Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Hukum Nasional Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Kalam Al Gazali: Education and Islamic Studies Journal
Yusril, Muh.
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
QUO VADIS REGULASI KAMPANYE PARTAI POLITIK MELALUI MEDIA SOSIAL: PERMASALAHAN DAN FORMULASI Taufiqurrohman, Moch. Marsa; Yusril, Muh.
Majalah Hukum Nasional Vol. 54 No. 1 (2024): Majalah Hukum Nasional Volume 54 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Badan Pembinaan Hukum Nasional Kementerian Hukum dan HAM RI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33331/mhn.v54i1.388

Abstract

Pengaruh media sosial yang tidak terkendali, tidak diatur oleh algoritma dapat muncul kapan saja, bahkan di masa tenang pemilu, potensial dikategorikan sebagai pelanggaran masa kampanye partai politik (parpol). Artikel ini menjawab beberapa pertanyaan dengan menggunakan metode penelitian hukum normatif. Pertama, bagaimana praktik kampanye parpol di media sosial, dan apa dampaknya terhadap hasil pemilu? Kedua, permasalahan hukum apa saja yang muncul dari praktik kampanye parpol di media sosial? Ketiga, bagaimana seharusnya regulasi kampanye di media sosial oleh parpol dirumuskan? Artikel ini menemukan bahwa aturan kampanye pemilu yang ada saat ini harus mencakup individu-individu yang sangat mendukung peserta pemilu tertentu dan terus-menerus mengunggah ekspresi politik di akun media sosialnya selama kampanye. Artikel ini menilai, regulasi penguatan kewenangan Badan Pengawas pemilu (BAWASLU) dalam menegakkan aturan masa kampanye di media sosial, berupa wewenang untuk menghapus konten kampanye di media sosial yang melanggar aturan masa kampanye.
FULL E-BOOK MAJALAH HUKUM NASIONAL VOLUME 54 NOMOR 1 TAHUN 2024 Walid Siagian, Abdhy; Haykal, Haykal; Setiawan, Endrianto Bayu; Koeswahyono, Imam; Dwi Qurbani, Indah; Ariananto Waluyo Adi, Emmanuel; Pratama, LM Alif; Fitrianingsih, Suci; Arfandy, Muh Farhan; Maharani, A Rafika; Taufiqurrohman, Moch. Marsa; Yusril, Muh.; Ahmad, Arwani
Majalah Hukum Nasional Vol. 54 No. 1 (2024): Majalah Hukum Nasional Volume 54 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Badan Pembinaan Hukum Nasional Kementerian Hukum dan HAM RI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33331/mhn.v54i1.944

Abstract

Versi Ebook ini merupakan kumpulan dari 7 (tujuh) tulisan yang ada di Majalah Hukum Nasional Volume 54 Nomor 1 Tahun 2024. Selamat membaca dan semoga bermanfaat.
Peningkatan Pemahaman dan Praktis Ibadah Shalat Remaja Masjid Taqwa Palanro Irwan; Yusril, Muh.
Kalam Al Gazali: Education and Islamic Studies Journal Vol 1 No 1 (2024): Education and Islamic Studies Journal (Februari-September)
Publisher : LPPM STAI AL GAZALI BARRU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini berkaitan dengan peningkatan pemahaman dan pengamalan salat remaja di Masjid Taqwa Palanro. Masjid Taqwa Palanro. Kajian utama adalah peningkatan pemahaman dan pengamalan salat remaja di Masjid Taqwa Palanro. Taqwa Palanro. Strategi dalam melaksanakan kegiatan tersebut adalah dengan mengumpulkan remaja masjid remaja masjid dan kemudian memberikan materi tentang shalat mulai dari hukum syarat sah shalat, rukun shalat, shalat sunnah dan hal-hal yang membatalkan shalat serta memberikan bimbingan dalam menghafal bacaan shalat dan tata cara shalat yang benar. Hasil dalam melaksanakan kegiatan tersebut kegiatan ini adalah bertambahnya pengetahuan dan wawasan remaja masjid Taqwa Palanro remaja masjid tentang tata cara pelaksanaan shalat yang baik dan benar. yang baik dan benar serta meningkatnya pemahaman dan pengetahuan remaja masjid Taqwa Palanro remaja masjid Taqwa Palanro dalam menghafal dan melafalkan bacaan shalat yang baik dan benar. bacaan shalat yang baik dan benar. 
Transformasi Pembelajaran dengan Manajemen Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 9 Makassar Yusril, Muh.; Syamsudduha, St.; Mardyawati, Mardyawati; Azisah, St.; Yuspiani, Yuspiani
Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Lembaga Sosial Rumah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/njpi.2024.v4i1-16

Abstract

Purpose - This research examines the implementation of the Merdeka Curriculum at SMK Negeri 9 Makassar, focusing on planning, organization, execution, and supervision. Using a qualitative approach, data was gathered through interviews, observations, and documentation. Method - The study employs a qualitative and phenomenological method, involving interviews with school leaders, curriculum coordinators, the head of the Fisheries Processing Agribusiness Department, and two teachers. Additionally, observations and document analysis were conducted, and data management followed three stages: data reduction, presentation, and conclusion drawing. Findings - The results indicate that the Merdeka Curriculum planning achieved independence within a year but requires improvement, particularly in school operational plans (KOSP), competency aspects, teaching modules, project-based learning (PJBL) implementation, and P5 projects. Organizing the Merdeka Curriculum using a block approach has been initiated, but subject allocation needs improvement due to a shortage of teaching staff. The implementation offers flexibility in inclusive learning by involving students in projects. Supervision through monitoring and evaluation requires further actions to align with learning objectives.Research Implications - This research discusses limitations in design or methodology influencing result interpretation, addressing constraints on generalizability, practical applications, and the utility of findings. The study emphasizes limitations directly related to research problems, highlighting the need for understanding P5 projects, KOSP development, widespread distribution of teaching modules across departments, and addressing teaching staff shortages. Recommendations include educators designing optimal learning programs and student projects.
Co-Authors Ahmad, Arwani Arfandy, Muh Farhan Ariananto Waluyo Adi, Emmanuel Azisah, St. Dwi Qurbani, Indah Fitrianingsih, Suci Haykal, Haykal Imam Koeswahyono Irwan Maharani, A Rafika Mardyawati, Mardyawati Pratama, LM Alif Setiawan, Endrianto Bayu St. Syamsudduha, St. Taufiqurrohman, Moch. Marsa Walid Siagian, Abdhy Yuspiani, Yuspiani