Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.225
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nizham Journal of Islamic Studies JIMAKUKERTA Teaching English and Language Learning English Journal Jurnal Bakti Agribisnis Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Edelweiss : Journal of Innovation in Educational Research An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan)
Solehan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
UPAYA MENINGKATKAN INTEGRITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN AKHLAK TERPUJI PADA ANAK-ANAK DI DESA BATU BANDUNG Andra Yani, Dira; Nazar; Yuli, Miswanti; Solehan
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA) Vol. 4 No. 1 (2024): JIMAKUKERTA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan pada dasarnya merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan sumber daya manusia supaya dapat menjadi manusia yang memiliki pemahaman yang baik tentang Agama Islam dan memiliki karakter yang baik. Berdasarkan hal tersebut yang menjadi pokok bahasannya ialah bagaimana cara kita untuk meningkatkan integritas pendidikan agama islam dan akhlak terpuji pada anak-anak khususnya anak-anak didesa Batu Badung. Meningkatkan pemahaman belajar pendidikan agama islam dan akhlak terpuji sangat diperlukan dan bahkan tidak bisa ditinggal atau ditunda. Upaya ini dapat berjalan dengan lancar dan berhasil apabila dilakukan secara integral dimulai dari lingkungan, sekolah dan masyarakat. Pemahaman yang harus ditanamkan dalam upaya diatas ialah seperti cinta kepada Allah dan alam semesta berserta isinya, tanggungjawab, disiplin, patuh kepada orangtua, guru, teman dan masyarakat. Dan akhlak terpuji juga bisa dicerminkan dengan perbuatan yang baik, jujur, saling tolong menolong, sopan santun dan menghormati yang lebih tua. Apabila karakter-karakter yang luhur telah tertanam didalam diri sendiri maka akhlak terpuji itu sendiri secara otomatis akan tercermin dalam prilaku dikehidupan kita sehari-hari.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG MELALUI MODEL PAIRED STORYTELLING DENGAN MEDIA WAYANG KARTUN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALISARI Solehan; Wildan Hidayat
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i2.190

Abstract

Salah satu peran guru yang sangat penting adalah menciptakan proses pembelajaran yang bermutu, berkualitas dan menyenangkan. Adapun tujuan dari penelitian tindakan kelas ini untuk mengetahui seberapa besar dampak peningkatan minat siswa terhadap penggunaan Model Paired Storytelling yang diinterprestasikan menjadi sebuah cara penyampaian dongeng melalui wayang Kartun. Model ini dapat dinilai meningkatkan kemampuan minat siswa dengan melihat beberapa aspek yaitu: aktivitas siswa, aktivitas guru dan efektivitas proses pembelajaran, dan nilai hasil prestasi siswa. Teknik yang digunakan adalah dengan pendekatan penelitian tindakan kelas, teknik pengumpulan data observasi, dan tes hasil belajar siswa. Perolehan data baik aktivitas siswa maupun nilai hasil belajar sisiwa pada siklus I dan II dalam penelitian tindakan kelas dapat ditafsirkan sebagai berikut; (1) Minat dan kemampuan siswa terhadap pembelajaran menulis karangan sangat baik. (2) Media Gambar sangat membantu siswa dalam meningkatkan imajinasi sehingga mampu membuat kalimat sederhana yang menjadi kerangka karangan dan kemudian dikembangkan lagi. (3)  Siswa mampu menginterprestasikan kalimat sederhana dengan cara mengkaitkan gambar seri yang diamatinya. (4) Siswa mampu mengkomunikasikan tulisannya berdasarkan hasil pengamatan kepada temannya maupun kepada guru. (5) Proses pembelajaran lebih variatif sehingga anak menjadi kreatif, aktif dan menyenangkan. (6) Pembelajaran lebih efektif, karena terfokus pada media gambar. (7) Pembelajaran akan kondusif, karena perhatian siswa tertuju pada media gambar yang telah disediakan. (8) Guru mudah untuk mengevaluasi hasil kegiatan anak terutama pada aspek minat dan kemampuan siswa. (9) Dapat dijadikan tolak ukur pada pembelajaran berikutnya.
Analisis Kontribusi Pendapatan Bunga Telang (Clitoria Ternatea) Menjadi Minuman Herbal (Studi Kasus) Ary Eko Prastya Putra; Solehan; Edo Irfansyah
Jurnal Bakti Agribisnis Vol. 9 No. 02 (2023): Jurnal Bakti Agribisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian (STIPER) Belitang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53488/jba.v9i02.159

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) mengetahui produksi minuman herbal dari bunga telang di Desa Cahya Negeri Kecamatan Semendawai Suku III Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur menguntungkan, 2) mengetahui nilai kontribusi pendapatan minuman herbal dari bunga telang terhadap total pendapatan keluarga di Desa Cahya Negeri Kecamatan Semendawai Suku III Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur, 3) mengetahui skala usaha produksi minuman herbal dari bunga telang di Desa Cahya Negeri Kecamatan Semendawai Suku III Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur untuk memenuhi hidup layak bagi keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha minuman herbal dari bunga telang memberikan kontribusi kecil terhadap total pendapatan keluarga yaitu sebesar 7,58%. Rata-rata produksi minuman herbal dari bunga telang per proses adalah 24 botol, dengan harga jual sebesar Rp.15.000 total biaya produksi sebesar Rp.219.545/proses maka pendapatannya sebesar Rp.140.455/proses dan skala usaha produksi minuman herbal dari bunga telang di Desa Cahya Negeri Kecamatan Semendawai Suku III Kabupaten OKU Timur 167 botol/proses.
Analisis Nilai Tambah Pengelolahan Buah Jeruk Menjadi Sirup Limau Kunci Di Kecamatan Buay Bahuga Kabupaten Way Kanan Paisol Burlian; Tiyas Murtingsih; Solehan
Jurnal Bakti Agribisnis Vol. 10 No. 01 (2024): Jurnal Bakti Agribisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian (STIPER) Belitang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53488/jba.v10i01.167

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) mengetahui pendapatan dari hasil usaha buah jeruk menjadi sirup limau kunci Kabupaten Way Kanan. 2) menggetahui besarnya nilai tambah pengolahan buah jeruk menjadi sirup limau kunci Kabupaten Way Kanan. 3) mengetahui kelayakan usaha buah jeruk menjadi sirup limau kunci di Kabupaten Way Kanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa biaya produksi yang dikeluarkan oleh responden adalah sebesar Rp.126.974 proses produksi/hari dan penerimaannya adalah sebesar Rp.600.000 proses produksi/hari, sehingga memperoleh pendapatan sebesar Rp.473.026/proses produksi. Nilai tambah yang dihasilkan dari sirup limau kunci di Kabupaten Way Kanan pada responden yaitu sebesar Rp. 473.026/proses produksi. Pengolahan sirup limau kunci di Kabupaten Way Kanan layak (feasible) untuk dikembangkan dengan nilai NPV adalah sebesar Rp.2,315,217 nilai IRR sebesar 11.82 %, dan nilai Net B/C sebesar 1,29.
Artificial Intelligence In English Language Learning: Advantages And Challenges Wahyudi Badri; Solehan; Muhammad Parli
Teaching English and Language Learning English Journal Vol. 4 No. 3 (2024): December
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/telle.v4i3.7538

Abstract

Artificial Intelligence (AI) has revolutionized English language learning by introducing tools and systems that offer personalized learning paths, instant feedback, and greater accessibility for learners worldwide. This study explores the advantages and challenges of integrating AI into English language education, drawing on recent research and expert insights. AI-powered platforms enhance learning experiences through adaptive techniques that address individual learner needs, increase engagement with gamified content, and provide inclusivity for diverse socio-economic and cultural backgrounds. Tools like chatbots and natural language processing (NLP) applications have demonstrated significant improvements in language acquisition and motivation. However, challenges persist, including algorithmic biases, data privacy concerns, the digital divide, and the potential for over-reliance on AI at the expense of human interaction. The findings emphasize the need for collaborative efforts between educators, technologists, and policymakers to balance the transformative potential of AI with its limitations. By leveraging AI as a complement to traditional teaching methods, this study highlights the importance of fairness, transparency, and inclusivity in fostering an equitable and effective learning environment. These insights pave the way for innovative approaches to English language education in an increasingly globalized world.
ANALISIS SUBSEKTOR PERIKANAN DI KABUPATEN OKU TIMUR PROVINSI SUMATERA SELATAN Iman Sulaiman; Solehan; Reza Agustina
Jurnal Bakti Agribisnis Vol. 10 No. 02 (2024): Jurnal Bakti Agribisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian (STIPER) Belitang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53488/jba.v10i02.172

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk mengetahui jenis ikan unggul di OKU Timur. 2) Untuk mengetahui pertumbuhan komoditas subsektor perikanan di OKU Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil perhitungan Location Quotient pada tahun 2019-2023 jenis ikan yang teridentifikasi sebagai ikan basis (Unggulan) yaitu ikan Patin 2,86 dan ikan Bawal nilai LQ yaitu 4,74. Produksi ikan patin dan bawal di Kabupaten OKU Timur lebih seimbang dengan pembanding produksi ikan patin dan bawal di Provinsi Sumatera Selatan. Sedangkan untuk ikan non basis (tidak unggul) yaitu komoditas ikan nila, mas, lele dan gurame merupakan jenis komoditas ikan yang tidak unggul nilai LQ < 1 di OKU Timur. Nilai LQ 0,26 untuk ikan nila, nilai LQ 0,21 untuk ikan mas, nilai LQ 0,35 untuk ikan lele, dan nilai LQ 0,37 untuk ikan gurame. Hasil Analisis Shift Share menunjukkan bahwa produksi ikan di Kabupaten OKU Timur yang mengalami pertumbuhan yang baik (+) adalah ikan Patin yaitu sebesar 21.847,56 Ton. Kemudian ikan Nila yaitu sebesar 27.702,34 Ton, ikan Lele yaitu sebesar 1.527,18 Ton, ikan Mas yaitu sebesar 81,51 Ton. Empat ikan tersebut mempunyai pertumbuhan produksi yang baik karena menunjukan hasil yang positif. Hal ini disebabkan karena produksi pada tahun awal analisis dan tahun akhir analisis terus mengalami peningkatan. Sedangkan dua jenis ikan yaitu Gurame -2.835.18 dan Bawal -11,64 memiliki nilai negatif (-) yang artinya pertumbuhan produksi ikan nya lambat, karena ada beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan produksi ikan tersebut lambat (-).
ANALYSIS OF ENGLISH READING SKILLS OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS: A STUDY IN MUHAMMADIYAH 1 BENGKULU ELEMENTARY SCHOOL Solehan; Finessa Salsabila
Teaching English and Language Learning English Journal Vol. 5 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/telle.v5i1.8049

Abstract

This research endeavor seeks to critically examine the English reading competencies of elementary school learners enrolled at SD Muhammadiyah 1 Bengkulu. The investigation delves into the levels of reading proficiency exhibited by students, the obstacles they encounter, the methodologies they adopt, and the contributions of educators and guardians in facilitating the advancement of English literacy. A qualitative research methodology is employed in this study, encompassing classroom observations, comprehensive interviews with students from grades 4 through 6 and their English instructors, alongside the analysis of relevant documents such as instructional materials, lesson plans, and student evaluation outcomes. Participant selection is executed utilizing purposive sampling methods, with criteria established for students who have engaged in English studies for no less than two years, exhibit diverse proficiency levels, and possess parental authorization. Data is subjected to thematic analysis, which encompasses familiarization with the dataset, coding, theme identification, reviewing and refining themes, as well as naming and defining these themes. This study adheres to ethical research tenets, which include informed consent, confidentiality and anonymity, protection against harm, the entitlement to withdraw, and reciprocal benefits. The anticipated outcomes of this research are expected to yield comprehensive insights into the intricacies of teaching English reading at the elementary level, identify efficacious practices to bolster EFL students’ reading competencies, and provide recommendations for the enhancement of more effective English programs at SD Muhammadiyah 1 Bengkulu and other analogous elementary institutions. Keywords: EFL Reading Skills, Elementary School
INTEGRASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI Solehan; Dedi Lazwardi
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji integrasi manajemen pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Kajian ini dilatarbelakangi oleh masih lemahnya koordinasi antara aspek manajerial lembaga pendidikan dengan pelaksanaan pembelajaran PAI di kelas, yang berdampak pada kurang optimalnya pencapaian kompetensi keagamaan peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi pustaka yang dianalisis dengan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa fungsi-fungsi manajemen pendidikan—perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi—memiliki kontribusi signifikan dalam membentuk sistem pembelajaran PAI yang terarah, partisipatif, dan berbasis nilai. Kebaruan artikel ini terletak pada integrasi konseptual antara manajemen pendidikan dan strategi pembelajaran PAI, yang menawarkan pendekatan holistik dalam peningkatan mutu pembelajaran berbasis karakter dan nilai Islam. Model integratif ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi lembaga pendidikan Islam dalam pengembangan kebijakan dan praktik pembelajaran yang lebih efektif dan transformatif
LISTENING ABILITY IN ENGLISH HOMOPHONE AT ENGLISH STUDY PROGRAM MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF BENGKULU Solehan; Saputra, Eki
Edelweiss : Journal Of Innovation In Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): Edelweiss : January 2024
Publisher : CV. Mitkom Indotama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62462/edelweiss.v1i3.13

Abstract

This research was aimed to describe the students’ ability in listening English homophone at the fourth semester students of English Study Program of Muhammadiyah University of Bengkulu . The objective of this research is to know listening ability in English homophones by the fourth semester students of English Study Program of Muhammadiyah University of Bengkulu. The design of this research was descriptive quantitative method. The population of this research were fourth semester students. In collecting the data, the researcher did some steps; firstly the researcher distributed questions to students about test homophone. Secondly, the students listen the audio to answer questions. In analyzing the data, the researcher analyzed the data by checking English homophone in the students’ test. Then, the researcher used the formula according to Herzberg and classification according to Arikunto in calculating the percentages of students’ ability in each listening test. The last, the researcher discussed and concluded the data. The result of this research indicated that the students’ ability is good. It can be seen after calculation by using the formula where the classification of test I is “Medium” with average 60% and the classification of test II is “High” with average 70%. So, it can be concluded that listening ability of the students in English Homophone was ‘good’ ability.
KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN DIGITAL : TANTANGAN DAN STRATEGI KEPALA SEKOLAH DI ERA MODERN M. Agus Kurniawan; Solehan; Dedi Lazwardi
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 6: November 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan digital kepala sekolah menjadi faktor penentu dalam keberhasilan transformasi pembelajaran abad ke-21. Studi ini bertujuan mengungkap tantangan dan strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam mengelola pembelajaran digital di masa kini. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, data diperoleh melalui observasi kegiatan pembelajaran daring, analisis log Learning Management System (LMS), dokumentasi rencana pembelajaran digital, serta wawancara mendalam dengan kepala sekolah dan guru. Temuan penelitian menunjukkan lemahnya kapasitas coaching digital, belum terpadu¬nya supervisi daring, dan ketimpangan kesiapan guru dalam penguasaan LMS. Namun, terdapat strategi adaptif yang dikembangkan kepala sekolah, seperti integrasi supervisi digital, penguatan kolaborasi guru, dan pemanfaatan data LMS sebagai basis pengambilan kebijakan. Evaluasi berbasis data juga menjadi praktik penting dalam manajemen inovasi digital. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan kapasitas kepemimpinan instruksional digital melalui pelatihan berkelanjutan dan penyediaan kebijakan teknologi yang responsif. Hasil ini memberi kontribusi terhadap pengembangan model kepemimpinan pembelajaran digital berbasis konteks Indonesia
Co-Authors Amrullah Andra Yani, Dira Arianto, Tezar Ary Eko Prastya Putra Bahrun , Khairul Dedi Lazwardi Edo Irfansyah Eki Saputra Finessa Salsabila Fitria, Norma Gunawan, Hafiz Heriyanti, Lesti Iman Sulaiman Indriani, Reni M. Agus Kurniawan Muhammad Parli Muhammad Riduwan Nazar Nopriadi Nurhayati, Rohmah Oktaviana Rizki, Ardita Paisol Burlian Rahiman Dani Reza Agustina Saffitri, Washlurachim Tiyas Murtingsih Wahyudi Badri Wildan Hidayat Yuli, Miswanti