Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia JAKBS Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat QAZI : Journal of Islamic Studies
Rahma Alya
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PENERAPAN AUTENTIKASI DUA FAKTOR UNTUK KEAMANAN DATA PRIBADI DI INSTAGRAM : PERSPEKTIF MAHASISWA UINSU STAMBUK 21’ Mahnida Zahra Siregar; Nabilla Fairus Izzati Eka Trisna; Rahma Alya; Zahra Zanzabila Nasution; M. Yusuf; Nursapia Harahap
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 7 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v6i7.9683

Abstract

A B S T R A K Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan autentikasi dua faktor (2FA) dalam meningkatkan keamanan data pribadi di Instagram dengan fokus pada mahasiswa UINSU Stambuk 2021. Dalam era digital yang berkembang pesat, perlindungan data pribadi menjadi hal krusial untuk mencegah ancaman seperti peretasan dan pencurian identitas. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar mahasiswa memahami pentingnya 2FA namun tingkat adopsi fitur ini masih rendah, mereka memilih metode autentikasi melalui SMS yang dianggap lebih praktis terutama karena kurangnya pengetahuan teknis. Mayoritas mahasiswa yang sudah mengaktifkan 2FA merasa lebih aman, namun beberapa mengalami kesulitan dalam penggunaannya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan 2FA memiliki potensi untuk meningkatkan keamanan data pribadi, namun dibutuhkan upaya edukasi lebih intensif agar mahasiswa dapat memahami manfaat dan cara penggunaan 2FA dengan lebih baik. Dengan edukasi yang tepat, 2FA dapat menjadi solusi efektif untuk melindungi akun Instagram dari ancaman siber. A B S T R A C T This study aims to examine the implementation of two-factor authentication (2FA) in enhancing personal data security on Instagram, focusing on students of UINSU Stambuk 2021. In the rapidly evolving digital era, protecting personal data is crucial to prevent threats such as hacking and identity theft. The method used is a qualitative approach with a phenomenological design. Data collection was done through questionnaires and in-depth interviews. The results show that although most students understand the importance of 2FA, the adoption rate of this feature is still low. They prefer the SMS authentication method, considering it more practical, mainly due to a lack of technical knowledge. The majority of students who have activated 2FA feel safer, but some face difficulties in using it. This study concludes that the implementation of 2FA has the potential to enhance personal data security, but more intensive educational efforts are needed to help students better understand the benefits and how to use 2FA. With proper education, 2FA can become an effective solution to protect Instagram accounts from cyber threats.
PELAKSANAAN RESES ANGGOTA DPRD PROVINSI SUMATERA UTARA: FUNGSI, TUJUAN, DAN DINAMIKA PELAKSANAANNYA Rini Permatasari; Nabilla Fairus I. E. Trisna; Rahma Alya; Nailah Syariah Ramadhani; Intan Razzaaq Assa; Nafirah Yasmin; Hasan Sazali
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 3 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v7i3.11024

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana reses dilakukan oleh anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Sumatera Utara, dengan penekanan khusus pada fungsi, tujuan, dan bagaimana hal itu dilakukan. Reses adalah kesempatan penting bagi anggota DPRD untuk mengetahui kebutuhan orang-orang di daerah pemilihan mereka. Dengan berinteraksi secara langsung dengan anggota DPRD, mereka dapat mendengarkan keluhan dan kebutuhan masyarakat dan memberikan informasi tentang kebijakan pemerintah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengumpulkan data melalui wawancara dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa reses membantu orang berkomunikasi satu sama lain, memantau kebijakan, dan meningkatkan hubungan antara legislatif dan masyarakat. Reses juga dilakukan dengan tujuan mengumpulkan data yang berguna untuk proses pengambilan keputusan dan memberi masyarakat kesempatan untuk mengevaluasi kinerja anggota dewan. Keterlibatan masyarakat, tujuan yang disampaikan, dan tindak lanjut dari hasil reses.
Edukasi Tentang Penyakit Hipertensi kepada Masyarakat Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar Ifmaily Ifmaily; Ria Afrianti; Rahma Alya; Fakri Alhafizh
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): Juni : SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/sewagati.v4i2.2366

Abstract

Hypertension has a fairly high prevalence in Indonesia. The World Health Organization (WHO) in 2015 showed that around 1.13 billion people in the world have hypertension. Basic Health Research (Riskesdas) in 2018 found that the prevalence of hypertension in Indonesia in respondents aged 18 years and above, was found to be 34.8%. The initial survey and based on the results of the Regional Performance Report of Tanah Datar Regency was obtained that 42% of the people of Pariangan District, suffering from hypertension disease, so hypertension education is needed to the people of Pariangan District, Tanah Datar Regency. Education related to the risk factors for hypertension and the management of antihypertensive drugs is a form of education in the form of counseling and the provision of leaflets. Counseling and the provision of leaflets about hypertension are carried out to increase public insight into the risk factors of hypertension and the management of the use of antihypertensive drugs, The purpose of this community service is to provide counseling and provide leaflets to the people of Pariangan District about hypertension disease, both to sufferers and those who do not. This method uses a pre and post test design, where before being given counseling and leaflets, especially for people with hypertension are asked as respondents, then fill out a questionnaire sheet as a pre test, then after being given counseling and leaflets, the community is asked to fill out the questionnaire again as a post test, then data analysis is carried out with a dependent t test. The results of the t dependent test with a p value < 0.05. In conclusion, counseling activities and the provision of leaflets about hypertension to hypertensive patients increase the level of knowledge of hypertension patients related to hypertension.
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Investasi Modal pada Perusahaan Manufaktur di Indonesia Tuti Sriwedari; Rahma Alya; Gerry afriando sipayung; Halwa Zahra Ain Hrp
Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Vol. 3 No. 2 (2025): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jemb.v3i2.6014

Abstract

Keputusan investasi modal merupakan salah satu aspek terpenting dalam manajemen keuangan perusahaan karena berhubungan langsung dengan kelangsungan hidup dan pertumbuhan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan investasi modal pada perusahaan manufaktur di Indonesia. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan menganalisis data sekunder dari laporan keuangan tahunan perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019–2023. Variabel independen yang diuji meliputi profitabilitas, leverage, dan pertumbuhan perusahaan, sedangkan keputusan investasi modal diukur melalui rasio Capital Expenditure to Total Asset (CAPEX/TA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan investasi, sedangkan leverage memiliki pengaruh negatif signifikan. Pertumbuhan perusahaan juga berpengaruh positif terhadap keputusan investasi modal. Temuan ini menegaskan bahwa perusahaan dengan profitabilitas tinggi dan prospek pertumbuhan yang baik lebih cenderung melakukan ekspansi melalui peningkatan investasi modal.
Efektivitas Prosedur Audit KAP XXX dalam Mendeteksi Salah Saji Material Utang Usaha Alfitroh, Riska Rianita; Rahma Alya; R. Muhammad Azra; Ridwan Zulpi Agha
Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis Vol. 3 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji efektivitas prosedur audit KAP XXX dalam mendeteksi salah saji material pada akun utang usaha, yang memiliki risiko tinggi. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Auditor KAP XXX dan didukung studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KAP XXX menerapkan serangkaian prosedur audit yang sistematis dan komprehensif, mulai dari identifikasi risiko, prosedur substantif, konfirmasi, subsequent payment, uji cut-off, rekonsiliasi, hingga penilaian akhir salah saji material. Kombinasi prosedur ini terbukti efektif dalam memperoleh bukti audit yang memadai dan relevan untuk memberikan keyakinan atas kewajaran saldo akun utang usaha.
PENGARUH EMPLOYER BRANDING DALAM REKRUTMEN TERHADAP MINAT PELAMAR GENERASI Z : STUDI LITERATUR Rahma Alya; Helda Anggraini; Halwa Zahra Ain Hrp; Aurel Ramadhanti Surya; Nasrullah Hidayat
Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Vol. 3 No. 3 (2026): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jemb.v3i3.6439

Abstract

Dengan menggunakan metodologi tinjauan pustaka, studi ini berupaya memahami bagaimana employer branding memengaruhi minat kerja karyawan Generasi Z selama proses rekrutmen. Tim peneliti untuk proyek ini menyisir segunung buku dan jurnal yang diterbitkan antara tahun 2010 dan 2024 dalam skala nasional dan internasional. Reputasi perusahaan, budaya kerja, pengembangan karier, nilai-nilai sosial perusahaan, dan keaslian merek adalah lima area utama di mana penelitian menunjukkan bahwa employer branding memiliki dampak positif dan signifikan terhadap minat pelamar Generasi Z. Keberlanjutan, keseimbangan kehidupan kerja, dan lingkungan kerja yang inklusif sering kali menjadi nilai jual perusahaan yang bertujuan menarik anggota Generasi Z. Dalam hal pemasaran digital, media sosial telah tumbuh pentingnya sebagai alat untuk membentuk opini konsumen terhadap nama dan produk perusahaan. Penelitian ini menyelidiki pentingnya employer branding di pasar kerja yang kompetitif saat ini untuk membantu bisnis menonjol dari yang lain dan menarik serta mempertahankan talenta terbaik.
Menumbuhkan Jiwa Inklusif : Strategi Menghadapi Tantangan Pluralisme di Sekolah Rahma Alya; Nurul Azwa; Herlini Puspika Sari
Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Vol. 3 No. 6 (2025): December: Jurnal Budi Pekerti Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jbpai.v3i6.1718

Abstract

The increasing social and cultural diversity of contemporary societies has positioned schools as strategic spaces for nurturing inclusive attitudes and managing the challenges of pluralism. Many schools still face obstacles such as limited teacher readiness, inadequate curriculum representation of diversity, and school cultures that are not fully supportive of inclusive practices. This study aims to analyze school strategies in fostering students’ inclusive dispositions in response to pluralistic challenges. The research employed a descriptive qualitative approach through library research, using purposive sampling to select relevant scientific literature. Data were analyzed using an interactive model that involved data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings indicate that participatory learning strategies, the application of Universal Design for Learning, and project-based learning are effective in strengthening students’ inclusive attitudes, empathy, and tolerance. The role of teachers as role models, the development of inclusive school culture, and active community involvement were identified as key supporting factors for successful inclusive education. The implications of this study highlight the importance of synergy between teacher professional development, curriculum adaptation, and school policy reinforcement to establish equitable, inclusive, and sustainable educational practices in pluralistic contexts.
Dampak Pembelajaran PAI Berbasis Proyek terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Rahma Alya; Siti Khoriah Fitriyani; Nurul Zaman
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 2 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i2.496

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di abad ke-21 dituntut tidak hanya berfokus pada capaian kognitif, tetapi juga pada pengembangan kemampuan peserta didik dalam mengelola dan mengarahkan proses belajar secara mandiri. Pendekatan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL) dinilai mampu memenuhi tuntutan tersebut dengan memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penerapan pembelajaran PAI berbasis proyek terhadap kemandirian belajar peserta didik pada tingkat sekolah menengah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif metode studi kasus, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi pada peserta didik kelas VIII serta guru PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan aspek kemandirian belajar, termasuk inisiatif dalam belajar, kemampuan mengatur waktu, tanggung jawab dalam penyelesaian tugas, serta keberanian dalam mengambil keputusan. Selain itu, peserta didik menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam mempresentasikan hasil pembelajaran dan kemampuan melakukan evaluasi diri. Temuan ini menegaskan bahwa pembelajaran PAI berbasis proyek mampu membentuk proses belajar yang lebih aktif, partisipatif, dan berorientasi pada penguatan karakter mandiri dalam konteks religius. Model ini dapat direkomendasikan sebagai strategi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI secara berkelanjutan.
Tansformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Pendekatan Humanistik di Sekolah Menengah Atas Rahma Alya; Neni Neni
Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat Vol. 3 No. 1 (2026): Januari: Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/akhlak.v3i1.1769

Abstract

The transformation of Islamic Religious Education (PAI) learning in senior high schools has become an urgent necessity in response to the demands of modern education that emphasize humanistic and student-centered learning. This study aims to describe the implementation of a humanistic approach in PAI learning, analyze its impact on students’ development, and identify supporting and inhibiting factors in its classroom application. This research employed a qualitative approach with a case study design. Data were collected through classroom observations, in-depth interviews with PAI teachers, questionnaires distributed to students, and document analysis of lesson plans and instructional materials. The findings reveal that the implementation of dialogic, reflective, and experience-based learning strategies creates a more comfortable and engaging learning environment. Students feel more appreciated, gain opportunities to express their ideas, and demonstrate improvements in learning autonomy, self-confidence, and moral responsibility. In addition, teachers increasingly integrate cognitive, affective, and spiritual dimensions into instructional planning, making PAI learning more relevant to real-life contexts. These results indicate that the humanistic approach not only enriches the learning process but also contributes significantly to the comprehensive and sustainable development of students’ character.
Co-Authors Alfitroh, Riska Rianita Aurel Ramadhanti Surya Fakri Alhafizh Gerry afriando sipayung Halwa Zahra Ain Hrp Hasan Sazali Helda Anggraini Herlini Puspika Sari Ifmaily Ifmaily Intan Razzaaq Assa M. Yusuf Mahnida Zahra Siregar Nabilla Fairus I. E. Trisna Nabilla Fairus Izzati Eka Trisna Nafirah Yasmin Nailah Syariah Ramadhani Nasrullah Hidayat Neni Neni Nursapia Harahap Nurul Azwa Nurul Zaman R. Muhammad Azra Ria Afrianti Ridwan Zulpi Agha Rini Permatasari Siti Khoriah Fitriyani Tuti Sriwedari Zahra Zanzabila Nasution