Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Tamba, Josua Armando
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Guru PPKn dalam Mencegah Bullying di Lingkungan Sekolah Nurhasanah, Cindy; Tamba, Josua Armando; Sinaga, Mery Fernandes; Sinurat, Yohana; Yunita, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab terjadinya bullying diruang lingkup sekolah, strategi guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam mencegah bullying yang terjadi di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dibuat menggunakan studi literatur yang mengumpulkan data data yang telah diteliti sebelumnya atau terdahulu.Temuan penelitian ini mengungkapkan adanya beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya bullying seperti faktor keluarga, faktor teman sebaya, faktor media massa, faktor sekolah, faktor kondisi lingkungan sosial. Selain itu temuan penelitian ini juga menjelaskan bagaimana strategi guru PPKn dalam mencegah bullying yang terjadi di lingkungan sekolah, sekolah dapat memberikan edukasi mengenai tindakan bullying disekolah dapat melalui cara slogan yang dapat digunakan disekolah.
Peran Persatuan Guru Republik Indonesia dalam Program Makan Bergizi Gratis Nurhasanah, Cindy; Panjaitan, Hulman; Pakpahan, Rachel Meilisa; Bago, Rhfyka Arlina; Manurung, Thessa D Triputri; Tamba, Josua Armando; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Presiden Prabowo Subianto telah menggagas program makan siang gratis sebagai bagian dari janji kampanye pasangan Prabowo-Gibran dalam Pemilu 2024. Program ini bertujuan untuk meningkatkan gizi anak sekolah, mengurangi angka stunting, serta meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Sebagai seorang guru, tanggapan terhadap Program Makan Bergizi Gratis sangat positif. Program ini tidak hanya memberikan manfaat langsung dalam bentuk asupan gizi yang lebih baik bagi siswa, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan konsentrasi dan prestasi belajar mereka. Tujuan dari penelitian kali ini yaitu untuk mengetahui peran apa yang di lakukan Asosiasi Guru Indonesia (PGRI) dalam mendukung Program Nutrisi Gratis (MBG) sebagai upaya untuk meningkatkan kesehatan dan kualitas pendidikan untuk anak -anak di Indonesia. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan jenis penelitian lapangan ( field research) yang berupa pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif adalah studi yang menciptakan data deskriptif dalam bentuk kata -kata tertulis atau verbal manusia dan perilaku yang diamati, penelitian ini di lakukan di SD SPF Negeri 101774 Sampali Medan.
DINAMIKA PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DAN BAHASA GAUL: ANALISIS POLA KOMUNIKASI DI KALANGAN REMAJA Damanik, Nurul Fazira; Aulia, Ameytia Rizka; Isnawati, Endang; Manurung, Ruth Geraldine; Tamba, Josua Armando; Padang, Brent Hizkia; Jakaria, Jakaria
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44520

Abstract

Penelitian ini mengkaji interaksi antara bahasa Indonesia dan istilah gaul di kalangan remaja di Indonesia, serta dampak dari penggunaan istilah gaul terhadap bahasa Indonesia. Dengan pendekatan kualitatif dan metode wawancara mendalam, penelitian ini menemukan bahwa remaja secara aktif menggunakan bahasa gaul dalam komunikasi sehari-hari, yang berfungsi sebagai simbol identitas kelompok dan sarana ekspresi kreativitas. Meskipun penggunaan bahasa gaul mendominasi, terdapat kesadaran tinggi di kalangan remaja akan pentingnya penguasaan bahasa Indonesia formal, terutama dalam konteks akademis dan profesional. Hasil penelitian menunjukkan adanya "diglosia fungsional", di mana remaja mampu beralih antara bahasa formal dan gaul sesuai dengan konteks. Dampak positif dari penggunaan bahasa gaul meliputi peningkatan kreativitas dan penguatan identitas sosial, sedangkan dampak negatif termasuk potensi penurunan kemampuan bahasa formal dan kesalahpahaman antar generasi. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pendidik dan pembuat kebijakan mengenai dinamika bahasa di era digital serta implikasinya terhadap perkembangan bahasa Indonesia dan identitas remaja. Penelitian ini merekomendasikan integrasi pembelajaran mengenai bahasa gaul dalam kurikulum pendidikan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang perbedaan dan konteks penggunaan bahasa.
Co-Authors Aulia, Ameytia Rizka Bago, Rhfyka Arlina Damanik, Nurul Fazira Hulman Panjaitan, Hulman Isnawati, Endang Jakaria Jakaria Jamaludin . Manurung, Ruth Geraldine Manurung, Thessa D Triputri Nurhasanah, Cindy Padang, Brent Hizkia Pakpahan, Rachel Meilisa Sinaga, Mery Fernandes Sinurat, Yohana Sri Yunita