Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.831
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Kurs : Jurnal Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis Jurnal Aktiva : Riset Akutansi dan Keuangan Jurnal Akuntansi Manajerial (Managerial Accounting Journal) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Liabilitas : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Ekonomi Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Jurnal Pendidikan Terapan Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Journal of Innovative and Creativity Journal of Halal Industry Studies JFAS : Journal of Finance and Accounting Studies JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Jurnal Sipakatau Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Jurnal Akuntansi Nommensen Outline Journal of Community Development
Majiding, Nurul Chalisa
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Studi Perilaku Konsumtif Kpopers Gen Z: Dampak Digitalisasi dan Literasi Keuangan terhadap Stabilitas Keuangan Tikollah, M. Ridwan; Majiding, Nurul Chalisa; Fadli, Syahir; Sahade, Sahade
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Fenomena fandom K-pop di kalangan Gen Z telah menciptakan pola konsumsi baru yang dipengaruhi oleh emosi, digitalisasi, dan kecenderungan impulsif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perilaku konsumtif, digitalisasi, dan literasi keuangan terhadap stabilitas keuangan Gen Z yang tergabung dalam komunitas Kpopers di Kota Makassar. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier berganda, data dikumpulkan dari 100 responden melalui kuesioner daring. Hasil menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap stabilitas keuangan (p < 0.001), sedangkan perilaku konsumtif dan digitalisasi tidak berpengaruh signifikan. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya literasi keuangan dalam menjaga keseimbangan finansial Gen Z di tengah budaya konsumsi fandom digital.Kata Kunci: perilaku konsumtif, digitalisasi, literasi keuangan, stabilitas keuangan, Gen Z
Transformasi Kurikulum dan Pembelajaran di SMK Negeri 2 Pinrang pada Era Teknologi dan Keterampilan Industri 4.0 Utami, Dwi; Ramadhani, Maghfirah Wahyu; Utami, Sri; Akib, Ambarwati; Majiding, Nurul Chalisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi kurikulum dan pembelajaran di SMK Negeri 2 Pinrang dalam menghadapi era teknologi dan keterampilan Industri 4.0. Kurikulum berperan strategis dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya menekankan aspek akademik, tetapi juga keterampilan sosial, moral, dan digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Informan penelitian terdiri atas wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru, dan siswa yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) transformasi kurikulum dilakukan melalui adopsi Kurikulum Merdeka yang berfokus pada penguatan karakter, literasi, keterampilan 4C (critical thinking, creativity, communication, collaboration), dan kewirausahaan; (2) transformasi pembelajaran diwujudkan melalui penerapan pembelajaran berpusat pada siswa, pemanfaatan teknologi digital, dan project-based learning; serta (3) transformasi sarana dan prasarana dilakukan dengan peningkatan fasilitas teknologi untuk mendukung pendidikan vokasi berbasis Industri 4.0. Transformasi ini berdampak positif terhadap kesiapan siswa dalam menghadapi tuntutan dunia kerja modern.
Co-Authors Achmad Ridha Adriansyah Akib, Ambarwati Anang Setiawan Anang Setiawan Azlan Azhari Burhamzah, Rahmat Dedi Harianto Fadil Muhammad Hasyim, Sitti Hajerah Hidayatullah, Andi Muh Syukur Josafat Gracia Ginting M. Ridwan Tikollah Magfirah Wahyu Ramadhani Muhammad, Fadil Nuraisyiah, Nuraisyiah Patima, Khusnul Rais, Ahmad Ramadhani, Maghfirah Wahyu Sahade Sri Utami SRI UTAMI Syahir Fadli Syamsiar, Syamsiar Tenri Sayu Puspitaningsih Dipoatmodjo