Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies jurnal Ilmu Sosial
Syahfitri, Nadia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengaruh Mengikuti Jumbara dalam Menumbuhkan Jiwa Kesukarelaan terhadap Peserta Didik Purba, Hilda Melani; Syahfitri, Nadia; Puspitasari, Putri; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11647

Abstract

Dalam penelitian ini, peneliti ingin memecahkan masalah apakah dengan mengikuti kegiatan Jumbara, peserta yang mengikutinya bisa menumbuhkan jiwa kesukarelaannya. Atau malah tidak bertumbuhnya jiwa kesukarelaan dan bahkan tidak ada sama sekali jiwa kesukarelaan setelah mengikuti kegiatan Jumbara tersebut. Sehingga kami ingin membuktikannya dengan bukti atau dengan cara yang telah kami lakukan. Apakah ekspektasi kami sesuai dengan realitanya. Karena kami berekspekstasi bahwasanya kegiatan Jumbara ini dapat menumbuhkan jiwa kesukarelaannya, namun belum tahu bagaimana realita yang terjadi di lapangan setelah kami lakukan observasi dan wawancara. Karena di dalam kegiatan Jumbara ini pastinya ada pelajaran maupun pengalaman yang dapat diambil dari peserta-peserta yang mengikuti Jumbara ini. Dan pastinya kegiatan dari Jumbara ini memberikan pengaruh yang positif untuk semua peserta yang mengikuti kegiatan Jumbara ini dengan baik. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh mengikuti Jumbara dalam menumbuhkan sikap kesukarelaan terhadap peserta didik. Karena jiwa-jiwa kesukarelaan ini memang identik dengan Palang Merah, karena Palang Merah bertugas membantu dengan penuh sukarela. Jadi kalau jiwa-jiwa kesukarelaan ini belum tumbuh, bagaimana menjadi seorang anggota PMR/PMI yang baik. Karena PMI/PMR membantu orang itu harus sukarela. Apabila kita sudah menumbuhkan jiwa kesukarelaan itu di dalam diri kita, maka kita akan senang membantu orang lain yang sedang terkena musibah, dan pastinya juga mendapat pahala karena ikhlas bukan karena ingin diberi upah atau imbalan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Ternyata dalam kegiatan Jumbara ini, ditemukan bahwasanya Jumbara dapat menumbuhkan jiwa kesukarelaan dari pesertanya, namun tidak semua peserta jiwa kesukarelaannya tumbuh, masih banyak juga peserta yang belum menumbuhkan jiwa kesukarelaanya dalam kegiatan ini. Dikarenakan peserta kegiatan Jumbara ini, baru pertama kali mengikuti Jumbara, sehingga peserta belum tahu apa itu kesukarelaan, mengapa harus sukarela.
Penggunaan Metode Statistik Deskriptif dalam Menganalisis Hasil pemilu Syahfitri, Nadia; Rahmadani, Novia; Nasution, Novita Sari
Jurnal Bakti Sosial Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang penggunaan statistik deskriptif dalam menganalisis data dalam berbagai bidang, seperti ilmu sosial, ilmu alam, dan bisnis. Artikel ini menjelaskan tentang pentingnya statistik deskriptif dalam memberikan gambaran yang jelas tentang data hasil pemilu yang diamati. Metode Jenis penelitian ini adalah Kuantitatif Analitik Observasional dengan desain penelitian ini meliputi pengumpulan data, pengorganisasian data, dan penyajian data menggunakan tabel, grafik, dan diagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyajian data dalam bentuk diagram batang lebih mudah dipahami daripada diagram lingkaran, dan bahwa diagram garis dapat digunakan untuk menghubungkan titik-titik data. Pembahasan dalam jurnal ini menyoroti pentingnya ukuran gejala pusat hasil pemilu , seperti rata-rata, median, dan modus, dalam mengetahui posisi atau letak pusat data. Selain itu, ukuran variasi atau dispersi, seperti range, simpangan rata-rata, dan simpangan baku, juga penting dalam mengukur tingkat penyebaran data hasil pemilu . Artikel ini memberikan wawasan yang berguna dalam menerapkan statistik deskriptif dalam analisis data hasil pemilu.
FACTORS RELATED TO PRACTICE OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH AT GAS STATION OPERATION IN MEDAN CITY Sihotang, Widya Yanti; Syahfitri, Nadia; Mahulae, Wigma Aprinda Elizabeth Br; Siregar, Santy Deasy; Ginting, Tarianna; Firdaus, Adeline Sacharissa
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2025): JUNI
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/abdidos.v9i2.2878

Abstract

The implementation of occupational safety and health is essential to create a safe working environment, especially for gas station operators working at gas stations with the risk of chemical exposure and potential explosions. This study aims to analyze factors related to the practice of implementing occupational safety and health in gasoline station operators in Medan City. This study used a quantitative approach with a cross-sectional design and data collection through questionnaires of 100 respondents. The results in this study test were obtained that knowledge (p = 0.007), attitude (p = 0.005), working mass p = (0.016) and occupational safety and health training (p = 0.001), had a significant relationship with the application of occupational safety and health in gas station operators in Medan City. Meanwhile, the variables of work duration (p = 0.104), and shift division (p = 0.714), did not have a significant influence on the implementation of occupational safety and health in gas station operators in Medan City. The results of the study showed that occupational safety and health training had a significant influence on the implementation of occupational safety and health (OR=3,609). It can be concluded that occupational safety and health training is the dominant factor that affects the implementation of occupational safety and health. It is recommended that the management of petrol stations routinely hold occupational safety and health training and evaluation to improve operator work safety.
Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (Kkn) Dalam Penerapan Moderasi Beragama Di Desa Sukorejo Kecamatan Sei Balai Kabupaten Batu Bara Tarigan, Tetty Marlina; Syahfitri, Nadia; Bahri, Zulfa Hannum
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1489

Abstract

Artikel ini berfokus pada analisis penguatan moderasi beragama pada masyarakat Desa Suko Rejo Kecamatan Sei Balai Kabupaten Batu Bara. Keanekaragaman ini berkontribusi pada dinamika masyarakat desa. Desa Sukorejo merupakan desa dengan penduduk multikultural dengan beragam suku, organisasi islam, dan status sosial. Desa Sukorejo merupakan desa dengan penduduk seratus persen beragama islam dan Sembilan puluh delapan persen berusuku jawa. Walaupun penduduknya seratus persen beragama islam, terdapat tiga organisasi agama berberda yang diikuti oleh masyarakat setempat. Yakni, Muhammadiyah, Nahdatul Ulama dan LDII. Mengingat frekuensi masalah interreligius di Indonesia, Kementerian Agama Republik Indonesia telah merespon dengan meluncurkan program moderasi beragama. Mengingat pentingnya peran mahasiswa dalam moderasi beragama, kelompok KKN 91 Batu Bara UIN SU melaksanakan beberapa rangkaian kegiatan dalam proses memperkuat pemahaman terkait moderasi beragama di Desa Suko Rejo
Studi Literatur Review : Pengaruh Penggunaan Media Card Sort terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di SD/MI Lubis, Dicky Chandra; Ritonga, Annida Azhari; Febriani, Agilia; Jannah, Miftahul; Syahfitri, Nadia; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12592

Abstract

Penelitian ini membahas pentingnya pendidikan dalam mengembangkan potensi peserta didik dengan fokus pada Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Meskipun IPS memiliki peran vital dalam membentuk pemahaman sosial siswa, seringkali dianggap hanya sebagai mata pelajaran hafalan. Oleh karena itu, perbaikan dalam penyelenggaraan pembelajaran IPS diperlukan untuk mencapai kualitas pembelajaran yang lebih baik. Salah satu upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran adalah melalui penggunaan media Card Short yang menarik dan informatif. Penelitian ini menerapkan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi, menelaah, dan mengevaluasi hasil penelitian yang relevan. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media card sort memiliki kontribusi positif terhadap pencapaian hasil belajar IPS siswa di SD/MI. Metode pembelajaran ini tidak hanya meningkatkan proses pembelajaran dengan membuat siswa lebih aktif dan komunikatif tetapi juga menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan. Dengan demikian, peningkatan kualitas pembelajaran IPS dapat dicapai melalui penggunaan strategi pembelajaran aktif dengan media card sort.Hasil analisis mendukung konklusi bahwa metode pembelajaran dengan menggunakan Card Sort mampu meningkatkan aktivitas siswa, memperkuat interaksi komunikatif, dan menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan. Implikasinya, pemanfaatan media ini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran IPS di tingkat dasar.
Pembelajaran Berbasis Proyek: Mengembangkan Keterampilan Abad 21 di Kelas Lubis, Dicky Chandra; Harahap, Fitri Khoiroh Sayidah; Syahfitri, Nadia; Sazkia, Namira; Siregar, Nurhalizah Ertays
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 1 (2024): Februari-Mei 2024
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v4i1.472

Abstract

Project-Based Learning (PBL) adalah pendekatan pedagogis yang semakin mendapat perhatian dalam dunia pendidikan, dengan fokus pada penggunaan proyek nyata untuk mengembangkan keterampilan siswa yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21. Metode ini mendorong siswa untuk aktif terlibat dalam proses belajar, mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai disiplin ilmu, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi. Dalam konteks Indonesia, penerapan PBL sejalan dengan konsep "Merdeka Belajar" yang menekankan kebebasan guru dan siswa dalam memilih metode belajar yang sesuai, serta mendorong inovasi dalam proses belajar-mengajar. Artikel ini menggunakan metode kualitatif melalui studi pustaka untuk menganalisis penerapan PBL dan pengaruhnya terhadap keterampilan abad ke-21, termasuk berpikir kritis, pemecahan masalah, kolaborasi, dan komunikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL memiliki efek positif dalam meningkatkan keterampilan ini. Namun, tantangan dalam implementasinya mencakup kesenjangan akses teknologi, pelatihan guru, kurikulum yang kaku, penilaian keterampilan, sumber daya terbatas, perubahan budaya, kualitas pendidikan yang tidak merata, dan tekanan ujian standar. Mengatasi tantangan ini memerlukan kerjasama dari pemerintah, lembaga pendidikan, guru, dan masyarakat.
Manajemen Konflik dalam Pendidikan Inayah, Adien; Febriani, Agilia; Aswaruddin, Aswaruddin; Rahman, Fadya Safitri; Jannah, Miftahul; Syahfitri, Nadia
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v4i2.580

Abstract

Perkembangan pendidikan, teknologi, informasi, budaya, dan masyarakat telah menyebabkan perubahan kebutuhan dan kondisi yang menghasilkan tantangan kompleks dan pendekatan variatif terhadap pendidikan. Perkembangan pendidikan telah menjadi tantangan yang signifikan bagi para pemimpin sekolah, karena di dalamnya terdapat berbagai isu dan konflik. Konflik adalah masalah faktual yang dapat terjadi dalam proses interaksi antara dua subjek hukum atau penegak hukum. Konflik dapat bersifat negatif maupun positif, tergantung pada konteks dan situasinya. Dalam konteks pendidikan, konflik merupakan isu penting yang mempengaruhi kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research), yaitu dengan menggunakan artikel dan buku-buku sebagai referensi dan sumber teori. Untuk itu dalam artikel ini akan dibahas lebih lanjut mengenai manajemen konflik yang biasa terjadi dalam dunia pendidikan, mulai dari definisi manajemen konflik dalam pendidikan, jenis-jenis manajemen konflik dalam pendidikan, ciri-ciri manajemen konflik dalam pendidikan, tahap-tahap manajemen konflik, serta dampak manajemen konflik dalam pendidikan.
Co-Authors Adeline Sacharissa Firdaus Aswaruddin, Aswaruddin Bahri, Zulfa Hannum Eka Yusnaldi Febriani, Agilia Ginting, Tarianna Harahap, Fitri Khoiroh Sayidah Inayah, Adien Lubis, Dicky Chandra Mahulae, Wigma Aprinda Elizabeth Br Miftahul Jannah Nasution, Novita Sari Purba, Hilda Melani Putri Puspitasari Rahmadani, Novia Rahman, Fadya Safitri Ritonga, Annida Azhari Santy Deasy Siregar Sazkia, Namira Siregar, Nurhalizah Ertays Tarigan, Tetty Marlina Usiono Usiono Widya Yanti Sihotang