Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS IV SD NEGERI 200405 HUTAIMBARU KECAMATAN PADANGSIDIMPUAN HUTAIMBARU Nurbaiti; cendy loria cenora br. aritonang; Mina Syanti Lubis
JURNAL JIPDAS (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN DASAR) Vol 2 No 3 (2022): Vol. 2 No. 3 Edisi Agustus 2022
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (607.729 KB) | DOI: 10.37081/jipdas.v2i3.1024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran PPKn menggunakan Model Numbered Heads Together (NHT) di Kelas IV SD Negeri 200405 Hutaimbaru Kecamatan Padangsidimpuan Hutaimbaru. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri dari 2 siklus yang mencakup 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan atau observasi dn refleksi. Subjek penelitian ini adalah 14 siswa kelas IV SD Negeri 200405 Hutaimbaru Kecamatan Padangsidimpuan Hutaimbaru. Tehnik pengumpulan data melalui observasi, tes, angket guru dan siswa, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil pengamatan observer aktivitas guru dan siswa terjadi peningktan pada tiap siklusnya. Pada siklus I aktivitas guru memperoleh nilai rata-rata 87,5 dan siklus II menjadi 91,66. Sedangkan aktivitas siswa pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 76,67 dan siklus II menjadi 92,64. Pada pembelajaran siklus I ke siklus II terjadi peningkatan hasil belajar siswa. Nilai hasil belajar siswa pada siklus I dengan nilai rata-rata 69,88 dan pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata 80,91. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan Model Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
MENINGKATKAN PENGETAHUAN ANAK DALAM MEMPELAJARI KATA KERJA DI SEKOLAH DASAR 100206 DI PINTU PADANG Mina Syanti Lubis; imsar siregar; Marito Ade Lina
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): Vol. 1 No. 2 Edisi Agustus 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (505.532 KB) | DOI: 10.37081/adam.v1i2.1132

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memiliki tugas yang beragam yang berimplementasi dalam bentuk pengabdian. Tugas tersebut meliputi bidang profesi, bidang kemanusiaan dan bidang kemasyarakatan. Tugas guru sebagai profesi meliputi mendidik, mengajar dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup dan kehidupan. Mengajar berarti meneruskan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Sedangkan melatih berarti mengembangkan keterampilan-keterampilan pada siswa. Syarat yang berhubungan dengan pelajaran adalah guru hendaknya mengajarkan pelajaran yang sesuai dengan keahlian, guru hendaknya memiliki amanah ilmiah, guru hendaknya bersikap bijak dalam proses pembelajaran, guru hendaknya berpakaian bersih dan rapi. Syarat yang berkenaan dengan peserta didik maksudnya adalah guru hendaknya bersikap adil terhadap peserta didik, guru sebaiknya motivator bagi peserta didiknya dalam mencari ilmu pengetahuan, guru hendaknya memperhatikan tingkat perkembangan peserta didiknya, guru hendaknya melakukan evaluasi tehadap peserta didiknya. Kata kunci: Peranan, guru, Motivasi, Belajar, Siswa
PROGRAM MODEL PEMBELAJARAN VISIT HOME DI DESA SITUMBA KECAMATAN SIPIROK Dr. Henni lawati., M. Hum; Kamisah; Sahruddin Pohan; Mina Syanti Lubis; Seri Surianti
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): Vol. 1 No. 2 Edisi Agustus 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.466 KB) | DOI: 10.37081/adam.v1i2.1147

Abstract

Motivasi belajar anak dimasa pandemi drastis mengalami kemundurun, hal ini dipicu dari ketidaksiapan masyarakat dalam menangani situasi yang berlangsung dengan tiba-tiba. Pemerintah  mengambil langkah sigap memberlakukan pembelajaran jarak jauh atau yang disingkat dengan PJJ.Tentunya kemungkinan-kemungkinan negatif dalam pembelajaran yang mengakibatkan kemerosotan motivasi belajar anak,karena masih banyak yang kurang bisa memahami materi lewat media sosial dan ditambah dengan tugas yang menuntut perhatian orang tua untuk andil dalam mendampingi anak dari rumah.Tujuan dari kegiatan Pengabdian Masyarakat ini untuk meningkatkan kembali motivasi anak selama pandemi lewat salah satu program pembelajaran visit home. Tahapan kegiatan yang dilaksanakan dimulai dari persiapan berupa sosialisasi, setelah itu pelaksanaan lewat penyampain materi dalam program yang akan dilakukan dan indikator keberhasilan dalam  dampak program visit home di desa Situmba, kecamatan Sipirok sangat positif selama masa pandemipandemi. Hal ini dapat dilihat dari (1) anak merasa diperhatikan (2) anak merasa dihargai dan (3) meningkatkan prestasi anak.                                                                                Children's learning motivation during the pandemic got a drastic decline, this case was triggered by the unpreparedness of the community in dealing with situations that took place suddenly. The government took swift steps to implement distance learning or abbreviated as PJJ. Of course, there are negative possibilities in learning that result in a decline in children's learning motivation because there are still many who cannot understand the material through social media and coupled with tasks that require parents' attention to take part in accompanying children from home. The purpose of this Community Service activity is to increase children's motivation during the pandemic through one of the visit home learning programs. The stages of the activities carried out started from preparation in the form of socialization, after that the implementation through the delivery of material in the program to be carried out and indicators of success in the impact of the visit home program in Situmba village, Sipirok sub-district were very positive during the pandemic. This can be seen from (1) the child feels cared for (2) the child feels appreciated and (3) increases the child's achievement. Keywords: learning, visit home
NILAI RELIGIUS DALAM NOVEL “BUKAN BUKU NIKAH” KARYA RIA RICIS Hasian Romadon Tanjung; Mina Syanti Lubis; Nursaini Simbolon
Jurnal Education and Development Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.491 KB)

Abstract

The purpose of this study was to know the religious values of faith (tauhid), norms of life (fiqh), and behavioral attitudes (morals). The method used in this research is descriptive qualitative and data collection techniques used reading and note techniques. This research was conducted with a period of 3 months. The data of this research are in the form of quotations in the novel and triangulation was used in the validity of the data. The religious values contained in the novel includes 1) faith includes faith in Allah, and piety to Him. 2) behavioral or moral attitudes include patience, humility, trustworthiness, honesty, and sincerity. Religious values are also a benchmark for human behavior. The delivery of religious values in this novel can be found in the interactions of each character in the novel.