabi Muhammad Saw. dalam Pendidikan Islam: Kajian Kitab Nūrul Mubīn Baskara, Renaldi Habib; Sopingi, Imam; Hidayati, Athi’
Ahdāf: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 3 No. 2 (2025): Ahdāf: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : PAI Fakultas Tarbiyah & Ilmu Keguruan UIN SUNA Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/ahdf.v3i2.6119

Abstract

The prophetic leadership of Prophet Muhammad (peace be upon him) has long served as an ethical reference in Islamic tradition; however, studies on its relevance to Islamic education in Indonesia remain limited. Nūrul Mubīn fī Maḥabbati Sayyidil Mursalīn by KH. Hasyim Asy‘ari presents a concise narrative of the Prophet’s life while articulating leadership values with strong potential for revitalization within educational contexts. This study employs a qualitative approach using the library research method. Data were drawn from the primary text Nūrul Mubīn and other classical works such as Sīrah Nabawiyyah and Al-Raheeq al-Makhtum, then analysed comparatively and hermeneutically to identify the relevance of prophetic leadership values in contemporary Islamic education. The findings reveal that Nūrul Mubīn emphasizes three core dimensions of the Prophet’s leadership: moral integrity (ṣidq, amānah), social empathy (khādim al-ummah), and pedagogical exemplarity (murabbī al-ummah). Compared with other classical texts, KH. Hasyim Asy‘ari’s work stands out for its normative, spiritual, and educational orientation, which can be directly integrated into educational practice. These values are profoundly relevant in addressing issues such as integrity crises, weak character education, and leadership challenges in Indonesia’s education sector. Nūrul Mubīn makes a significant contribution to the revitalization of prophetic-based Islamic education in Indonesia. The text offers a leadership paradigm grounded in moral virtue, justice, and compassion, applicable to curriculum development, teaching strategies, and institutional management in Islamic education. The study’s implications open pathways for further research on integrating prophetic values into educational praxis to cultivate a generation that is intellectually grounded, morally upright, and socially responsible.
SPIRITUAL INTELLIGENCE MANAGEMENT ACCORDING TO HADROTUS SYAIKH KH HASYIM ASY'ARI:: A Study of The Book Adabul Alim wa Muta'alim Lutfi, Muhammad Fatah; Sopingi, Imam; Hidayati, Athi’
Living Sufism: Journal of Sufism and Psychotherapy Vol. 4 No. 1 (2025): June
Publisher : Program Studi Tasawuf dan Psikoterapi Fakultas Ushuluddin Universitas Annuqayah Guluk-Guluk Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59005/ls.v4i1.631

Abstract

This This study aims to examine the concept of spiritual intelligence management according to Hadrotus Syaikh KH Hasyim Asy’ari as outlined in his classical work, Adabul ‘Alim wa al-Muta‘allim. Using a qualitative approach and library research method, this research analyzes the spiritual values and educational ethics promoted by KH Hasyim Asy’ari in shaping the character of both students and educators. Primary data is obtained from the text of Adabul ‘Alim wa al-Muta‘allim, while secondary data is drawn from relevant literature, including biographies, scholarly journals, and other academic works. The findings indicate that spiritual intelligence management from KH Hasyim Asy’ari’s perspective includes managing sincere intentions, developing noble character, showing respect for knowledge and teachers, and maintaining spiritual discipline throughout the teaching and learning process. Core values such as ikhlāṣ (sincerity), tawāḍu‘ (humility), and riyāḍah al-nafs (spiritual self-discipline) serve as the main foundations for nurturing students’ souls to become not only intellectually capable but also spiritually mature. These findings are highly relevant to be applied in contemporary Islamic education as a model for character- and spirituality-based learning.
Implementasi Nilai-Nilai Ekonomi Islam Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai di PT. BPRS Lantabur Tebuireng Jombang Fitriyah, Ainiyatul; Sudarwanto, Tri; Hidayati, Athi’
JIES : Journal of Islamic Economics Studies Vol. 1 No. 1 (2020): Februari
Publisher : Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/jies.v1i1.5896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi nilai-nilai ekonomi Islam pada pegawai dan mengetahui bagaimana implementasi nilai-nilai ekonomi Islam pada pegawai pelayan publik untuk meningkatkan kinerjanya di PT. BPRS Lantabur Tebuireng Jombang. Metode yang digunakan penulis adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan dan penelitian kepustakaan. Data-data yang penulis gunakan adalah data-data dari hasil penelitian dilapangan yang ditunjang dengan datadata kepustakaan. Dari hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa kedisiplinan kinerja pegawai PT. BPRS Lantabur Tebuireng Jombang belum sesuai dengan nilai-nilai ekonomi Islam dilihat dari ketepatan waktu hadir di kantor sampai pada akhir kegiatan pegawai yang belum berada dalam posisi kerjanya masing-masing pada saat jam operasional berlangsung menunjukkan kurang disiplinnya pegawai dalam waktu kerja atau kurang efektif sehingga bisa mengganggu kelancaran operasional.
Analisis Penerapan Prinsip Syari’ah Terhadap Aplikasi Hasanah Card di BNI Syari’ah Kantor Cabang Surabaya Savitri, Marisa Amalia; Sudarwanto, Tri; Hidayati, Athi’
JIES : Journal of Islamic Economics Studies Vol. 1 No. 1 (2020): Februari
Publisher : Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/jies.v1i1.5910

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah Hasanah Card sudah benarbenar menerapkan Prinsip Syariah Card yang dijelaskan dalam Fatwa DSN-MUI No. 54.Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan memadukan jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan penulis dengan wawancara kepada Divisi Marketing Hasanah Card, pegawai dan nasabah Hasanah Card, observasi partisipatif langsung, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan teknik credibility (validitas internal), transferability (validitas eksternal), dependability (realibilitas), dan confirmability (obyektifitas). Teknik analisis data menggunakan metode induktif, deduktif, dan komparasi.Hasil dari penelitian ini yaitu penerapan prinsip syariah card pada hasanah card yang dilakukan oleh BNI Syariah KC Surabaya masih belum sesuai dengan Fatwa DSN-MUI No. 54. Hal ini dapat dilihat dari fatwa DSN-MUI No.54 Berdasarkan fatwa yang ditentukan Syariah card tidak boleh digunakan untuk transaksi yang tidak sesuai dengan syariah. Akan tetapi terdapat perbedaan antara fatwa DSN-MUI tentang syariah card dengan praktik yang terjadi di bank syariah dimana nasabah kartu kredit tidak menerapkan penggunaan kartu kredit syariah sesuai dengan ketentuan.
Analisis Kelayakan Pembiayaan Mudharabah di BMT Bina Ummat Sejahtera Cabang Cukir Azita, May Nor; Ridlwan, Ahmad Ajib; Hidayati, Athi’
JIES : Journal of Islamic Economics Studies Vol. 2 No. 1 (2021): Februari
Publisher : Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/jies.v2i1.5922

Abstract

Riset ini dilatar belakangi oleh banyaknya calon anggota yang mengajukan pembiayaan di BMT BUS Cabang Cukir, salah satunya ialah pembiayaan mudharabah. Pastinya dari banyak yang mengajukan pembiayaan tersebut terdapat sebagian hambatan ada pembiayaan yang tidak mudah, diragukan dan macet ataupun diucap dengan pembiayaan bermasalah. Tujuan riset ini buat mengenali prosedur pemberian pembiayaan mudharabah serta kelayakan pembiayaan mudharabah dengan beserta pelaksanaan prinsip 5C yang dilaksanakan di BMT Bis Cabang Cukir. Riset ini memakai riset kualitatif dengan memakai informasi primer yang diambil dengan memakai observasi serta wawancara yang digunakan buat memperoleh informasi menimpa pembiayaan mudharabah di BMT Bis Cabang Cukir serta buat informasi sekunder riset dokumentasi: riset kepustakaan, buku-buku pustaka Internet serta menimpa profil BMT Bis. Hasil Riset menampilkan kalau dalam melaksanakan prosedur pembiayaan mudharabah di BMT Bis Cabang Cukir sangat benar melaksanakan prinsip 5C dengan cermat terhadap calon anggota serta demikian juga dengan kelayakan pembiayaan mudharabah mempraktikkan prinsip 5C namun buat calon anggota yang telah lama serta jujur menimpa kebutuhan di pihak BMT Bis Cabang Cukir cuma menganalisis dengan memakai Capacity, Capital serta Collateral.
Al-Muhafadzah bil Qadim al-Shalih wa Al-Akhdzu bil Jadid Al-Ashlah in Education Perspective of Hadrotus Syaikh KH Hasyim Asy'ari Aini, Intan Nur; Sopingi, Imam; Hidayati, Athi’
Al-Munawwarah: Journal of Islamic Education Vol. 1 No. 1 (2025): May
Publisher : Islamic Religious Education Master Program Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda'wah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/almunawwarah.v1i1.2685

Abstract

This study explores the educational thought of Hadrotus Syaikh KH. Hasyim Asy'ari, the founder of Nahdlatul Ulama, through the principle of al-muhafadzah ‘ala al-qadim al-shalih wa al-akhdzu bil jadid al-ashlah—preserving noble traditions while embracing beneficial innovations. The research aims to examine how this principle informs Islamic educational practices and its relevance in modern contexts. Employing a qualitative method through library research, the study analyzes KH. Hasyim Asy’ari’s primary works, especially Adab al-‘Alim wa al-Muta‘allim, and secondary sources discussing Islamic education. The findings reveal that KH. Hasyim Asy'ari emphasized education not merely as knowledge transfer, but as a process of moral, spiritual, and character formation grounded in Islamic values such as justice, humility, sincerity, and honesty. He advocated balancing religious and general sciences and urged educators to serve as moral exemplars. This research contributes to the discourse on Islamic education by offering a classical yet adaptive framework rooted in tradition but open to innovation—providing a model for addressing current educational challenges with strong spiritual foundations and cultural relevance.
Attitude Formation of Students According to Hadratus Shaykh K.H. Hasyim Asy’ari: An Examination of the Book of Adabul Alim Wa Muta’alim Nurianti, Erizka; Sopingi, Imam; Hidayati, Athi’; Yumna, Hanin
Al-Munawwarah: Journal of Islamic Education Vol. 1 No. 2 (2025): November
Publisher : Islamic Religious Education Master Program Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda'wah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/almunawwarah.v1i2.2731

Abstract

Attitude building is an essential aspect in the formation of a student’s personality, especially in the context of Islamic education. KH. Hasyim Asy’ari, through the book Adabul Alim Wa Muta’alim emphasizes the importance of fostering students’ manners and attitudes as the main foundation in the learning process. This study aims to explore KH. Hasyim Asy’ari’s thoughts on the ideal attitude of students towards knowledge, teachers, and the learning environment and its relevance to the formation of attitude today. The method used is library research with a qualitative approach. The results of the study show that values such as sincerity, respect, seriousness, and discipline are the main pillars in the formation of student attitude. This idea is very relevant to be applied in the modern education system in order to create a generation that is not only intellectually intelligent, but also noble. This study contributes to the enrichment of Islamic educational discourse by offering a contemporary interpretation of K.H. Hasyim Asy’ari’s classical adab principles, providing educators and policymakers with practical insights to strengthen moral and spiritual character formation in today’s learning environments.
Pengaruh Word of Mouth dan Authenticity Merek terhadap Loyalitas Pelanggan: Studi Pada Toko Kelapa Buk Lim Pasar Megaluh Jombang Ramadhan, M. Syahru; Sopingi, Imam; Hidayati, Athi’
Bisei : Jurnal Bisnis dan Ekonomi Islam Vol 10 No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/bisei.v10i1.10787

Abstract

Loyalitas pelanggan memegang peran penting bagi bisnis tradisional seperti Toko Kelapa Buk Lim di Pasar Megaluh Jombang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Word of Mouth (WOM) dan authenticity merek terhadap loyalitas pelanggan pada usaha lokal tersebut. Metode kuantitatif dengan melibatkan 68 responden pelanggan aktif yang dipilih secara simple random sampling. Instrumen kuesioner skala Likert diuji validitas dan reliabilitasnya sebelum dianalisis melalui uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas) dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik Word of Mouth  (WOM) maupun authenticity merek secara parsial berpengaruh positif terhadap loyalitas pelanggan, dan secara simultan kedua variabel tersebut saling memperkuat dalam membentuk keterikatan pelanggan. Pembahasan menyoroti bahwa rekomendasi berbasis pengalaman nyata dan keaslian merek yang terwujud melalui interaksi personal serta warisan budaya usaha menjadi fondasi emosional yang mendorong pelanggan untuk tetap setia dan merekomendasikan toko. Penelitian ini menyimpulkan bahwa menjaga keaslian merek dan memberdayakan pelanggan sebagai agen Word of Mouth  (WOM) merupakan strategi efektif untuk meningkatkan loyalitas dalam bisnis tradisional.
Smart Financial: Cerdas Merencanakan Keuangan di Era Digital Ardiana, Meta; Pertiwi, Dwi Ari; Agustina, Rachma; Humaidi, Humaidi; Haryanti, Peni; Hidayati, Athi’; Mufarrihah, Iftitaahul
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 10 No 1 (2026): Volume 10 Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v10i1.26897

Abstract

Era digitalisasi secara drastis mengubah lanskap bisnis saat ini. Platform digital marketing, e commerce, digital payment dan layanan keuangan digital (FinTech) menjadi bagian tidak terpisahkan dalam operasional bisnis modern. Perkembangan pesat di dunia digital berbagai aplikasi dan perangkat lunak keuangan hadir untuk membantu pelaku usaha dalam mengelola keuangan usaha, akan tetapi masih banyak pelaku usaha yang memanfaatkan kurang maksimal akibat keterbatasan pendidikan, sumber daya, pengetahuan dan ketrampilan. Pengabdian masyarakat ini dirancang untuk meningkatkan literasi keuangan digital pada wali murid SDN Selopanggung I yang sebagian besar adalah wiraswasta. Usaha mereka dibidang pertanian tanaman rosella dan pengolahannya. pelatihan ini berhasil menunjukkan bahwa pencatatan dan pengelolaan keuangan yang baik merupakan fondasi utama keberlangsungan usaha, sekecil apa pun skala usahanya. Perubahan ini tercermin dari peningkatan motivasi peserta dalam pencatatan akuntansi usaha serta membandingkan kinerja usaha secara berkala dan pemanfaatan layanan keuangan digital.