Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Mudabbir: Journal Research and Education Studies Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman jurnal Ilmu Sosial
Ananda, Pramudia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN KUALITAS HIDUP MASYARAKAT DESA Parapat, Khoiriah Marta; Ananda, Pramudia; Ramadhani, Tiara
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hubungan interaksi sosial dalam kalangan masyarakat desa terjalin dengan sangat erat dan baik. Hal ini karena di pedesaan masih melekat rasa saling tolong menolong, saling menghargai, saling mengasihi satu sama lain.Interaksi sosial ini merupakan kunci semua kehidupan sosial karena tanpa interaksi sosial, tak akan mungkin ada kehidupan bersama antar masyarakat desa Dengan terjalinnya interaksi sosial yang baik itu, maka masyarakat desa dapat hidup rukun. Hal itu berdampak pula terhadap kualitas hidup masyarakat desa yang baik pula, Kualitas hidup yang baik dapat dicapai jika masing-masing masyarakat desa menjalin interaksi yang baik.
Development of Smart Lapbook Media to Improve Narrative Writing Skills in Grade V Elementary School Ananda, Pramudia; Devianty, Rina
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 17 No 1 (2025): Collaborative Learning Tools and Practices
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jip.v17i1.2363

Abstract

This study aims to develop smart lapbook media as a learning tool to improve the ability to write narrative essays. The method used is research and development (R&D) with the ADDIE model. The subjects of the study were fifth grade students in Deli Serdang Regency, with development stages that included expert validation, limited trials, and effectiveness tests. The results showed that the smart lapbook media met the criteria of very valid based on expert assessments of media, materials and language; very practical based on teacher and student responses; and very effective in improving narrative writing skills as seen from the increase in pretest and posttest scores. This media helps students understand the structure of narrative texts through attractive visual displays, while encouraging student motivation and creativity in writing. These findings indicate that smart lapbook media is an effective alternative learning media in overcoming difficulties in learning to write at the Elementary School level. The implications of this study are expected to be used as an example and developed into a more useful media to create a meaningful learning process.
The Effectiveness of the Problem-Based Learning Method in Civics Learning in Elementary Madrasahs on Students' Critical Thinking Skills and National Attitudes Silfianti, Silfianti; Ananda, Pramudia
Cendekiawan : Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Vol 2 No 4 (2023): December Edition: Multiple Intelligences of Students in Formal, Informal, and Non
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/cendekiawan.v2i4.420

Abstract

The issue of low critical thinking skills and weak internalization of national values among Madrasah Ibtidaiyah students has become a serious challenge in Civics Education (PKN) learning. This study aims to analyze the effectiveness of the Problem-Based Learning (PBL) method assisted by Artificial Intelligence (AI) media in improving students’ critical thinking skills and national attitudes at Madrasah Ibtidaiyah in Kendari City. Employing a descriptive qualitative approach, this research involved Civics teachers and fifth-grade students as key informants. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation, then analyzed using N-Vivo software. The findings indicate that the integration of AI-based media in PBL significantly enhances students' abilities in analyzing civic issues, developing creative solutions, and communicating ideas both verbally and non-verbally more effectively. Furthermore, national values such as tolerance, deliberation, and patriotism were well internalized through problem-based learning activities. This study contributes to the development of constructivist learning theories and offers an innovative instructional model for character education in madrasahs. The model is recommended for broader implementation in primary education curricula based on national values.
Dampak Globalisasi terhadap Bidang Pendidikan pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Desa Sambirejo Timur Ananda, Pramudia; Fadilla, Siti; Annisak, Fadillah; Rahmadani , Annisa; Armilah, Armilah; Purba, Atika Zahrani; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12279

Abstract

Globalisasi merupakan suatu proses yang berbentuk dari tatanan, aturan atau sistem tertentu, aturan tersebut diberlakukan bagi seluruh bangsa di dunia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak globalisasi terhadap bidang pendidikan pada siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode deskriptif merupakan prosedur pemecahan masalah dengan penggambaran keadaan subjek atau objek penelitian berdasarkan fakta yang nampak sebagaimana adanya. Dari penelitian yang telah dilakukan didapat hasil bahwa Dampak positif dari globalisasi dibidang pendidikan yaitu: (1) Kemudahan dalam mengakses informasi yang bisa dirasakan oleh peserta didik menggunakan internet untuk mendapatkan materi pembelajaran sekolah berupa buku yang bisa mereka download. Dengan adanya Internet tentu sangat memudahkan siswa untuk menjadikan Internet bagian dari sumber pembelajaran. (2) Meningkatnya kualitas Pendidikan. Dampak negatif dari globalisasi dibidang pendidikan: (1) Bahaya Dunia Maya yang membawa ke arah buruk seperti: kejahatan, pornografi, rasisme dan lainnya. (2) Ketergantungan, Komputer dan Internet yang mendorong globalisasi.
Pengaruh Kegiatan Jumbara PMR terhadap Pembentukan Nilai Sosial Ananda, Pramudia; Zainuri, Humairo Sakinah; Maharani, Bintang; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12283

Abstract

Palang Merah Remaja merupakan organisasi binaan yang beroperasi di sekolah atau masyarakat dengan tujuan dapat membangun dan mengembangkan sepenuhnya karakter PMI Menjadi relawan PMI di masa depan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampaknya Kegiatan jumbara PMR menuju pengembangan nilai-nilai sosial. Penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian kualitatif dengan metodologi studi kasus. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah dengan melakukan observasi, wawancara serta dokumentasi. Peneliti melakukan observasi langsung, melakukan wawancara untuk melengkapi data dan memperoleh data yang akurat, serta dokumentasi untuk mengumpulkan data secara relavan sesuai kebutuhan peneliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan jumbara sangat memiliki pengaruh pada pembentukan nilai sosial seseorang. Nilai sosial yang terbentuk ketika mengikuti kegiatan jumbara yaitu; (1) anggota PMR melakukan tindakan yang mencoba membantu orang yang membutuhkan; (2) anggota PMR membangun komunikasi baik dengan banyak orang selama kegiatan berlangsung; (3) anggota PMR mendampingi peserta yang mengikuti lomba sebagai bentuk tanggung jawab; (4) anggota PMR membantu mengatasi peserta lomba yang sakit dan memberikan bantuan dasar pada peserta tanpa memandang pangkat atau status satu sama lain; (5) anggota PMR memberikan dukungan emosional atau psikologis kepada peserta yang mengalami situasi menegangkan.
Miskonsepsi Pengerjaan Operasi Deret Aritmatika di PGMI 3 UIN Sumatera Utara Ananda, Pramudia; Wandini, Rora Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12596

Abstract

Pembelajaran matematika pada dasarnya memiliki karakteristik yang abstrak, serta konsep dan prinsipnya yang berjenjang sehingga menyebabkan siswa merasa kesulitan dalam belajar matematika. Ketidakpahaman siswa terhadap suatu konsep biasanya disebut dengan miskonsepsi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui miskonsepsi pengerjaan operasi deret aritmatika yang subjeknya adalah mahasiswa PGMI 3 di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Sedangkan pada penelitian terdahulu yang menjadi subjek adalah murid kelas VII di salah satu MTS di Samarinda yang mengalami kesalahan dalam konsep perkalian. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metodologi studi kasus. Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan metode observasi, tes dan wawancara. Data yang dianalisis yaitu 18 jawaban dari 39 mahasiswa dengan menggunakan tahapan teknik analisis yang terdiri atas: pengumpulan data, pengolahan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dapat diperoleh hasil penelitian bahwa ada 3 kesalahan mahasiswa ketika menyelesaikan soal deret aritmatika: (1) kesalahan konsep operasi hitung campuran; (2) kesalahan prosedur pengerjaan; (3) kesalahan operasi hitung perkalian. Kesalahan ini terjadi akibat mahasiswa kurang teliti dan kurang memahami prosedur pengerjaan deret aritmatika.
Motivasi dan Perkembangan Sumber Daya Manusia Lubis, Dicky Chandra; Sazkia, Namira; Ananda, Pramudia; Aswaruddin, Aswaruddin; Armilah, Armilah; Falih, Muhammad
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v4i2.596

Abstract

Penelitian ini membahas pentingnya motivasi dalam pengembangan sumber daya manusia (SDM) dan dampaknya terhadap kinerja karyawan dalam organisasi. Motivasi, baik intrinsik maupun ekstrinsik, berperan penting dalam mendorong individu untuk mencapai tujuan tertentu. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari wawancara dan survei untuk mengeksplorasi bagaimana motivasi yang efektif dapat diterapkan dalam strategi pengembangan SDM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pengembangan karyawan yang terencana dan berbasis kebutuhan dapat meningkatkan kinerja dan kepuasan kerja karyawan, serta mendukung pertumbuhan organisasi secara keseluruhan.
Co-Authors Annisak, Fadillah Armilah, Armilah Aswaruddin, Aswaruddin Eka Yusnaldi Fadilla, Siti Falih, Muhammad Lubis, Dicky Chandra Maharani, Bintang Parapat, Khoiriah Marta Purba, Atika Zahrani Rahmadani , Annisa Ramadhani, Tiara Rina Devianty, Rina Sazkia, Namira Silfianti, Silfianti Usiono Usiono Wandini, Rora Rizky Zainuri, Humairo Sakinah