Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI eScience Humanity Journal JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati
Hasibuan, Siti Fadillah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Nasionalisme Dan Kewarganegaraan Dalam Persepektif Etnis Tionghoa Di Kota Medan Iqbal, M; Saputri, Dea; Hasibuan, Lawri Aulia; Sinaga, lestari Br; Purba, Ribka Natalia Br; Hasibuan, Siti Fadillah; lestari, Wilda
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i2.340

Abstract

Penelitian ini membahas peran masyarakat Tionghoa dalam sektor perdagangan, industri, dan politik di Medan, serta interaksi sosial dan budaya mereka dengan masyarakat pribumi pasca-kerusuhan 1998. Penelitian bertujuan untuk memahami kontribusi masyarakat Tionghoa terhadap perekonomian lokal dan nasional, tantangan dalam interaksi sosial, serta keterlibatan mereka dalam politik lokal. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan wawancara dengan responden terkait. Hasil menunjukkan bahwa masyarakat Tionghoa memiliki peran dominan dalam bisnis, menciptakan lapangan kerja, dan terlibat aktif dalam politik, meskipun masih ada tantangan terkait perbedaan budaya dan agama. Integrasi sosial semakin meningkat, namun diperlukan pendekatan yang lebih sensitif untuk mengelola potensi konflik.
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menulis Teks Laporan Pendidikan Bahasa Indonesia: Studi Deskriptif Hasibuan, Siti Fadillah; Saputri, Dea; Hasibuan, Lawri Aulia; lestari, Wilda; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26044

Abstract

Metode yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, Tujuan dari penelitian yang kami lakukan adalah untuk menganalisis secara mendalam kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam menulis teks laporan pendidikan bahasa Indonesia. Penelitian yang kami lakukan menkaji tentang jenis jenis kesulitan siswa dalam menulis teks laporan,faktor faktor penyebab siswa kesulitan dalam menulis teks laporan ,implikasi atau dampak kesulitan siswa dalam menulis teks laporan.hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami struktur teks laporan, menentukan informasi yang relevan, menggunakan bahasa baku, dan menyusun kalimat yang efektif. Penelitian ini juga mengidentifikasi faktor internal (misalnya, kurangnya pemahaman konsep dan motivasi belajar) dan faktor eksternal (misalnya, metode pembelajaran yang kurang efektif) yang menyebabkan kesulitan tersebut. dengan mewawancarai guru bahasa indonesia yang bernama ibu asmarani M.Pd., di tingkat SMAN 1 BANGUN PURBA. Bagi ilmuwan sosial dan kemanusiaan, saya kira, statistika dianggap sebagai bagian dari teknik penelitian (bukan bagian penelitian itu sendiri), jadi bukanlah satu-satunya teknik penelitian yang dapat membantu mengungkapkan informasi dalam memperoleh hasil penelitian yang sahih. Teks laporan hasil observasi merupakan suatu bentuk laporan dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh siswa dalam kegiatan pembelajaran di kelas maupun di luar kelas (Putri, Yulistio, & Utomo, 2021). dalam penelitian dan observasi ini menunjukkan bahwa siswa seringkali mengalami kesulitan dalam menulis teks laporan. Kesulitan tersebut dapat bervariasi, mulai dari kesulitan dalam memahami struktur teks laporan, menentukan informasi yang relevan, menggunakan bahasa yang baku dan lugas, hingga menyusun kalimat yang efektif dan mudah dipahami.
Strategi Komunikasi dan Tindak Ujar Mahasiswa di Era Digital: Analisis Pragmatik pada Media Sosial Instagram Nst, Atika Sania Samni; Harahap, Wilda Lestari; Hasibuan, Siti Fadillah; Hasibuan, Lawri Aulia; Saputri, Dea; Simbolon, Ferdinand
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas strategi komunikasi dan tindak ujar mahasiswa di era digital dengan fokus pada interaksi di Instagram. Masalah utama yang dikaji adalah bentuk tindak ujar yang digunakan mahasiswa, strategi komunikasi yang tampak, serta pola komunikasi yang tercermin dalam ruang digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik dokumentasi berupa tangkapan layar caption, komentar, dan direct message (DM) mahasiswa aktif di Instagram, serta dianalisis menggunakan kerangka pragmatik lokusi, ilokusi, dan perlokusi, teori kesantunan, dan strategi komunikasi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa caption didominasi tindak ujar deklaratif, motivasi, dan ajakan; komentar dipenuhi tindak ujar ekspresif berupa pujian, dukungan, dan sindiran ringan; sedangkan DM menampilkan tindak ujar personal yang menekankan kesantunan negatif dan kedekatan emosional. Kesimpulannya, mahasiswa membangun interaksi digital yang ekspresif, multimodal, dan adaptif, namun tetap menjaga prinsip kesantunan dalam konteks daring.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Budaya dan Lingkungan Sekolah Berbasis Karakter: Studi Kasus di UPT SMP Negeri 17 Medan Hasibuan, Siti Fadillah; Lestari, Wilda; nasution, jamila; Ambarita, Mela E; Amalia, Nadra
eScience Humanity Journal Vol 6 No 1 (2025): eSience Humanity Vol.6 No.1 November 2025
Publisher : Asosiasi Ide Bahasa Kepri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37296/esci.v6i1.333

Abstract

This study aims to describe the role of principal leadership in managing school culture and environment based on character education at UPT SMP Negeri 17 Medan. The research employed a qualitative descriptive method with data collection techniques including in-depth interviews and participatory observation. The research subject was the Vice Principal of UPT SMP Negeri 17 Medan. The results showed that the principal carries out a holistic leadership role through the implementation of positive habituation programs such as greeting, smiling, and saluting culture, routine religious activities (Friday religious activities and reciting together), and religious-based extracurricular coaching. School environment management is carried out comprehensively covering physical, social, and psychological dimensions by providing supporting infrastructure and creating an inclusive atmosphere that fosters students' sense of belonging to the school. The main obstacles faced are lack of support from family environment and budget limitations. The solutions implemented are parenting programs and collaboration with stakeholders. Positive impacts are seen from a drastic decrease in student delinquency cases, increased teacher professionalism, and improved school performance. This research reinforces transformational leadership theory in the context of character education, where the principal functions as a change agent who inspires and empowers all school members to achieve optimal character formation goals.
Konsistensi Abstrak dan Isi Artikel Ilmiah Mahasiswa: Analisis pada Enam Artikel Jurnal Terakreditasi Andini, Resti; Ramadani, Alvi Syahri; Hasibuan, Siti Fadillah; Purba, Ribka Natalia Br; Azizah, Nurul; Yuhdi, Achmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37173

Abstract

Abstrak merupakan komponen penting dalam artikel ilmiah karena berfungsi merangkum keseluruhan isi penelitian secara singkat dan akurat. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi apakah abstrak yang ditulis mahasiswa sudah sesuai dengan isi artikelnya. Analisis difokuskan pada lima komponen utama abstrak, yaitu tujuan penelitian, metode penelitian, hasil penelitian, simpulan, dan kata kunci. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi terhadap enam artikel ilmiah mahasiswa yang diterbitkan pada jurnal terakreditasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen tujuan penelitian memiliki tingkat konsistensi tertinggi. Sebaliknya, bagian hasil penelitian dan kata kunci paling sering tidak sesuai, bahkan satu artikel mendapat nilai Tidak Sesuai karena data di abstrak berbeda dengan data di isi artikel. Ketidaksesuaian tersebut disebabkan oleh keterbatasan pemahaman metodologi, proses revisi yang kurang menyeluruh, serta pemilihan informasi yang kurang tepat dalam abstrak. Temuan ini menunjukkan perlunya peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menulis abstrak yang secara akurat merepresentasikan isi penelitian.
Co-Authors Abda Abda Achmad Yuhdi Amalia, Nadra Ambarita, Mela E Andini, Resti Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah Harahap, Wilda Lestari Hasibuan, Lawri Aulia Lestari, Wilda Nasution, Jamila Nst, Atika Sania Samni NURUL AZIZAH Purba, Ribka Natalia Br Ramadani, Alvi Syahri Saputri, Dea Simbolon, Ferdinand Sinaga, lestari Br