Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

IMPLEMENTASI PRODUK PEMBIAYAAN BANK SYARIAH DALAM PERSPEKTIF MAQASHID SYARIAH DAN REGULASI PERBANKAN Miftahurrazak, Muhammad; Nurnasrina, Nurnasrina; Huda, Nurul; Salman, Nola Fibriyani Bte
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 8 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i8.2025.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi produk pembiayaan pada bank syariah dalam perspektif maqashid syariah dan kesesuaiannya dengan regulasi perbankan di Indonesia. Pembiayaan merupakan instrumen utama bank syariah dalam menyalurkan dana kepada masyarakat dengan prinsip bagi hasil dan bebas dari unsur riba. Dalam kerangka maqashid syariah, implementasi pembiayaan harus mampu menjaga agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik studi pustaka dari berbagai literatur dan regulasi seperti POJK dan fatwa DSN-MUI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk pembiayaan seperti murabahah, mudharabah, dan musyarakah telah berupaya memenuhi tujuan maqashid syariah, khususnya dalam menjaga harta dan meningkatkan kesejahteraan umat. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan kendala seperti moral hazard dan ketidakpatuhan nasabah terhadap akad. Regulasi dari OJK dan fatwa DSN-MUI menjadi pedoman penting agar implementasi pembiayaan sesuai dengan prinsip syariah. Dengan penguatan tata kelola dan edukasi kepada masyarakat, implementasi produk pembiayaan syariah dapat lebih efektif dan berkelanjutan.
Analisis Kerangka Kerja Asset dan Leability Management (ALMA) Sari, Febria Lesmita; Huda, Nurul; N, Nurnasrina; Salman, Nola Fibriyani Bte
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 12 (2025): Januari
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14550686

Abstract

Asset and Liability Management (ALMA) in Islamic banking, the management of bank assets and liabilities to achieve a balance between profitability and risk. Using literature studies, this study identifies key elements of ALMA, such as policy setting, data collection, scenario analysis, liquidity management, gap management, and foreign exchange management. The ALMA framework is designed to maximize revenue and control risks such as financing risk, liquidity risk, pricing risk, and foreign exchange risk. ALMA allows banks to maintain balance sheet stability and face market changes more adaptively, supporting optimal financial performance.
Enhancing Counseling Practices with Total Quality Management and Photovoice to Mitigate Academic Burnout in Madrasah Syamsuddin, Riswani; Zarkasih, Zarkasih; Munawwaroh, Lailatul; Salman, Nola Fibriyani Bte
JURNAL AL-TANZIM Vol 10, No 1 (2026)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v10i1.12395

Abstract

Academic burnout among madrasah students remains insufficiently examined, especially through participatory and culturally responsive approaches. Existing research tends to emphasize quantitative measurement or teacher-centered interventions. This study seeks to address this gap by integrating photovoice within a Participatory Action Research (PAR) framework and grounding it in the principles of Total Quality Management (TQM) to explore and mitigate academic burnout. The research involved collaboration with two Guidance and Counseling teachers and ten students at a Madrasah Tsanawiyah in Pekanbaru. Data were collected through reflective writing, semi-structured interviews, photo elicitation, and participatory observation, and analyzed using thematic coding with methodological triangulation. The findings demonstrate that photovoice effectively exposes latent academic stress, strengthens teachers’ reflective practice, and promotes meaningful student engagement in counseling processes. Visual narratives—such as torn notebooks, clocks, and fatigue-related imagery—functioned as symbolic expressions of burnout that facilitated empathetic dialogue and informed more precise intervention strategies. This study contributes a novel model of student-led visual diagnostic practice within Islamic school counseling, aligned with TQM’s continuous improvement framework. The findings highlight the value of photovoice as a culturally relevant and sustainable method for strengthening student-centered burnout prevention and improving the overall quality of guidance and counseling services in madrasah settings.
Pengaruh Kepemimpinan, Kompetensi, Motivasi, Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Ratnasari, Sri Langgeng; Firdaus, Muhammad Soffa; Susanto, Alpino; Sutjahjo, Gandhi; Winarso, Widyo; Aini, Shayla Hurul; Nainggolan, Adinda Rachel; Natta, Usma; Bon, Abdul Thalib; Salman, Nola Fibriyani Bte
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 6, No 1 (2026): (March 2026)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v6i1.8837

Abstract

Keberhasilan instansi pemerintahan dalam mencapai tujuan dan fungsi dipengaruhi oleh kinerja pegawai dengan memaksimalkan kinerja pegawai tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kepemimpinan, kompetensi, motivasi, dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai di Badan Intelijen Negara Daerah Provinsi Kepulauan Riau. Populasi penelitian ini adalah pegawai di Badan Intelijen Negara Daerah Provinsi Kepulauan Riau yang berjumlah 50 orang. Sampel terdiri dari 50 responden. Analisis data menggunakan regresi berganda dan uji hipotesis dengan menggunakan alat uji SPSS versi 23. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, serta keempat variabel secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Badan Intelijen Negara Daerah Provinsi Kepulauan Riau.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, DISIPLIN KERJA, MOTIVASI, BUDAYA ORGANISASI, DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA PEGAWAI Andriani, Yanti; Ratnasari, Sri Langgeng; Susanto, Alpino; Mustapa, Zainal; Rahmawati, Alivia; Ramadanti, Tiara; Afrinal, Hendri; Wibowo, Agung Edy; Uteh, Nor Fazlin; Salman, Nola Fibriyani Bte
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 5, No 2 (2025): (Juni 2025)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v5i2.8771

Abstract

Pentingnya peranan sumber daya manusia bagi setiap organisasi diharapkan dapat meningkatkan kinerja pegawai, untuk itu sumber daya manusia perlu memiliki skill atau keterampilan yang handal dalam menangani setiap pekerjaan, sebab dengan adanya skill yang handal maka secara langsung dapat meningkatkan kinerja pegawai. Salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai dalam suatu instansi pemerintah adalah budaya kerja, dimana faktor tersebut sangat erat kaitannya dalam meningkatkan organisasi, sebab budaya organisasi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai. Tujuan penelitian untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pengaruh Gaya Kepemimpinan, Disiplin Kerja, Motivasi, Budaya Organisasi, Dan Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja Pegawai Badan Kesatuan Bangsa Dan Politik Tanjungpinang. Jenis penelitian kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah Pegawai Badan Kesatuan Bangsa Dan Politik Tanjungpinang yang berjumlah 53 orang yang dijadikan sampel dalam penelitian. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sampling sensus. Data yang diperoleh dengan menggunakan instrumen angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Pengujian hipotesis secara parsial dapat dilakukan dengan menggunakan uji t, sedangkan pengujian secara simultan dapat dilakukan dengan menggunakan uji F. hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Gaya Kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai.. (2) Disiplin Kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Pegawai. (3) Motivasi berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai. (4) Budaya Organisasi memiliki pengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai. (5) Kecerdasan Emosional berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai dan variabel Gaya Kepemimpinan, Disiplin Kerja, Motivasi, Budaya Organisasi, dan Kecerdasan Emosional berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai.
Pengaruh Pembagian Kerja, Sarana Prasarana, Kepuasan Kerja, Dan Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah Dasar Islam Terpadu At Taubah Batam Nadila, Ifatin; Ratnasari, Sri Langgeng; Oktavianti, Oktavianti; Mustapa, Zainal; Rahmawati, Alivia; Ramadanti, Tiara; Afrinal, Hendri; Sinurat, Jonrius; Uteh, Nor Fazlin; Salman, Nola Fibriyani Bte
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 6, No 1 (2026): (March 2026)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v6i1.8845

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Pengaruh Pembagian Kerja, Sarana Prasarana, Kepuasan Kerja, Dan Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah SDIT At Taubah Batam secara parsial dan simultan. Populasi dari penelitian ini adalah sebanyak 60 orang guru SDIT At Taubah Batam. Sampel penelitian ini adalah seluruh populasi sebanyak 60 guru dengan menggunakan teknik kuesioner. Penarikan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, dimana teknik penentuan sampel apabila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode analisis data menggunakan statistik regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan pembagian kerja berpengaruh positif signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, sarana prasarana berpengaruh positif signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, kepuasan kerja berpengaruh positf signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, dan implementasi kurikulum merdeka berpengaruh positif dan tidak signifikan secara parsial terhadap kinerja guru dan pengaruh pembagian kerja, sarana prasarana, kepuasan kerja, dan implementasi kurikulum merdeka secara simultan positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
Spiritual Values in Multicultural Islamic Education: Gender-Moderated Impact on Student Motivation Supriyanto, Supriyanto; Hamdanah, Hamdanah; Mazrur, Mazrur; Salman, Nola Fibriyani Bte
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 5, No 1 (2026)
Publisher : Yayasan Keluarga Guru Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46843/jpm.v5i1.732

Abstract

This study addresses the growing need to integrate spiritual values into Islamic education within multicultural contexts, recognizing that motivation is a critical determinant of student engagement and achievement. The objective of the research is to analyze the influence of integrating spiritual values in Islamic Religious Education on students’ learning motivation. Employing a quantitative approach, the study adopted a cross-sectional survey design. Data were collected from 479 pesantren students aged 15–18 years, selected through purposive sampling based on academic level, comprehension of the survey instruments, and voluntary participation. Structural Equation Modelling (SEM) was applied to simultaneously test measurement and structural models, including gender moderation effects. The findings demonstrate that spiritual value integration exerts a positive and significant impact on learning motivation, while gender functions as a significant moderator, indicating that the strength of influence differs between male and female students. The study concludes that spiritual values can be operationalized as measurable predictors of motivation. Its scientific contribution lies in advancing psych pedagogical understanding, refining causal models in Islamic education, and providing evidence-based insights for inclusive, gender-sensitive pedagogical practices.