Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Isnawati, Endang
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Sosial terhadap Perilaku Kenakalan Siswa di Sekolah Desinta, Desinta; Isnawati, Endang; Zega, Sarah Theresia; Manik, Ari Yohannes Setiawan; Yunita, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25941

Abstract

Media sosial memiliki peran sentral dalam kehidupan remaja, oleh karena itu penting untuk memahami bagaimana platform ini berkontribusi terhadap atau memicu perilaku menyimpang di kalangan pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam pengaruh media sosial terhadap perilaku kenakalan siswa di sekolah melalui pendekatan studi kepustakaan. Metode studi kepustakaan digunakan untuk mensintesis dan menganalisis berbagai penelitian, artikel, jurnal, dan sumber teoretis yang relevan dengan topik ini. Studi ini menyimpulkan bahwa media sosial memiliki potensi besar untuk memengaruhi perilaku kenakalan siswa, dan diperlukan upaya komprehensif untuk mengurangi dampak negatifnya serta memaksimalkan manfaat positifnya.
Kompetensi Pedagogik Guru PPKn terhadap Capaian Pembelajaran Pada Aspek Keterampilan Siswa Desinta, Desinta; Isnawati, Endang; Sinurat, Yohana; Sinaga, Meri Fernandes; Warman, Ade Tiyo; Padang, Brent Hizkia; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26151

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi pedagogik guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) terhadap capaian pembelajaran siswa pada aspek keterampilan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif, yang melibatkan observasi langsung dan wawancara dengan guru di SMP Negeri 17 Medan. Data yang diperoleh dianalisis untuk mengidentifikasi hubungan antara kompetensi pedagogik guru dan keterampilan siswa dalam pembelajaran PPKn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dengan kompetensi pedagogik yang tinggi mampu menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan mendukung, sehingga siswa lebih aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kurikulum dan pelatihan guru di bidang PPKn.
DINAMIKA PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DAN BAHASA GAUL: ANALISIS POLA KOMUNIKASI DI KALANGAN REMAJA Damanik, Nurul Fazira; Aulia, Ameytia Rizka; Isnawati, Endang; Manurung, Ruth Geraldine; Tamba, Josua Armando; Padang, Brent Hizkia; Jakaria, Jakaria
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44520

Abstract

Penelitian ini mengkaji interaksi antara bahasa Indonesia dan istilah gaul di kalangan remaja di Indonesia, serta dampak dari penggunaan istilah gaul terhadap bahasa Indonesia. Dengan pendekatan kualitatif dan metode wawancara mendalam, penelitian ini menemukan bahwa remaja secara aktif menggunakan bahasa gaul dalam komunikasi sehari-hari, yang berfungsi sebagai simbol identitas kelompok dan sarana ekspresi kreativitas. Meskipun penggunaan bahasa gaul mendominasi, terdapat kesadaran tinggi di kalangan remaja akan pentingnya penguasaan bahasa Indonesia formal, terutama dalam konteks akademis dan profesional. Hasil penelitian menunjukkan adanya "diglosia fungsional", di mana remaja mampu beralih antara bahasa formal dan gaul sesuai dengan konteks. Dampak positif dari penggunaan bahasa gaul meliputi peningkatan kreativitas dan penguatan identitas sosial, sedangkan dampak negatif termasuk potensi penurunan kemampuan bahasa formal dan kesalahpahaman antar generasi. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pendidik dan pembuat kebijakan mengenai dinamika bahasa di era digital serta implikasinya terhadap perkembangan bahasa Indonesia dan identitas remaja. Penelitian ini merekomendasikan integrasi pembelajaran mengenai bahasa gaul dalam kurikulum pendidikan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang perbedaan dan konteks penggunaan bahasa.
Keterlibatan Masyarakat dalam Penyusunan APBDes di Desa Sampali Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang Sumatera Utara Isnawati, Endang; Damanik, Agnes Elsonya; Manik, Ari Yohannes Setiawan; Nababan, Olivia Hana Putri; Manurung, Thessa D Triputri; Sinurat, Yohana; Ivana, Julia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Partisipasi masyarakat dalam penyusunan anggaran dan anggaran rumah tangga (APBD) sangat penting untuk memastikan bahwa anggaran yang diusulkan mencerminkan kebutuhan dan aspirasi warga. Proses partisipatif ini meningkatkan transparansi, akuntabilitas dan kepemilikan pembangunan desa. Melalui musyawarah desa, masyarakat dapat menyampaikan ide dan usulan yang akan dijadikan bahan pertimbangan untuk menyusun APBD desa. Tantangan dari peluang ini adalah sikap apatis warga dan kurangnya pengetahuan mengenai proses ini. Oleh karena itu, sangat diperlukan peningkatan kapasitas pemilik desa dan kemitraan yang efektif untuk mendorong partisipasi aktif masyarakat.Penelitian ini kami lakukan di Desa Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat partisipasi masyarakat dalam penyusunan APBD. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dan kualitatif serta menganalisis data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, tinjauan pustaka dan literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat dalam mengatur pendapatan dan belanja APBDes desa, partisipasi dengan berpikir dengan cara mengemukakan ide atau ide dalam penyusunan APBDes desa Sampali sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan pengurus.
Co-Authors Aulia, Ameytia Rizka Damanik, Agnes Elsonya Damanik, Nurul Fazira Desinta, Desinta Ivana, Julia Jakaria Jakaria Jamaludin . Manik, Ari Yohannes Setiawan Manurung, Ruth Geraldine Manurung, Thessa D Triputri Nababan, Olivia Hana Putri Padang, Brent Hizkia Sinaga, Meri Fernandes Sinurat, Yohana Sri Yunita Tamba, Josua Armando Warman, Ade Tiyo Zega, Sarah Theresia