Claim Missing Document
Check
Articles

Pendampingan Penguatan Nilai Karakter Religius Pada Anak Melalui Kegiatan Bercerita di MIN 6 Cilacap Sarno Hanipudin; Riki Fitriansyah
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): November
Publisher : Lembaga Penerbitan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54471/khidmatuna.v4i1.2553

Abstract

Pengabdian ini dilaksanakan berdasarkan fakta umum bahwa terdapat hal yang mengkhawatirkan dari karakter siswa yang menunjukan tren menurun. Pengabdian dilaksanakan di MIN 6 Cilacap dengan target peserta pengabdian kelas 4. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan edukasi sejak dini kepada anak-anak pentingnya karakter, terlebih karakter religius, serta mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah ceramah, braind storming dan analisis nilai cerita. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan hasil yang positif dan memuaskan, dimana peserta didik kelas 4 MIN 6 Cilacap menunjukan respon positif selama pendampingan dan mampu menunju kan perilaku-perilaku terpuji yang berbasis kepada suri tauladan Nabi Muhammad SAW. Pihak sekolah juga turut mengapresiasi kegiatan pendampingan, mereka menyampaikan terbantu dalam implementasi peningkatan pendidikan karakter religious di sekolah mereka, serta mengharapkan ada kegiatan-kegiatan serupa kedepannya.
Edukasi Orangtua Terhadap Bahaya Gadjet Bagi Anak di Desa Segaralangu Hanipudin, Sarno; Mulyani, Sri; Subki, Taqiyudin; Habib, Muhamad
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/jppm.v9i1.600

Abstract

Anak merupakan masa depan sekaligus harapan bagi setiap orangtua, namun kenyataan menunjukan bahwa 89.99 % anak telah mengakses internet yang dapat memberikan dampak negatif bagi perkembangan psikis serta intelektualnya. Untuk itu menjadi penting adanya upaya ‘share and care’ terhadap orangtua yang secara langsung bersinggungan dengan anak-anaknya untuk diberi pemahaman tentang dampak negatif dari penggunaan gadjet yang tidak terkontrol. Memperkuat landasan pengabdian ini adalah: 1). Gadjet sudah menjadi ‘barang mainan’ anak. 2). Penggunaan gadjet pada anak yang tidak terkontrol. 3). Orangtua kurang peduli dengan resiko dan bahaya gadjet. Pengabdian ini bertujuan untuk mengedukasi orangtua khususnya ibu-ibu untuk berperan aktif dalam upaya kontrol penggunaan gadjet sekaligus menjadi pioner dalam mengarahkan penggunaan gadjet ke arah yang positif. Pengabdian ini dilaksanakan di Desa Segaralangu Kabupaten Cilacap. Pengabdian dilaksanakan dengan model seminar menghadirkan narasumber sesuai bidang kepakarannya. Hasil kegiatan kepada 30 peserta dengan tekhnik evaluasi post test menunjukan data sebesar 80% tahu, 8% peserta tidak tahu, dan 12% kurang tahu. Hasil ini menunjukan bahwa ada peningkatan pengetahuan orangtua terhadap tingkat pemahaman bahaya gadjet. Children represent both the future and hope for every parent. However, the reality shows that 89.99% of children have accessed the internet, which can have negative impacts on their psychological and intellectual development. Therefore, it is crucial to make efforts towards 'share and care' for parents who are directly involved with their children to provide an understanding of the negative impacts of uncontrolled gadget use. The strengthening foundation of this dedication includes: 1). Gadgets have become children's "toys." 2). Uncontrolled use of gadgets by children without parental supervision. 3). Parents are less concerned about the risks and dangers of gadgets. The purpose of this dedication is to educate parents, especially mothers, to play an active role in controlling gadget use and to become pioneers in directing gadget use towards positive outcomes. This dedication is carried out in Segaralangu Village, Cilacap Regency. The dedication is implemented through a seminar model, bringing in speakers according to their expertise. The results of the activity for 30 participants, using a post-test evaluation technique, show that 80% are knowledgeable, 8% are unaware, and 12% are less aware. These results indicate an improvement in parents' knowledge regarding the understanding of the dangers of gadgets.
PENDIDIKAN PRANATAL PERSPEKTIF UBES NUR ISLAM Sarno Hanipudin; Taqiyudin Subki
Jurnal Tawadhu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/twd.v7i1.589

Abstract

Pendidikan pranatal adalah suatu pendekatan yang penting dalam memberikan informasi, pengetahuan, dan keterampilan kepada calon orang tua untuk mempersiapkan kehamilan, persalinan, dan perawatan bayi yang sehat. Dalam perspektif Ubes Nur Islam, pendidikan pranatal memiliki peran yang signifikan dalam menciptakan generasi yang kuat secara fisik, mental, dan spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan perspektif Ubes Nur Islam tentang pentingnya pendidikan pranatal dalam konteks pengembangan individu dan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ubes Nur Islam meyakini bahwa pendidikan pranatal memiliki dampak positif yang luas. Pendidikan pranatal membantu calon orang tua memahami perubahan fisik dan emosional yang terjadi selama kehamilan, serta memberikan pengetahuan tentang nutrisi yang tepat, perawatan pranatal, dan teknik relaksasi yang berguna selama persalinan. Selain itu, pendidikan pranatal juga bertujuan untuk membentuk kesadaran spiritual pada calon orang tua, sehingga mereka dapat merawat dan mengasuh anak dengan nilai-nilai agama yang benar.
Peningkatan Wawasan Keagamaan Santri Madin Al-Huda Desa Bangunreja Melalui Kajian Kitab Aqidatul Awam Unah, Malikhatun Putri Ayu; Hanipudin, Sarno; Habib, Muhamad
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 3 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v7i3.2444

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh minimnya para santri madin menguasai keterampilan dalam membaca kitab bernadzhom, dikarenakan dewan asatidz hanya mengembangkan potensi dalam mempelajari ayat-ayat al Qur’an. Sedangkan kitab-kitab dasar seharusnya juga dipelajari untuk menambah wawasan bagi santri ketika akan masuk ke pondok pesantren atau sekolah di bawah yayasan keagamaan. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang kitab Aqidatul Awam di Desa Bangunreja. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah ceramah yang mengutamakan pemanfaatan aset dan potensi yang dimiliki masyarakat untuk kemudian digunakan sebagai bahan memperdayakan. Adapun hasil dari pengabdian ini diantaranya: 1). Kegiatan mempelajari cara pelafalan nadzhom Aqidatul Awam sebagai sarana belajar ilmu tauhid memudahkan bagi santri yang ingin mempelajari isi kitab Aqidatul Awam. 2). Kegiatan pengabdian ini ditindaklanjuti dengan kegiatan lanjutan dan berkelanjutan, dengan cara ini santri bisa memahami dan lebih melekat pada ingatan apa yang sudah dipelajari.
Penyuluhan Proteksi Anak dari Bahaya Gadjet bagi Ibu-Ibu Desa Segaralangu Kabupaten Cilacap Hanipudin, Sarno; Hana Oktaviani; Riki Fitriansyah; Miftahurrohim; Ahmad Nur Multazam; Melita Nurohmah; Arisa Maratus Sholihah; Anisa Rachmawati; Anisatun Muanasah
JANITA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36563/pengabdian.v3i2.826

Abstract

Penyuluhan ‘Proteksi Anak Dari Bahaya Gadjet’ menjadi perlu dilakukan dengan beberapa pertimbangan: 1). Gadjet sudah menjadi ‘barang mainan’ anak. 2). Penggunaan Gadjet anak yang tidak terkontrol oleh orangtua. 3). Orangtua kurang peduli dengan resiko dan bahaya gadjet. Penyuluhan ini dilaksanakan di Desa Segaralangu Kabupaten Cilacap dengan bekerjasama dengan IPNU dan Muslimat NU Desa Segaralangu, tujuan kegiatan ini adalah memberikan edukasi tentang penggunaan sekaligus bahaya dari gadjet. Hasil kegiatan menunjukan antusiasme orangtua sebagai peserta dalam mengikuti kegiatan penyuluhan dan orangtua terdorong untuk mengaplikasikan materi.
Peningkatan Kompetensi Pendidik dalam Perencanaan dan Administrasi Akademik PAUD Tri Mulat; Hanipudin, Sarno
Welfare : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Welfare : September 2025
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/welfare.v3i3.2669

Abstract

Background of the community service arises from the condition of most early childhood education institutions (PAUD) in Bantul District, which still face obstacles in lesson planning, academic administration, and continuous evaluation. In fact, proper academic governance is crucial to ensure the quality of early childhood education as the foundation for character, knowledge, and skills development. The approach used is Community-Based Research (CBR), while the community service method is implemented through mentoring, training, workshops, and monitoring for educators and administrators. Activities focus on developing the KOSP (School Operational Plan), semester programs, learning tools, academic administration, and the use of simple technology in management. The method of implementation was carried out through mentoring, training, workshops, and monitoring for teachers and administrators. The activities focused on the preparation of KOSP, semester programs, learning tools, academic administration, and the utilization of simple technology for management support.
STRATEGI PENANAMAN MODERASI BERAGAMA DI SMA YOS SUDARSO MAJENANG Hanipudin, Sarno; Nasihah, Nur Alizatul
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol. 10 No. 2 (2023): Vol. 10, No. 2, October 2023
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v10i2.17185

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh keberagaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia yang seharusnya dijaga dan lestarikan, oleh karenanya perlu rasa persatuan dan kesatuan antar umat beragama, suku, budaya dan adat istiadat. Media penguat moderasi beragama salah satunya adalah melalui pendidikan. SMA Yos Sudarso Majenang merupakan lembaga pendidikan dibawah naungan Khatolik akan tetapi mayoritas peserta didiknya adalah muslim, dengan  beragamnya peserta didik ini menjadikan SMA Yos Sudarso Majenang mengimplementasikan nilai-nilai moderasi beragama sebagai salah satu strategi yang tepat untuk menciptakan kerukunan dan keharmonisan ditengah-tengah banyaknya perbedaan.
STRATEGI PENANAMAN MODERASI BERAGAMA DI SMA YOS SUDARSO MAJENANG Hanipudin, Sarno; Nasihah, Nur Alizatul
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol. 10 No. 2 (2023): Vol. 10, No. 2, October 2023
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v10i2.17185

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh keberagaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia yang seharusnya dijaga dan lestarikan, oleh karenanya perlu rasa persatuan dan kesatuan antar umat beragama, suku, budaya dan adat istiadat. Media penguat moderasi beragama salah satunya adalah melalui pendidikan. SMA Yos Sudarso Majenang merupakan lembaga pendidikan dibawah naungan Khatolik akan tetapi mayoritas peserta didiknya adalah muslim, dengan  beragamnya peserta didik ini menjadikan SMA Yos Sudarso Majenang mengimplementasikan nilai-nilai moderasi beragama sebagai salah satu strategi yang tepat untuk menciptakan kerukunan dan keharmonisan ditengah-tengah banyaknya perbedaan.
Penanaman Karakter Bagi Anak Usia Dini Melalui Cerita Wayang Hanipudin, Sarno; Muanasah, Anisatun
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 1 (2024): JANUARI 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v7i1.1738

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman pentingnya penanaman karakter bagi anak sejak usia dini ditengah ‘gempuran’ karakter-karakter yang muncul ditelevisi, media sosial dan youtube yang seringkali tidak sesuai dengan masa pembentukan karakter mereka. Oleh karena itu pengabdian ini menjadi penting untuk dilaksanakan dengan tujuan mengenalkan karakter-karakter dalam pewayangan dan merefleksikan karakter tersebut kepada anak. Harapan dengan pengabdian ini adalah anak-anak mengerti dan mampu meneladani karakter tokoh dalam pewayangan. Kegiatan ini dilaksanakan di RA Miftahul Huda Desa Segaralangu Kabupaten Cilacap, dengan target peserta dengan jumlah 20 peserta didik. Berdasarkan hasil evaluasi, pengabdian mendapatkan respon positif dan mencapai hasil yang memuaskan, dengan indikator peserta didik mampu mengikuti kegiatan sampai akhir dan berani untuk melakukan kontak fisik memegang wayang dan aktif dalam sesi pendalaman.  
Menguatkan Akidah dan Kualitas Hidup melalui Pembinaan Pemahaman Agama Islam dalam Kegiatan Muharoman di Masjid Al-Hidayah Kujangsari Hanipudin, Sarno; Subki, Taqiyudin; Mulat, Tri
Welfare : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2023): Welfare : Desember 2023
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/welfare.v1i4.704

Abstract

This dedication is motivated by the awareness of the importance of providing a comprehensive understanding of the teachings of Islam to the community. Misunderstandings can have negative effects on both the religion itself and the community. Therefore, proper guidance is needed with the right approach, both in terms of content, methods, and language of communication. Al-Hidayah Mosque in Kujangsari village was chosen as the location for this dedication project for several reasons, including having a large congregation and being a center for religious activities in the village. The target of this dedication is the 150 members of the Al-Hidayah Mosque congregation. The dedication was carried out using a teaching approach through Muharoman activities with a lecture method. The results of the dedication showed satisfactory outcomes, where the participants increased their religious awareness and understanding of the teachings of Islam.