Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

Environmental literacy research trends in education: A systematic literature review Rofiqi, Ainur
Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education Vol 7, No 2 (2024): July 2024
Publisher : Department of Biology Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/aijbe.v7i2.69055

Abstract

Environmental literacy is a key concept in promoting individual attitudes towards conscious lifestyle changes towards environmental challenges in a sustainable manner. This research is a systematic literature review by analyzing articles from 2018-April 2023 with environmental literacy in education as the main focus. This study aims to collect information related to various studies on environmental literacy in education in Indonesia. The results showed an increase in publication trends, the dominant research was quantitative research, besides that grade 7 and 10 students became the most subjects. Tests and percentage analysis are instruments and methods of data analysis used successively, and the most treatment is in the form of environmental literacy tests. The recommendations proposed for the next research are increasing the diversity of research types, research subjects, as well as the selection of appropriate instruments and data analysis.
The Effectiveness of PBL-Role Playing with the TaRL Approach to Improve Student Learning Outcomes and Activity of Number Counting Operations Rofiqi, Ainur
JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Vol 8 No 2 (2024): JEP (Jurnal Eksakta Pendidikan)
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jep/vol8-iss2/945

Abstract

Learning mathematics is often considered difficult, scary, and abstract for students at the elementary school level. This has an impact on learning outcomes and students' activeness in mastering material concepts. The PBL-Role Playing model with the TaRL approach is one way to overcome this problem. The purpose of the study is to determine the effectiveness of PBL-role playing learning with the TaRL approach in improving learning outcomes and student activity in numerical counting operation material. This research is classroom action research (CAR). The results showed that the learning completeness in the first cycle was 46.43% and the second cycle was 96.43%. Meanwhile, the results of student activity reached an average of 67.85 in the first cycle and 83.92 in the second cycle. Based on these results, it was concluded that PBL-Role Playing with the TaRL approach was proven to be effective in improving learning outcomes and student activity.
IMPLEMENTASI COMMUNITY BASED TOURISM SEBAGAI DAYA TARIK WISATA MINAT KHUSUS DEWAKAR TUBING DI DESA KARANGBAYAT KECAMATAN SUMBERBARU KABUPATEN JEMBER Parimin; Kuncoko; Rofiqi, Ainur
Jurnal Pariwisata Prima Vol. 3 No. 01 (2025): April
Publisher : P2PKM Politeknik Pariwisata Prima Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wisata minat khusus tubing merupakan satu di antara wisata petualangan dengan memberikan pengalaman yang unik, berkesan dan mengesankan. Kemunculan river tubing di Desa Karangbayat merupakan dorongan dari masyarakat lokal sekitar untuk memanfaatkan potensi sumber daya alam yang ada, sehingga dikemas menjadi sebuah objek wisata dan mendatangkan banyak wisatawan dari berbagai kota, kabupaten hingga mancanegara. Dalam implementasinya, Dewakar tubing dikelola oleh masyarakat lokal atau community based tourism Desa Karangbayat yang dilegitimasi dalam bentuk komunitas desa bernama Badan Usaha Milik Desa Abdi Jaya, Kelompok Sadar Wisata Sarwahana serta dibantu oleh IMASIKA (Ikatan Mahasiswa Karangbayat). Fokus penelitian ini adalah peran Community Based Tourism dalam menarik wisatawan berkunjung pada wisata minat khusus Dewakar tubing di Desa Karangbayat, Kecamatan Sumberbaru, Kabupaten Jember. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara atau interview, dan dokumentasi. Sasaran dalam penelitian ini adalah masyarakat yang tergabung dalam pengelolaan wisata minat khusus tubing melalui komunitas desa seperti Badan Usaha Milik Desa, Kelompok Sadar Wisata, serta peran Pemerintah Desa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data collection, kondensasi data, penyajian data, serta penarikan simpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) peran  pariwisata berbasis masyarakat dalam menarik wisatawan berkunjung ke Dewakar tubing secara aktif terlibat dalam pengembangan, pembangunan dan pengemasan potensi wisata karbture tubing, (2) pengelola Dewakar tubing yakni BUMDES, Pokdarwis dan Pemerintah Desa telah menerapkan konsep community based tourism dalam pelaksanaannya (3) upaya yang dilakukan adalah pengoptimalisasian daya tarik wisata; akses dan lokasi; kualitas sumber daya manusia; fasilitas; pelayanan SOP keamanan dan keselamatan; serta promosi untuk menarik minat wisatawan berkunjung
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengomposan Berbantuan Banana Starter untuk Pengelolaan Sampah Basah di TPA Pakusari Kabupaten Jember Rofiqi, Ainur; Mudakir, Imam; Hasanah, Umi; Pratiwi, Indri; Wulandari, Novi; Khoirina, Shinta Amrul; Amanda, Nuri'ka; Khoiriyah, Fida Qori'atun Nur; Sandrina, Sophi; Hidayah, Widayanti Nurma; Widyoretno, Arei Laxmie Nurgalih; Syiam, Sita Kurnia; Riskikolis, Windhi Agustin
Journal of Research Applications in Community Service Vol. 4 No. 1 (2025): Journal of Research Applications in Community Service
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jarcoms.v4i1.4212

Abstract

Sampah merupakan sisa kegiatan manusia dan/atau proses alam yang berbentuk padat. Pengelolaan sampah menjadi tantangan global yang semakin mendesak seiring dengan pertumbuhan populasi dan perubahan pola konsumsi masyarakat. Maka diperlukan upaya pengelolaan sampah big77 basah melalui pengomposan berbantuan banana starter (BanTer). Penelitian ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui pengomposan berbantuan Banana starter sehingga bisa menjadi alternatif dalam pengolahan sampah basah di TPA Pakusari dan lingkungan masyarakat. Metode yang digunakan berupa pelatihan dalam pembuatan banana starter dan pengomposan dengan bantuan banana starter dengan tahap persiapan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan pemberdayaan masyarakat dapat dilakukan melalui pengomposan berbantuan Banana starter (BanTer) untuk pengelolaan sampah basah di TPA Pakusari Jember. Pelatihan ini sangat bermanfaat karena sebelumnya pengolahan sampah basah hanya sebatas ditimbun dan dibiarkan busuk alami yang memakan waktu cukup lama.
Pelatihan Pembuatan Kompos Berbantuan Edukit sebagai Solusi Permasalahan Sampah di Desa Kenep, Beji, Pasuruan Gema Fitriady; Rofiqi, Ainur
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Faculty of Cultural Studies, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2024.004.01.04

Abstract

Kenep Village is a final disposal site which has waste problems and is less than optimal in management. The incoming waste comes from household waste in 11 sub-districts and market waste in Pasuruan Regency with a weight of about 1152 tons/day, while the waste that can be managed reaches 65 tons per day. Therefore, efforts are needed to handle waste from the household level so as not to add to the pile of garbage in the landfill, namely by training in composting which aims to provide education to the community, especially housewives, so that households use kitchen waste to be used as compost. The stages of training include planning, implementation, and reporting. At the planning stage, coordination was carried out with the head of the hamlet, the head of the RT, and the head of the Klaras toga group. In addition, the preparation of tools and materials as well as the manufacture of Edukit was carried out. At the implementation stage, composting training was carried out at the toga park of the Green Eleven Housing. In the implementation stage, compost checks were also carried out every three days and compost multiplication. At the reporting stage, it is done by making activity reports, articles published in the mass media, and service articles. From this training, there was an increase in knowledge and understanding of housewives related to composting based on the questionnaires that had been distributed.
Pengembangan Audiovisual Pembuatan Starter Kompos Sampah Basah Kulit Mangga untuk Melatih Literasi Teknologi dan Literasi Lingkungan Rofiqi, Ainur; Sumberartha, I Wayan; Al Muhdhar, Mimien Henie Irawati; Utami, Amrih
Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi Vol 6 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jipb.v6n2.p25-38

Abstract

The purpose of this study is to produce audiovisual media for making mango peel wet waste composting starter to train valid and practical technological literacy and environmental literacy. The research method uses the Lee & Owens (2004) development model and adopts several stages from Branch (2009). The media developed was declared valid by material and media experts through validation tests and declared practical by biology education practitioners and student responses. The results of the study are known that validation tests by material and media experts are classified as very valid (100%), biology education practitioners are very practical (100%), and student responses are also very practical including one to one trial (91%), small group trial (90%), field trial (92%), and conduct a pilot test (93%). The conclusion of this study is known that the audiovisual media developed are very valid and very practical so that they can be applied in learning.
Penguatan Karakter Peserta Didik melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat untuk Menyongsong Generasi Emas Indonesia 2045 Rofiqi, Ainur; Eka Purwanti, Maya; Khoiriyah, Habibatul; Aprima Putri, Zelvia
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i3.3708

Abstract

Indonesia menerima bonus demografi yang dikenal sebagai Indonesia Emas 2045. Maka diperlukan pembangunan SDM unggul dan berkarakter terutama di bidang pendidikan. Pendidikan karakter dapat diimplementasikan melalui pembiasaan yang dicanangkan oleh pemerintah yaitu Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Tujuan penelitian yaitu melakukan kajian sistematis mengenai penguatan karakter peserta didik melalui konsep Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, serta menganalisis relevansinya terhadap pencapaian Generasi Emas 2045. Metode penelitian yaitu kepustakaan (library research). Sumber data penelitian berupa sumber data sekunder. Analisis data menggunakan model analisis Miles dan Huberman terdiri atas data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian menunjukkan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dapat menciptakan SDM unggul sesuai dengan delapan karakter bangsa. Maka diperlukan kolaborasi guru dan orangtua supaya program tersebut dapat diimplementasikan dengan baik sehingga terbentuk karakter peserta didik dalam menyongsong generasi emas Indonesia 2045.  
Kemajemukan peserta didik untuk mencapai target kurikulum dengan pembelajaran berdiferensiasi: Refleksi keberagaman peserta didik di kelas Rofiqi, Ainur
Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Vol. 25 No. 2 (2025): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hum.v25i2.72754

Abstract

The research aims to describe the plurality of learners in achieving curriculum targets through differentiated learning as a reflection of the diversity of learners in the classroom. The research method is a literature study by reading books or journal articles. The results show that differentiated learning has a positive impact on students in optimizing learning outcomes to achieve curriculum targets as needed through differentiation of content, process, product, and learning environment. Differentiated learning strategies can be developed by differentiating learners based on blood type, music genre, zodiac / Javanese platoon, graphology, birth order, and others. The conclusion of this research is that every learner is not the same as other learners, the plurality of learners is of course already there from the outside so it must be in accordance with the nature of nature and the nature of their time, so differentiated learning is needed in education.   Tujuan penelitian mendeskripsikan kemajemukan peserta didik dalam mencapai target kurikulum melalui pembelajaran berdiferensiasi sebagai refleksi keragaman peserta didik di kelas. Metode penelitian yaitu studi kepustakaan dengan membaca buku atau artikel jurnal. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran berdiferensiasi berdampak positif bagi peserta didik dalam optimalisasi hasil belajar untuk mencapai target kurikulum sesuai kebutuhan melalui diferensiasi konten, proses, produk, dan lingkungan belajar. Strategi pembelajaran diferensiasi dapat dikembangkan dengan mendiferensiasikan peserta didik berdasarkan golongan darah, genre musik, zodiak/weton jawa, grafologi, birth order, dan lainnya. Simpulan penelitian ini yaitu setiap peserta didik tidaklah sama dengan peserta didik yang lainnya, kemajemukan peserta didik tentunya sudah ada sejak lahiriah sehingga haruslah sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman mereka maka diperlukan pembelajaran berdiferensiasi dalam Pendidikan.
Exploration of green environmental programs as an effort to reduce marine environmental pollution in Pasuruan City Ramdhani, Reviandy Azhar; Rojabi, Muhammad Nafis; Kholis, Nur; Rofiqi, Ainur
Journal Marine Inside Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Politeknik Pelayaran Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62391/ejmi.v6i1.72

Abstract

Pencemaran laut adalah masalah serius bagi banyak kota pesisir, termasuk Kota Pasuruan, yang berdampak negatif pada lingkungan laut, kesehatan manusia, dan ekonomi lokal. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas program lingkungan hijau untuk mengurangi pencemaran laut di Pasuruan. Metode kualitatif digunakan dengan wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen terkait. Informan kunci adalah pejabat pemerintah, anggota komunitas, dan aktivis lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program lingkungan hijau, seperti kampanye pengelolaan sampah, penanaman mangrove, rehabilitasi sungai, dan promosi gaya hidup ramah lingkungan, berhasil mengurangi pencemaran laut dan meningkatkan kesadaran masyarakat. Namun, tantangan seperti kurangnya anggaran, partisipasi masyarakat, dan pemahaman tentang konservasi lingkungan masih ada. Rekomendasi untuk keberlanjutan program mencakup peningkatan pendanaan, pelibatan aktif masyarakat, dan pendidikan lingkungan. Secara keseluruhan, program lingkungan hijau berpotensi besar mengurangi pencemaran laut di Pasuruan, tetapi diperlukan kerjasama dari pemerintah, masyarakat, dan pemangku kepentingan lainnya untuk memastikan keberhasilan jangka panjangnya.
Penguatan pendidikan karakter melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila menuju era Society 5.0 Rofiqi, Ainur
Jurnal Pendidikan Karakter VOL 14, NO 2 (2023)
Publisher : Directorate of Research and Community Service, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpka.v14i2.58908

Abstract

Abstrak: Masyarakat di era society 5.0 berhadapan dengan teknologi yang dapat diakses secara maya selayaknya ruang fisik berbasis artifcial intelligence, big data, dan robot yang memudahkan pekerjaan manusia sehingga menimbulkan berbagai tantangan, salah satunya terkait karakter. Pendidikan karakter dapat diimplementasikan melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi penguatan pendidikan karakter melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) menuju era society 5.0.Metode penelitian yaitu kepustakaan (library research). Sumber data penelitian berupa sumber data sekunder. Tahapan yang digunakan pada penelitian ini meliputi tiga tahap yaitu kondensasi data, display data, dan penarikan simpulan.Hasil penelitian menunjukkan pendidikan karakter melalui kegiatan P5 dengan era society 5.0 menjadikan SDM Indonesia unggul karena perkembangan zaman tidak hanya berupa softskill dan hardskill melainkan berlandaskan Pancasila yang memuat nilai kepribadian bangsa.Maka implementasi P5 di sekolah harus dilaksanakan dengan baik karena dapat meningkatkan kompetensi, daya saing, dan daya tarik individu yang tidak melupakan landasan falsafah hidup berbangsa dan bernegara.