Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Bisnis (EKMABIS) Journal of Community Research & Engagement (JCRE)
Jayaun, Jayaun
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI KOMPUTER DALAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN ANALISIS DATA Azzahra, Sitti Aliyah; Jayaun, Jayaun; Suhermanto, Suhermanto; Aini, Emizatul; Lazuardi, Akbar
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.932

Abstract

Dalam era digital, penguasaan keterampilan analisis data menjadi kompetensi penting bagi mahasiswa, khususnya di bidang ekonomi dan bisnis. Aplikasi komputer seperti Microsoft Excel, SPSS, dan Tableau menjadi alat utama dalam mendukung proses pembelajaran ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi komputer dalam pengembangan keterampilan analisis data, dengan fokus pada tingkat kenyamanan, pemahaman, efektivitas, serta kendala yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei, melibatkan 51 mahasiswa dari program studi Ekonomi dan Bisnis di STIE Ganesha, yang dipilih menggunakan metode simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa merasa nyaman dan percaya diri dalam menggunakan aplikasi komputer, dengan rata-rata skor kenyamanan 3.78 dan efektivitas pembelajaran 3.84. Namun, terdapat kendala yang masih dihadapi, seperti kesulitan dalam memahami fitur aplikasi (skor 3.29) dan keterbatasan fasilitas kampus (skor 3.61). Uji korelasi Pearson menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kenyamanan penggunaan aplikasi dan efektivitas pembelajaran (r = 0.488, p < 0.05), yang berarti bahwa semakin nyaman mahasiswa dalam menggunakan aplikasi, semakin tinggi mereka menilai efektivitas pembelajaran berbasis aplikasi.
Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan Jayaun, Jayaun
Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen & Bisnis Vol. 3 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/sa967850

Abstract

This study explores the role of universities in career development and entrepreneurship. It aims to examine how universities contribute to shaping students' career paths and fostering entrepreneurial initiatives. The research focuses on identifying the various initiatives and programs implemented by universities to support career development and entrepreneurship among students. Methodologically, the study employs qualitative interviews and surveys to gather insights from students, faculty members, and industry professionals. Empirical findings highlight the significant impact of university-led initiatives in enhancing students' employability skills and entrepreneurial competencies. These initiatives include career counseling services, internships, entrepreneurship courses, startup incubators, and networking events. The study underscores the importance of universities in bridging the gap between academia and industry, thereby preparing students for the dynamic demands of the job market and equipping them with the necessary skills to succeed as entrepreneurs
FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) MENGUKUR KEPUASAN PENGGUNA PORTAL AKADEMIK PERGURUAN TINGGI DI TANGERANG SELATAN DENGAN METODE PIECES Azzahra, Sitti Aliyah; Saefullah, Aep; Tafsiruddin, M.; Saksana, Joned Ceilendra; Nurrahman, Syafran; Tohiroh, Tohiroh; Suharmanto, Suharmanto; Sutaryono, Sutaryono; Suhermanto, Suhermanto; Jayaun, Jayaun; Putera, Alifi Restu; Nurhayati, Nurhayati; Nurhidayat, M.; Salima, Rianti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.40303

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kepuasan pengguna portal akademik di perguruan tinggi di Kota Tangerang Selatan dengan menggunakan metode PIECES (Performance, Information, Economics, Control, Efficiency, dan Service). Kegiatan ini dilaksanakan pada 21 September 2024 mulai pukul 08.30 WIB hingga 15.00 WIB di Aula Meeting Restoran Taman APSG, Ciputat Timur, dengan diikuti oleh 30 peserta yang terdiri dari dosen, mahasiswa, pengelola portal akademik, dan praktisi dari empat perguruan tinggi. Metode yang digunakan adalah Diskusi Kelompok Terarah (Focus Group Discussion/FGD) dan survei kepuasan pengguna. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aspek performa sistem dan layanan merupakan keluhan utama yang dirasakan oleh pengguna portal akademik. Temuan ini memberikan rekomendasi strategis berupa peningkatan infrastruktur teknologi dan pelatihan bagi pengelola portal untuk memperbaiki kualitas layanan dan pengalaman pengguna. Kegiatan ini juga menggarisbawahi pentingnya evaluasi berkala menggunakan metode PIECES untuk mengidentifikasi kekurangan dan meningkatkan kepuasan pengguna dalam penggunaan portal akademik. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa metode PIECES dapat digunakan sebagai alat evaluasi yang komprehensif untuk meningkatkan kualitas layanan portal akademik berbasis teknologi informasi. Implikasi dari kegiatan ini diharapkan mampu mendorong perguruan tinggi untuk terus berinovasi dalam pengelolaan sistem akademik yang efisien dan efektif.
Pelatihan Kepemimpinan Bagi Pengurus OSIS dan ROHIS SMP, SMA dan SMK Nusantara Ciputat Hajar, Elvira Sitna; Saefullah, Aep; Fadli, Ahmad; Fahri, Fahri; Kohar, Abdul; Siregar, Fuad; Jayaun, Jayaun; Wicaksono, Adi; Tafsiruddin, M.; Saksana, Joned Ceilendra; Arda, Devid Putra; Tjiwijdjaja, Halim; Kusnaedi, Ujang; Candra, Hendra; Zulkarnain, Nizar; Rombouw, Sahrul; Paokuma, Hasbibi
Journal of Community Research & Engagement Vol. 1 No. 1 (2024): July 2024
Publisher : LPPM STIE Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/zes1f750

Abstract

This community service activity aims to enhance leadership skills among students of SMP, SMA, and SMK Nusantara. The objectives of this activity include equipping participants with basic leadership skills applicable to school organizations, encouraging the development of responsible, integrity-based, and inspirational leadership characters, facilitating the exchange of ideas on leadership, and increasing participants' motivation to actively engage in organizational and community activities The activity was held on Saturday, June 29, 2024, from 08:00 to 12:30 WIB, in Auditorium R. 86-87 of SMA Nusantara, Jl Tarumanegara Dalam No 2, Kelurahan Pisangan, Kecamatan Ciputat Timur, Kota Tangerang Selatan. Participants included OSIS and Rohis board members from four schools, namely SMP Nusantara Plus, SMA Nusantara Plus, SMK Nusantara 1, and SMK Nusantara II Kesehatan, with a total of 80 students. The implementation methods included seminars for material presentation, interactive discussions, and leadership practice simulations. The results showed high levels of active participation and enthusiasm from the participants, indicating that the activity successfully enhanced their leadership capacities. This positive impact is expected to continue encouraging students' self-development and active roles in advancing their school and community environments
Co-Authors Abdul Kohar Aep Saefullah Ahmad Fadli Aini, Emizatul Arda, Devid Putra Elvira Sitna Hajar Fachry Abda El Rahman Fahri Fahri Hendra Candra Joned C. Saksana Lazuardi, Akbar Nurhayati Nurhayati Nurhidayat, M. Paokuma, Hasbibi Putera, Alifi Restu Rombouw, Sahrul Salima, Rianti Siregar, Fuad Sitti Aliyah Azzahra Suharmanto Suhermanto, Suhermanto Sutaryono Syafran Nurrahman Tafsiruddin, M. Tjiwijdjaja, Halim Tohiroh, Tohiroh WICAKSONO, ADI Zulkarnain, Nizar