Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Zero Food Waste: Solusi Inovatif Mahasiswa P3K UPI dengan Tong Komposter untuk Mengurangi Sampah Organik di SDN 1 Munjuljaya Mustikaati, Wina; Sari, Adesti Novita; Rahma, Ayang Ranisa; Fadillah, Hanifah Tri Nur; Khusnah, Kharisma Nurul; Ningrum, Novita Cahya; Maria, Salsa
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/87z5q713

Abstract

Adanya Program Zero Food Waste yang dilaksanakan di SDN 1 Munjuljaya bertujuan untuk mengurangi sampah organik, khususnya sisa makanan, melalui pembuatan dan penggunaan tong komposter. Program ini dilaksanakan dengan metode persuasif dan edukatif, yang melibatkan sosialisasi dan penyuluhan kepada peserta didik dan guru mengenai pengelolaan sampah organik serta manfaat tong komposter. Hasil dari program ini adalah meningkatnya kesadaran siswa terhadap lingkungan dan membentuk kebiasaan baik untuk membuang sisa makanan ke dalam tong komposter yang telah disediakan. Sampah organik yang dikelola menghasilkan pupuk kompos dan cairan lindi yang bermanfaat untuk meningkatkan kesuburan tanah di sekitar sekolah. Program ini berkontribusi dalam upaya mengurangi food waste yang menjadi masalah global serta mendukung keberlanjutan lingkungan melalui pengelolaan sampah yang lebih efisien dan ramah lingkungan.
Revitalisasi Perpustakaan sebagai Pusat Literasi di SDN Sukamulya 01 Mustika, Maya; Fadillah, Hanifah Tri Nur; Gymnastia , Hanifa Najla; Ghessiani, Luthfiannisa; Amaliyah, Siska; Fasihah, Tamamatunnisa Al; Ardheta, Preztika Ayu
Journal of Entrepreneurship and Community Innovations Vol 3 No 2 (2025): FEBRUARI 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33476/jeci.v3i2.277

Abstract

Program revitalisasi perpustakaan di SDN Sukamulya 01 bertujuan untuk meningkatkan kualitas literasi dan pembelajaran siswa dengan menjadikan ruang perpustakaan lebih fungsional. Program ini dilaksanakan dari Mei hingga Juni 2024. Melalui tahapan yang terstruktur, program ini dimulai dengan koordinasi bersama pihak sekolah, pengumpulan donasi buku dan dana, serta pemetaan ruang perpustakaan yang tersedia. Renovasi fisik dengan pengecatan, pembersihan, dan penataan ulang koleksi buku agar lebih terorganisir dan relevan dengan kebutuhan siswa. Papan cita-cita dipasang untuk memotivasi siswa, sementara pelatihan pengelolaan perpustakaan diberikan kepada guru dan staf untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam mengelola perpustakaan secara modern dan interaktif. Keberhasilan program ini diukur melalui beberapa indikator, antara lain peningkatan penambahan koleksi buku dan meningkatnya partisipasi siswa dalam kegiatan literasi. Program ini berhasil menciptakan perpustakaan yang dinamis, mendukung perkembangan literasi, dan membangun budaya literasi di lingkungan sekolah. Keberhasilan revitalisasi ini juga diharapkan dapat berkelanjutan dengan melibatkan seluruh pihak sekolah dalam menjaga dan mengembangkan perpustakaan.