Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Al-Misykah: Jurnal Studi Al-qur'an dan Tafsir Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora
Sholihah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengembangan Teknologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Nilai Islam di MTs Al-Khoirot Sholihah; Khoridatul Bahiyah; Sita Acetylena
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v3i3.1658

Abstract

Transformasi digital dalam pendidikan menghadirkan tantangan dan peluang baru, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang menuntut keseimbangan antara inovasi teknologi dan penguatan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan teknologi dalam pembelajaran PAI di MTs. Al-Khoirot, mengidentifikasi integrasi nilai Islam dalam media digital, serta mengungkap tantangan dan peluang dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologis. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, yang dianalisis melalui pendekatan tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi telah dimanfaatkan secara efektif dalam pembelajaran PAI melalui media interaktif dan aplikasi Islami. Guru berhasil mengintegrasikan nilai-nilai aqidah, akhlak, dan ibadah dalam konten digital yang kontekstual. Meski menghadapi kendala seperti keterbatasan perangkat dan literasi digital, kolaborasi antarguru dan dukungan kelembagaan mampu mengatasi hambatan tersebut. Penelitian ini memberikan implikasi terhadap pengembangan kurikulum PAI yang adaptif dan berbasis nilai dalam ekosistem pendidikan digital berbasis pesantren
Kebijakan Pemerintah Terhadap Pesantren: Studi Kritis terhadap UU No. 18 Tahun 2019 Ismail Siregar, M Taufik; Sholihah; Romadhon, Mochamad Rizqy
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.1816

Abstract

Pesantren memiliki peran vital dalam membentuk karakter dan moralitas masyarakat Muslim di Indonesia melalui pendekatan pendidikan berbasis nilai-nilai religius dan tradisi keilmuan klasik. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk pengakuan formal pesantren dalam Undang-Undang No. 18 Tahun 2019, mengidentifikasi kekuatan strategis dan tantangan implementasi kebijakan tersebut, serta mengevaluasi dampaknya terhadap kesenjangan antar pesantren. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi pustaka, memanfaatkan dokumen hukum dan literatur akademik bereputasi internasional (Scopus-indexed) yang relevan dengan kebijakan pesantren. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengakuan formal meningkatkan legitimasi pesantren dan akses terhadap sumber daya publik, namun implementasinya menghadapi kendala berupa birokrasi yang kompleks, kapasitas manajerial yang terbatas, dan risiko intervensi negara yang mengurangi otonomi lembaga pesantren. Studi internasional menegaskan bahwa kebijakan pendidikan berbasis agama hanya efektif apabila dirancang secara partisipatif, kolaboratif, dan responsif terhadap konteks lokal.
Entrepreneurship Management of Islamic Boarding School Students (Santri) Based on Alumni Empowerment at Al-Khoirot Islamic Boarding School Husni, Muhammad; Bahiyah, Khoridatul; Sholihah; Maskuro, Vina Lailatul
Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jsmp.v9i2.14470

Abstract

Islamic boarding schools (pesantren) play a strategic role in producing a generation of students who are not only religious but also economically independent. This study aims to describe the Management of Student Entrepreneurship Education based on alumni empowerment at the Al-Khoirot Islamic Boarding School in Malang Regency. Using a descriptive qualitative approach and case studies, data were collected from mentors, alumni, and active students through semi-open questionnaires, limited interviews, participant observation, and documentation. The results show that alumni play a significant role in training, mentoring, and managing Islamic boarding school business units. Alumni involvement is not only based on economic aspects but also on emotional ties to the alma mater. However, the implementation of entrepreneurship programs still faces challenges such as irregular training, weak coordination between units, and low student participation. With more structured and collaborative management, Islamic boarding schools can create a sustainable entrepreneurial ecosystem integrated with the educational curriculum.
Peristiwa Perpindahan Arah Kiblat Dalam Perspektif Al Quran Surah Al-Baqarah Ayat 142-145 Perspektif Tafsir Al-Misbah Aisyatur Rahmah Wiwana; Sholihah; Aziz Izroq
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 6 (2024): GJMI - JUNI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v2i6.569

Abstract

Islam merupakan salah satu agama terbesar di dunia. Umat islam banyak sekali menghadapi persoalan serta permasalahan yang berkaitan dengan ibadah. Salah satunya adalah kewajiban shalat menghadap ke arah kiblat atau tepatnya ke ka’bah (Dewi Rahayu. Laiyina Ukhti., 2022). Shalat merupakan ibadah yang wajib dikerjakan oleh umat islam. Shalat merupakan suatu tiang agama umat islam. Salah satu syarat sah nya shalat adalah menghadap kea rah kilat. Faktanya, pada zaman sekarang ini banyak tempat ibadah dan masjid yang kurang tepat arah kiblatnya (A. Jamil. Dkk, 2022). Kiblat pertama umat islam adalah masjidil aqsa. Setelah beberapa tahun dijalani, terjadilah peristiwa perpindahan arah kiblat yang menghadap ke ka’bah. Penelitian ini akan membahas peristiwa perpindahan arah kiblat yang akan dikutip dari beberapa tafsir al quran yang berkaitan dengan quran surah al-baqarah ayat 142-145. Adapun jurnal ini ditulis menggunakan metode kualitatif yang mengembangkan pembahasaan dari berbagai sumber seperti artikel ilmiah, jurnal, maupun referensi terakreditasi lainnya. Hasil dari penelitian ini menghasilkan pembahasan tentang berbagai peristiwa serta sebab akibat terjadinya perpindahan arah kiblat.
Analisis Rasm dalam Manuskrip Mushaf Al-Qur’an LSM MJ 004 Surat Al-Isra’ Di Perpustakaan Masjid Lasem Sholihah; Zusrul Hana; Ahmad Saerozi
Al-Misykah: Jurnal Studi Al-qur'an dan Tafsir Vol. 6 No. 1 (2025): Al-Misykah: Jurnal Studi Al-qur'an dan Tafsir
Publisher : Program Studi Ilmu Al quran dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/almisykah.v6i1.27921

Abstract

penelitian ini menelusuri mushaf Al-Qur'an LSM MJ 004 yang disimpan di Museum Masjid Jami' Lasem, Rembang, Jawa Tengah, dengan fokus pada latar belakang sejarah rasm  Utsmani serta penerapan-penerapan kaidah penulisannya. permasalahan utama yang diangkat adalah munculnya perbedaan bacaan Al-Qur'an pada masa Khalifah Utsman bin Affan yang mendorong standarisasi mushaf melalui penyusunan mushaf Utsmani. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan dua metode utama: field research melalui observasi langsung dan wawancara dilokasi manuskrip, serta library research melalui studi  pustaka literatur terkau rasm utsmani. hasil analisi menunjukkan bahwa mushaf LSM MJ 004 menggunakan kombinasi anatara rasm Utsmani dan rasm imla'i, dengan dominasi penetrapan rasm utsmani. dalam surah Al-Isra', ditemukan 27 lafaz yang mencermikan perpaduan kedua rasm tersebut. kaidah-kaidah rasm ustmani yang diterapakan mengacu kepada enam kaidah utama menurut imam Jalaluddin as-suyuthi dalam al-itqon fi ulum al-Qur'an yaitu kaidah hadzf, al-ziyadah, al-hamzah, badal. washal wa fashl, dan kaidah ma fihi qira'atani wa kutiba 'ala ihdahuma. kesimpulan dari penelitian ini menunjukan bahwa meskipun terdapat pengaruh rasm imla'i, mushaf ini secara keseluruhan tetap menunjukkan karakateristik kuat dari rasm utsmani.
Bullying Di Perguruan Tinggi Sebagai Isu Kontemporer Pendidikan: (Studi Kasus Kematian Mahasiswa Universitas Udayana) Sholihah; Abdullah Hilmi Azzuhdy; Ishomuddin; Siti Lailatul Qomariyah; Ali Mukhammad Abrori
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.3801

Abstract

Perundungan di lembaga pendidikan tinggi merupakan masalah serius yang berdampak langsung pada kesehatan mental, psikologis, dan keselamatan pribadi mahasiswa. Studi ini bertujuan untuk meneliti fenomena perundungan di universitas melalui studi kasus kematian Timothy Anugerah Saputra, seorang mahasiswa Universitas Udayana, yang diduga menjadi korban perundungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus berdasarkan analisis dokumen, termasuk laporan berita online, konten media sosial, dan dokumen resmi institusi. Temuan menunjukkan bahwa perundungan di pendidikan tinggi bermanifestasi dalam bentuk tekanan verbal, psikologis, dan sosial, yang diperkuat oleh budaya berbasis senioritas dan sistem pencegahan kampus yang tidak memadai. Dampak perundungan meluas melampaui kerugian psikologis dan akademis bagi korban, mencerminkan kegagalan struktural yang lebih luas di dalam lembaga pendidikan untuk memastikan lingkungan belajar yang aman dan mendukung. Studi ini merekomendasikan penguatan kebijakan anti-perundungan, pembentukan mekanisme pencegahan yang aman, dan promosi pendidikan karakter humanistik di lembaga pendidikan tinggi.
Co-Authors . Ishomuddin Abdullah Hilmi Azzuhdy Ahmad Saerozi Aisyatur Rahmah Wiwana Ali Mukhammad Abrori Aziz Izroq Bahiyah, Khoridatul Ismail Siregar, M Taufik Khoridatul Bahiyah Maskuro, Vina Lailatul Muhammad Husni Romadhon, Mochamad Rizqy Sita Acetylena Siti Lailatul Qomariyah Zusrul Hana